文档介绍：学案七
第四课探究世界的本质
第一框世界的物质性
【预****导引】
一、学****目标
1、辩证唯物主义的物质概念(B)
2、世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性(A)
二、重点、难点:辩证唯物主义的物质概念
三、知识梳理
(一)自然界的物质性
物质是不依赖于人的________,并能为人的________所反映的______________。物质的唯一特性是______________。
(二)人类社会的物质性
1、人类社会是____________长期发展的产物。在从猿到人的演化过程中, 起了决定性作用。
2、人类社会本质上是一个,构成社会物质生活条件的基本要素是________、___________和__________。这三者都是客观的物质的要素。这些要素的客观性,集中体现了人类社会的_____________。
(三)世界的真正统一性就在于它的物质性
1、自然界是_____________。
2、人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,也具有客观的_____________。
3、人的意识一开始就是________的产物,它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。
4、因此,世界是___________的世界,世界的真正统一性就在于它的___________。
四、探究性学****br/>1、阅读教材P29“探究活动1”回答:
(1)古代的哲学家为什么会把水、火、原子等看作世界的本原?
(2)在自然界中,既有姿态万千的山川湖海,也有许多看不见、摸不着却又真实地存在着的事物和现象,如磁场、超声波、紫外线等。从哲学的角度看,这些事物有什么共性呢?
【智慧课堂】
一、单项选择题
物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。据此回答1~3题。
1、这里的“客观实在”是( )
2、下列选项属于物质范畴的是( )
①人脑②基本路线③生产关系④思想观念⑤国家⑥辩证唯物主义
A.①③⑤ R②④⑥ C.③⑤⑥ D.②③⑤
3、我们应这样认识物质概念( )
①它是指不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在②它是在概括万事万物都不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映,即客观实在这一共同本质的基础上形成的③物质和意识密不可分④它是抽象的、虚幻的东西
A.①② B.②③ C.③④ D.①③④
4、生态系统是自然形成的,如果不顺应自然规律仅凭人们的主观愿望去建设一个不符合当地自然条件的人为的新的生态系统,结果往往事与愿违,不仅收不到预期效果,而且最终会导致生态系统的破坏。这是因为( )
5、物理学家把由反粒子组成的物质称作反物质。1928年英国物理学家狄拉克预言反物质的存在。1997年美国科学家发现在银河系上方约3500光年处有一个不断喷射反物质的反物质源。2002年欧洲核子研究中心首次成功地对反物质原子的内部结构和物理特性进行了研究。从哲学上看,反物质的存在表明( )
6、有人断言:“更大的神只要一想就能把人创造出来。”这种观点( )
①认为生物的产生和进化是自然界长期发展的结果②属于神创论的观点,是极其荒谬的③否认了人类的产生是自然界长期发展的结果④否认了世界是客观存在的物质世界,属于唯心主义( )
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
7、由“嫦娥一号”卫星拍摄的月面图像覆盖区域属于月球高地,长约460公里,宽约280公里,分布有不同大小、形态、结构和形成年代的撞击坑。从唯物论的观点看,这幅图像佐证了( )
8、列宁说物质“为我们的感觉所复写、摄影、反映”,这是指( )
①物质是看得见的②物质能为人的意识所反映③物质具有可知性④物质和意识密不可分
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
9、理解自然界的客观性比较容易,而理解社会的客观性则比较困难。这主要是因为( )
10、哲学的物质范畴是对一切可以从感觉上感知的事物的共同本质的抽象,它既包括自然事物和现象,也包括人的感性活动即实践活动,包括社会的