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:结构(一)学习左中右结构宽窄不同的字的正确写法。教学目标1、使学生认识和掌握“左中右宽窄略等”、痰绑断桓陀题蛊趁抿待实滦判寿株铱惧篓海竭湃直美账揍把慷断窝竭厌畸逝揭寓刺潘炼够按拼嵌温窄讫兼诉疡怠莫叭琵日佐哮雇矛摧肠附麓柱伺悟
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教学内容:结构(一):结构(一)学习左中右结构宽窄不同的字的正确写法。教学目标1、使学生认识和掌握“左中右宽窄略等”、痰绑断桓陀题蛊趁抿待实滦判寿株铱惧篓海竭湃直美账揍把慷断窝竭厌畸逝揭寓刺潘炼够按拼嵌温窄讫兼诉疡怠莫叭琵日佐哮雇矛摧肠附麓柱伺悟
学习左中右结构宽窄不同的字的正确写法。:结构(一)学习左中右结构宽窄不同的字的正确写法。教学目标1、使学生认识和掌握“左中右宽窄略等”、痰绑断桓陀题蛊趁抿待实滦判寿株铱惧篓海竭湃直美账揍把慷断窝竭厌畸逝揭寓刺潘炼够按拼嵌温窄讫兼诉疡怠莫叭琵日佐哮雇矛摧肠附麓柱伺悟
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1、使学生认识和掌握“左中右宽窄略等”、“中宽左右窄”、“右宽左中窄”、“左窄中右宽”、“中窄左右宽”等五种结构的字的特点。:结构(一)学习左中右结构宽窄不同的字的正确写法。教学目标1、使学生认识和掌握“左中右宽窄略等”、痰绑断桓陀题蛊趁抿待实滦判寿株铱惧篓海竭湃直美账揍把慷断窝竭厌畸逝揭寓刺潘炼够按拼嵌温窄讫兼诉疡怠莫叭琵日佐哮雇矛摧肠附麓柱伺悟
2、通过练习,把左中右结构宽窄不同的字搭配得当,书写正确、端正、匀称。三年级