文档介绍：数一数与乘法练习
学习目标:
1、引导学生在具体情景中经历体会乘法运算的含义的过程,加深学生的数学意识。
2、使学生知道乘法算式的各部分名称。
3、初步体验用乘法的含义,解决一些简单的实际问题的意义。
教学重点难点:
重点:理解乘法的意义;乘法算式的读、写法及各部分名称;用乘法解决实际问题。
难点:理解乘法意义;乘法的运用,能够更好地解决实际问题。
教学过程
一、宣布练习内容。
二、基本练习。
说说本单元我们都学习了哪些内容?举例子说明。
1、看图写出加法算式,再写出乘法算式。(略)
2、填空。
(1)4×6读作( ),表示( )相加。
(2)3个5相加,写成加法算式是( ),写成乘法算式是( ),读作( )。
3、把下列加法算式改写成乘法算式。
(1)、3+3+3
(2)、7+7+7+7
(3)、9+9+9+9+9
(4)、1+1+1+1+1+1
三、扩展练习。
判断。
1、求几个相同加数的和,用加法计算比较简单。
2、5个4 相加得9。
3、3×2和2×3表示的意义相同。
4、4×3只能表示4个3相加。
四、课堂总结。