（北师大版）二年级数学上册教案 长颈鹿和小鸟 3.doc

文档介绍：长颈鹿和小鸟
教学内容:
教材82~83页
知识与技能:
。
,让学生轻松掌握并运用关于6、7、8、9的除法知识。
,提出问题和解决问题的意识和能力。
过程与方法:
学生掌握6789的除法知识
情感、态度与价值观
除法知识在生活中的灵活运用。
课前准备:
方法:
教学过程:
环节
教师活动
学生活动
情
景
创
设
谈话:冬天到了,小鸟们从北方飞回南方过冬了。这个冬天它们准备住在温暖舒适的“长颈鹿”宾馆。
小鸟:长颈鹿先生,您好!我们有42个小伙伴,想住在你这儿,请你安排房间吧。
长颈鹿:每间客房可以住6只小鸟,我要为它们准备几间屋子呢?
教师:同学们,请你帮助长颈鹿先生来算一算吧。
教师板书:42÷6=7(间)
教师:你是怎么想的?
教师:同学们,你们真棒,帮助长颈鹿解决了问题。如果有48只小鸟,长颈鹿要为它们准备几间屋子呢?
教师板书:48÷6=8(间)
教师:这道题你是怎样想的?
同学们,你们真聪明,能够利用我们学过的乘法口诀来解决除法问题。下面,我们就用同样的方法来解决一些问题,看谁做的好就奖励他一朵小花。
在练****本上列出算式。
学生汇报,
请小组合作讨论一下。
同桌讨论一下。
学生汇报
问
题
探
究
1. P82练一练1后,投影出示反馈。
2. P82练一练2后,投影出示反馈。
。
天已经黑了,住在长颈鹿宾馆的小兔和小鹦鹉旅游团也要回自己的房间休息了。请同学们猜猜看,它们该进哪个房间呢?P83练一练3。
1.  学生在书上做
2.  学生在书上做

4.
(每个口诀能写两个除法算式和两个乘法算式)
。
游客们都进入了梦乡,可是,尽职尽责的