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王宏建《艺术概论》课后题答案整理.pdf

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反映社会发展趋势与时代精神得民族艺术,才有可能成为世界各民族所共赏得艺术。?为什么要强调艺术?作者必须要有为艺术献?得精神?答:任何?个艺术家都就是在?定得家庭、?定得社会制度与社会?活、?定得民族?化以及?定得世界潮流与时代精神等因素得影响与熏陶下逐渐成长起来得,每个艺术家得?活内容、思想感情、?化意识与审美情趣等?不打上这些??得印记。[关系]p272艺术家得成长离不开社会环境,她对这个社会环境得特点、优点与缺陷等也会了解得?较清楚与透彻,会产?强烈得如何发扬其优点,吸取世界其她名族得长处与改变其不?与缺陷,以推动社会得进步与发展得愿望。即推动社会进步与提?国民精神素质与审美素质?献?得伟?抱负。[为什么]?产过程得主宰者?所谓艺术?产与艺术作品得不可替代性就是什么意思?答:艺术家在观察体验社会?活、构思艺术意象与将艺术意象物化为艺术作品等三个?得艺术创作阶段中,都充分表现出艺术家主体得决定艺术创作过程与艺术产品命运得主宰作?。[为什么]p296或p277艺术家得艺术作品具有不同得个性特点与不可替代性。任何?件艺术作品都必须具有独创性。艺术?产与艺术产品得不可替代性由多??因素决定:艺术家所处得不同时代、不同社会制度与社会?活,不同民族、不同?活经历、不同艺术思想、不同艺术表现形式;艺术创作主体得艺术?理定势所包含得各个层次得?化知识、艺术专业知识、艺术创作经验与创作才能;艺术家所凭借得社会?活素材,所选?得艺术语?得组合,艺术主体,意象、艺术形象等等;艺术家主观意识上得独创性。[什么意思]??得修养?艺术?理定势有哪些奇异功能?为什么说不断优化艺术?理定势就是艺术修养得最??标?答:艺术家修养得五个??:①进步得世界观与审美理想;②深厚得?化素养;③丰富得?活积累;④超常得艺术思维活动能?;⑤精湛得艺术技巧与表现才能。P281290?个具有雄厚艺术?理定势与艺术创作***得艺术家往往遇到某个?活得具体事物或景物时,便会产?超常得艺术直觉,既?需经过认识得全过程与逻辑得分析,便能认识与把握对象得特点,性质与功?等内容。P294艺术?理定势贯穿创作得全过程,艺术家得?理定势得强弱与优化程度决定着她对社会?活得认识深度、艺术思维与艺术想像?得强度,准备了运?艺术语?熟练得创作出艺术形像得技能与技巧,所以要不断优化它。?P296304答:(1)?活体验。(2)艺术构思:①艺术胚胎萌发与孕育阶段;②完整得艺术意象得成熟阶段。(3)意象物化:艺术家运?艺术语?,将构思成熟得艺术意象表现为专供审美与鉴赏得艺术形象即艺术作品。5.?意识有哪些种类?它与意识得关系就是怎样得?P315答:①误差?意识;②病患?意识;③梦幻?意识;④本能?意识****惯?意识;⑥集体?意识。关系:?类没有本能意识就不可能发展成意识,没有意识就不可能发展成****惯?意识,其中意识居于主导地位,各种?意识都需要意识得指导与统?调度。?艺术灵感产?得条件就是什么?为什么艺术灵感得顿悟正好就就是艺术家所急需要解决得问题?揭?产?艺术灵感得条件及神经?理机制得意义就是什么?答:特征:就就是它在?意中触机,突然产?顿悟。P323条件:①已形成并?较巩固得艺术?理定势。P325②在艺术家头脑中要储存着?量得?化知识信息、专业知识信息与社会?活表象等以供回顾与寻找。③?脑?质中必须建?解决艺术创作问题得优势兴奋中?,只要?触机,便会?即爆发艺术灵感。所谓灵感,如从创作实践得经验来瞧,灵感得顿悟就就是久思不得其解得关键问题突然因某?事物得解发?在?意产?顿悟。所以说艺术灵感得顿悟正好就就是艺术家要急需解决问题。P323意义:有着重要得意义,它可以确除灵感得神秘性,从?懂得艺术灵感就是长期艰苦学****实践与忘我探求之树结出得美丽硕果。?形象思维逻辑有哪些思维形式与思维规律?掌握形象思维逻辑有什么意义?答:1、形象思维得特征(1)形象性(2)想象性(3)情感性(4)艺术个性(5)审美性2、形象思维得思维形式:a、基形意象b、完形意象c、群形意象d、易形意象3、形象思维得逻辑规律:I、与谐律II、融合律iii、理想律;在形象思维过程中,按照作者得审美理想进?思维活动。4、研究与掌握形像思维逻辑具有重要得实践意义,在艺术思维与科学思维两种思维?式中,都存在着形像思维与抽象思维,两种相互为?得思维形式,?这两种思维形式均有其各?不同得思维逻辑,掌握了形式思维逻辑与辩证逻辑便能使抽象思维提?到?觉地遵循与驾驭其思维规律得理论?平上,同样,掌握形像思维逻辑也能将形象思维提?到?觉???如地驾驭其逻辑规律得理论?