文档介绍：高中体育教育的重要性以及改善措施
贵州省龙里中学鞠传伦
【摘要】本文提出我国普通高中体育教育的改进措施,使我国今后体育活动更加积极主动、更加广泛地开展,从而达到健身强国的目的。
【关键词】应试教育;体育教育;改善措施
【中图分类号】G356 【文章标识码】B 【文章编号】1326-3587(2013)05-0103-01
一、在应试教育中,体育教育仍未摆上应有的位置
我国的教育方针明确地提出要培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。并非常强调开展素质教育的重要性,素质教育包括强壮健康的身心素质、高尚的思想道德素质、广博的科学文化素质、精湛的业务技术素质等。在诸多素质中,身体素质是其它素质的物质基础。青少年时期,是身体发育成长的重要阶段,迫切的需要通过体育教育、体育活动来使他们茁壮成长。
然而,通过观察,我们不难发现,中国学生肩上的书包变得越来越重,学习的压力越来越大。我国基础教育呈现出应试教育的明显特征。它重少数,轻多数;重智育,轻其它;重分数,轻能力。其直接后果就是影响了素质教育的进一步落实和体育教育在学校学生中的广泛开展,不利于培养他们的竞争意识。同时使高中入校新生的体质越来越差,心肺功能与视力严重下降。南开大学曾多次对入学的新生进行体能测试,身体素质达标率连年下降。
应试教育的客观效果,使得体育教育不能摆到德育、智育的物质基础的位置,不能摆到是人一生发展基础工程的高度。它不可能让学生挤时间去开展更多丰富多彩的体育课外活动,学生本人虽然心理愿意(青少年的本能),但不敢也不能拿出些时间搞课外运动,家长也只好督促自己的孩子学习、学习、再学习。所以学生的身体素质下降是自然的。应试教育的产生原因是多方面的。从历史的角度来看,中国的传统教育能够给人们带来的期盼是金榜题名,光宗耀祖。因此,
国家与社会都在努力加速教育制度的改革进程,为中国的学生提供更多种类的可供选择的教育模式。
二、改善高中体育教育的措施
体育教育是社会教育的一个重要方面,也是我国教育方针重要内容。它是受到政治、经济、文化、历史等多种因素制约和影响的。要改善体育教育,从我国现实情况出发,就要从家庭、学校、社会三个方面抓起。本文重点谈高中改善体育教育的措施。高中要通过培养体育意识改善体育教育学校教育对于一个人体育意识的形成至关重要。应该说,一个人的体育意识的培养也是应从娃娃抓起的行为,然而,相对于大部分人来说,真正能从科学的高度认识到其重要性的,恐怕应该是从中学到大学阶段,而大学阶段是体育意识形成的关键。并且随着个体的生理、心理的基本发育成熟,大学阶段是个体人生观、价值观形成的重要时期,同样也是能否对体育教育产生正确而科学认定,并形成良好体育习惯的重要时期。高中学生的体育意识,通过调查与研究认为,应该从以下几个方面加强工作。
(1)加强思想教育。
要想培养学生的体育意识,就应当有意识地把思想品德教育渗透到学校体育的各个方面和各个环节中。体育课本身不但可以增强体质,而且可以锤炼人的意志品质,它要求学生不仅学会锻炼身体的方法,并且要求学生具备团结协作、吃苦耐劳的精神。使他们在运动中提高对体育的认识,同时提高他们参加体育锻炼的社会责任感,体会体育运动所带来的乐趣,激发参加运动的激情,增强集体荣誉感。
(2)充分发挥学生体育协会的组织作用。
组织学