文档介绍:初一生物上册知识点总结
篇一:
人教版七年级生物上册知识点总结第一单元生物和生物圈?
▲生物的特征:
1、生物的生活需要营养
2、生物能进行呼吸
3、生物能排出体内产生的废物
4、生物能对外界刺激做出反应
5、生物能生长和繁殖
6、由细胞构成(病毒除外) ?
▲调查的一般方法? 步骤:
明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告?
▲生物的分类? 按照形态结构分:
动物、植物、其他生物? 按照生活环境分:
陆生生物、水生生物?按照用途分:
作物、家禽、家畜、宠物?
▲生物圈是所有生物的家?
▲生物圈的范围:
大气圈的底部:
可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等水圈的大部:
距海平面150米内的水层岩石圈的表面:
是一切陆生生物的“立足点”?
▲生物圈为生物的生存提供了基本条件:
营养物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间?
▲环境对生物的影响?非生物因素对生物的影响:
光、水分、温度等?
▲光对鼠妇生活影响的实验P15 ?
▲探究的过程:
1、提出问题
2、作出假设
3、制定计划
4、实施计划
5、得出结论
6、表达和交流?
▲对照实验P15 ?
▲生物因素对生物的影响:
? 最常见的是捕食关系,还有竞争关系、合作关系?
▲生物对环境的适应和影响? 生物对环境的适应P19的例子?生物对环境的影响:
植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土?
▲生态系统的概念:
在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统。?
▲生态系统的组成:
?生物部分:
生产者、消费者、分解者?非生物部分:
阳光、水、空气、温度?
▲如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重,在一般情况下数量做大的应该是生产者。?
▲植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者。?
▲食物链和食物网:
?食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物。?
▲物质和能量沿着食物链和食物网流动的。? 营养级越高,生物数量越少;营养级越高,有毒物质沿食物链积累(富集)。?
▲生态系统具有一定的自动调节能力。? 在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏。?
▲生物圈是最大的生态系统。人类活动对环境的影响有许多是全球性的。?
▲生态系统的类型p29 ? 森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等?
▲生物圈是一个统一的整体p30?注意DDT的例子(富集)课本26页。?课本27页1题33页生物圈2号?生物的生存依赖于环境,以各种方式适应环境,影响环境。第二单元生物和细胞?
▲显微镜的结构?镜座:
稳定镜身;?镜柱:
支持镜柱以上的部分; ? ? ? ? ? ? ? 镜臂:
握镜的部位;载物台: