文档介绍：2011年第1期 ISSN1672-1438
11-4994/T
机械创新设计实验室开放式管理的
思考与实践
宋岩张继平张立新
海军航空工程学院山东烟台 264001
摘要:机械创新设计实验室的开放式管理具有一定的难度。采用传统的管理方式,工作量大,效率不高。我们采用实验
室预约系统让学员自主预约实验设备,利用实验室管理系统让学员自主管理实验室,利用合理手段让学员自主培训,自定
实验项目,并取得了良好的效果。
关键词:机械创新设计;开放式管理;自主管理;自主培训;自主实验项目
在机械创新设计实践活动中,创新实验室是基础实验室开放之初,采用的是传统的管理方式。
平台,如何更好的发挥机械创新设计实验室的作用, 除了要对每批次的实验人员做好登记,教员还需要不
进一步提高管理水平,成为我们关注的焦点问题。我时检查维护设备,对学员的违规操作进行纠正,并且
们在多年机械创新设计课程理论教学和实践教学的基对学员的各种疑问做出解答。因此教员的工作量非常
础上,构建了“机械创新设计开放式实验及管理模大,效率也不高。
式”。解决途径
我们解决的办法是开发出一套实验室管理系统,
1 变被动管理为主动管理由学员进行自主管理。该系统对每台设备建立档案,
内容包括设备的使用人、使用时间、材料损耗、配套
开放实验室最大的困难就是管理,它主要体现在工具、故障及修复、使用说明书、存在的问题等情
以下几个方面:第一,机械创新设计实验室配置的实况,由学员负责填写记录。根据该记录,学员在每次
验设备,其组成形式均为搭接式,零件的种类和数目实验之前先对实验设备进行清点,核对其工具数量、
繁多,在反复装拆的过程中很容易造成零件的损坏、配套设备数目以及它们的工作情况,如果发现有非正
丢失;第二,参加创新实践活动的学员对于相关机械常工作现象和有零件工具丢损,则如实填写到该管理
知识的了解程度不一致,他们的不当操作会对零件和系统中;教员根据系统记录定期对实验室进行检查,
设备造成损害,严重者甚至可能导致人身的伤害和机根据实验设备的具体情况进行维护和修复。此外,运
器的报废;第三,机械创新设计实验室是面向全体学用该系统,学员还可以将实验过程中产生的问题记录
员开放,各专业学员可自由支配的时间不同,进入实下来,由教员集中进行讲解,这样就避免了很多重复
验室的人员具有不确定性的特点。以上种种原因给开性的工作,让教员有的放矢的去抓一些关键问题,从
放型实验室的管理带来一定的难度。而提高了教员的工作效率。
传统管理模式实际效果
在学员未参与自主管理之前,实验室的使用情况
比较混乱,不关窗、不关灯、电源断电等现象时有发
收稿日期:2010-09-02
生,造成实验室的安全隐患。另外,实验用具摆放零
作者简介:宋岩,本科,讲师。张继平,硕士,副教授,
乱、实验机构简图记录不详细或无记录、实验设备履
海军航院机械实验中心主任。张立新,硕士,工程师。
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ISSN1672-1438 2011年第1期
CN11-4994/T 总第113期
历本填写不及时等问题也比较突出,这也给教员带来次,进行实验的学员当中,有些已经参加过院校或省
了额外负担。利用实验室管理系统