文档介绍：传递道德正能量
加强精神文明建设
专题五
题型
选择题
简答题
辨析题
分析说明题
综合探究题
分数
2010年
6分
6分
2011年
12分
12分
2012年
2分
2分
2013年
14分
14分
知识链接
先进文化:
____________________________________的文化。
精神文明建设的内容:
______________和_____________
社会责任感的集中体现:
______________________精神。
参与社会公益活动的意义:
伟大民族精神:
以__________为核心的
______________________________________的伟大民族精神。
既___________________,并__________________________,
__________________,
______________________________________。
不计回报与代价的奉献
承担社会责任,帮助他人
使自身的价值在奉献中得以提升
带动更多人参与其中
有利于营造“我为人人,人人为我”的社会氛围
爱国主义
团结统一,爱好和平、勤劳勇敢、自强不息
面向现代化、世界、未来的民族、科学、大众
思想道德建设
教科文建设
知识链接
社会主义核心价值体系:
______________指导思想
共同理想:_____________
以_____________为核心的民族精神
以_____________为核心的时代精神
社会主义_____________观
精神文明建设的根本任务:
提高全民族的_______________________________,
培养________________________________________的公民。
思想道德素质和科学文化素质
有理想、有道德、有纪律、有文化
马克思列宁主义
把我国建设成为……
爱国主义
创新
荣辱
知识链接
精神文明建设创建活动的形式(列举题)
创建文明城市:“创三优”活动
创建文明村镇:文明户评选活动、文化卫生科技“三下乡”活动、“万村书库”活动
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材料一: 党的十八大提出的社会主义核心价值观的内容:
材料三:
1、感动中国人物评选
2、全国道德模范评选
3、各种最美人物评选
4、“扶不扶”问题的讨论
5、各地的“好人”现象等
命题猜想
结合材料三:
1、好人身上存在的优秀品质有哪些?
不言回报与代价,无私奉献
与人为善,乐于助人
舍己救人,有强烈的正义感
勇担责任,爱岗敬业,有高度责任感。
珍爱生命……
命题猜想
结合材料三:
2、各种“好人”评选的意义有哪些?
(1)有利于继承和弘扬中华民族的传统美德。
(2)有利于发展先进文化,建设社会主义精神文明。
(3)有利于提高公民的思想道德素质,培养“四有”公民。
(4)有利于树立社会主义荣辱观,形成良好的社会风气。
(5)有利于构建和谐社会,促进社会进步。