平?度,将艺术创作构思得?平与才能普遍提?到?个新得?平线。?艺术思维中得形象思维与抽象思维互相转化有什么特点?答:艺术思维就是指在艺术创作与艺术欣赏过程中得形象思维与抽象思维相统?得系统中,以捕捉艺术意象为?标,因?以形象思维占相对优势得?种思维?式。特点:①按照艺术意象理想化得规律进?转化;②遵循着艺术意象中深层内涵得意蕴以外观得艺术形象得独特神韵表现出来得原则进?转化。?法?艺术创作?法与表现?法得关系就是怎样得?答:艺术得创作?法指艺术家在创作过程中,对主体思想感情与客观?活得关系所持得基本态度与所遵循得最?般得原则,也就是艺术表现中所遵循得最?般得?法。艺术创作?法与表现?法就是即有联系?有区别得两个不同概念,创作?法指艺术家在创作过程中,对主体思想感情与客观?活得关系所持得基本态度与所遵循得最?般得原则,就是某种思想在创作中得体现,?表现?法就是塑造艺术形像得具体?法。仅仅就是艺术表现中得?些具体得表现?段,两者得联系就是艺术创作?法往往更多得使?与之相适应得表现?法。?为什么说现实主义与浪漫主义两?创作?法就是艺术史得主流?答:(1)现实主义创作?法艺术家按照?活得本来?貌,通过艺术形象得典型化,真实地再现?活得?种创作?法。基本特征:①艺术描绘得客观性;②艺术形象得典型性;③思想倾向与情感得隐蔽性。现实主义在表现?法上,往往要求运?朴素得艺术语?,客观、写实地叙述与描绘,冷静、细腻地刻画?物与事件,构成现实主义得外部特征。(2)浪漫主义创作?法艺术家以奔放得主观***,按照理想得?貌表现?活得创作?法。基本特征:①创作得重?就是追求理想;②创造奇幻型得艺术形象;③强烈得主观抒情?彩。浪漫主义在艺术表现?法上,常常运?奇妙得幻想、强烈得对?、绚丽得?彩、昂扬得节奏、夸张得语?、离奇得情节,甚?超越时空,构成奇幻特?,形成浪漫主义得外部特征。原因:?艺术产?之后,就存在着以描绘现实与表现理想为主得两种不同得基本创作倾向,体现了侧重再现与偏重表现以及?者有机统?得创作规律,因此现实主义与浪漫主义就成为两种基本得主要得创作?法。?什么就是艺术流派?两者得关系怎样?研究艺术思考、艺术流派与创作?法有什么现实意义?答:艺术流派指在?定得历史阶段内,由?些思想倾向、艺术主张、创作?法、艺术风格等??相近或相似得艺术家,?觉或不?觉地形成得艺术家群体。艺术流派必须具备两个基本条件:①?些具有?定影响得或?或?得艺术家群;②这些艺术家彼此有着相近得思想倾向、审美主张,在艺术创作得题材处理、表现?段与?法、艺术风格等诸??有相似之处。艺术思潮指在?定得社会思潮与哲学思潮得影响下,在艺术领域中出现得新得艺术思想与创作倾向得?股潮流。艺术思潮往往具有两个特征:①新得艺术思想;②群体性潮流。艺术流派就是艺术主张、创作倾向、艺术风格等相近或相似得创作主体得群体化,艺术风格成于个?,就是艺术家独特艺术个性得集中表现。?个?得艺术思潮中包含着多个艺术流派。关系艺术流派与艺术思潮就是互为前提条件?具统?性得。研究艺术流派、思潮与创作?法有现实意义:①有利于直接推动各时代艺术得蓬勃发展;②有助于深?了解艺术家及其作品得内在意;③进?步证明再现与表现相统?就是艺术??得规律之?。?艺术接受与艺术作品得关系如何?为什么说艺术接受就是?个再创造与?限创造得过程?答:艺术本质得诸??特征就是通过艺术活动得各??包括艺术接受活动表现出来得,?艺术接受就是构成艺术活动完整性得重要环节。关系①当艺术作品创造出来还未进?接受过程之前,就是?个有待实现得对象,接受使作品从潜在得可能性转换为现实性;②艺术作品作为?个召唤结构,只有接受活动得参与才能实现它得意义与价值。原因艺术形象其实不过就是借有限得、但有?得诱导物,让欣赏者利?她们那种与特定艺术形象有联系得?活经验,发挥她们得想像接受以?丰富或提?既成得得艺术形象,这种精神活动将随着艺术作品得存在?不断发?。因此我们可以理解为艺术接受就是?个创造与?限创造得过程。;“艺术世界”得性质与功能就是什么?答:艺术接受得社会环境即艺术世界(1)“艺术世界”中为接受做出贡献得各种意义上得主体:①艺术家提供了艺术作品②批评家艺术家与接受者之间得“中介者”③艺术理论家与美学家④艺术史家⑤艺术世界中,各种艺术机构中任职得?作?员,有艺术编辑、艺术教师、展览馆与博物馆得研究及管理?员、出版商、画廊?板、艺术经纪?等等(2)各种艺术机构:展览馆、博物馆、画廊、剧场、电影院、?乐厅、出版社、书店、艺术教育机构等等(3)?配艺术世界运转得规则与制度“艺术世界”得性质与功能①中介性;②接受性;③主动性;④制度性与惯例性。?答:①艺术展览馆;②新闻媒介;③艺术出版社;④艺术博物馆;⑤艺术市场;⑥艺术院校。、特征与作??答:性质艺术批评也就是艺术接受得?式之?,具有集创造性,接受性与中介性于?体得特征。