文档介绍：中国西部科技年月(上旬)第卷第期总192
大学生机械设计创新能力的培养思路
帅玉妹
(长江大学机械工程学院,湖北荆州)
摘要:培养大学生的创新精神和实践能力是当前高等教育的根本宗旨,本文通过对机械类大学生机械设计创新能力的
现状分析,提出笔者关于大学生机械设计创新能力培养的思路。
关键词:机械设计;创新能力;培养思路
TrainingIdeasonStudentsMechanicalDesignInnovativeAbility
SHUAIYu-mei
(SchoolofMechanicalEngineering,YangtzeUniversity,Hubei434023China)
Abstract:Studentsdeveloptheinnovativespiritandpracticalabilityiscurrentlythefundamentalpurposeofhighereducation,this
paper,theStudentsmechanicaldesignofmechanicalabilitytoinnovatethestatusquoanalysis,theauthorputforwardinnovative
mechanicaldesignonthestudentsabilitytodevelopideas.
Keywords:Mechanicaldesign;Innovation;Trainingideas
前言何将设计图纸变成产品还有难度。
创新能力是人们产生新认识、新思想和创造新事物的 3
能力,它涉及到一个人的多种能力,如认识能力、观察能程,需要以创新意识为动力,以坚强的毅力为保证,创新
力、记忆能力、分析能力、判断能力、想象能力、实验能才可能获得综合效应的能量。工科大学生在兴趣的深度、
力、自学能力等,是一个人综合能力的具体体现。培养具广度、稳定性等方面都有相当的发展,但在实际工作过程
有创新能力的高级人才是高等教育的根本任务。对于机械中往往虎头蛇尾,见异思迁,放弃追求。如在进行机械设
类大学生而言,就是要培养在机械设计方面的创新能力, 计创新大赛时,刚开始有许多同学积极踊跃地参加,但能
即机械设计的创新意识、创新思维、创新知识和创新人格坚持到最后将作品完整地加工出来的只有少数的几组同
等。学。
大学生机械设计创新能力培养现状 4
我国普通高校的工科大学生,由于长期受应试教育的新动机,能积极寻找新的学习方法,但由于学校创造性学
影响,与欧美等教育发达国家的学生相比,其应试能力具习条件的局限以及学生自身不善于利用学校的现有条件,
有很大优势,但在动手能力与创新能力等方面却明显处于缺乏向知识经验丰富的老师或同学请教的勇气,往往不能
劣势,主要表现在: 把握本学科最新发展的动态和相关学科知识的横向关系,
1由此限制了学生创新能力的进一步发展。如现在我校机械
尤其是发散思维能力和非逻辑思维能力,而现在许多高校类大学生每年有较多的锻炼创新能力的各种竞赛、科研项
工科大学生由于知识面较窄,理解不够透彻,往往机械、目,诸如机械设计创新大赛、三维造型大赛、创新实验项
片面地看待各科知识的结构,缺乏融会贯通,思维方式呈目等,但实际参与的同学还是少数,大