文档介绍：看一看(二)
教学目标:
1、通过观察活动,能使学生从正面、侧面、上面观察辨认简单物体。
2、培养学生小组合作、交流的能力。
3、发展学生的空间观念。
教学重点:通过观察活动,能使学生从正面、侧面、上面观察辨认简单物体。
教学难点:发展学生的空间观念。
教学准备:每组四块大小相等的正方体积木、投影仪。
教学过程:
一、情景创设
上节课我们通过学习,知道长方体的三个面的名称(举起一个长方体)。可是机灵狗没学会,谁愿意教一教他?
二、问题探究
,
,你是站在哪个位置观察的?看到的是什么形状?为什么呢?
三、体验感悟
,老师纠正强调
四、实践应用
完成练一练
1、第一题。
(1)、引导学生审题,
(2)、反馈:
2、看一看,填一填。
3、填图号。
4、连一连。
五、小结
这节课你们学的开心吗?能说说你的收获吗?
六、布置作业
一课一练第8页
板书设计
看一看(二)
位置不同,看到的形状不同。
站在一个位置看讲台、最多能看到3个面
正面、侧面、上面