文档介绍：培训个人工作总结
下面是提供的培训个人工作总结,欢迎阅读。
篇一
XX年我有机会参加了多次的教师培训,这些培训课程对我今后的教学工作有着重大影响和指导意义,各位专家的讲座给了我很多启示,让我受益匪浅,下面就是我在今年的培训中的一些体会。
一、在培训学****交流和反思中的认识与体会
通过远程网络培训学****交流和反思自己的教学实践,加深了初中新课程改革的认识。这次课程改革从研究先进国家的基础教育经验出发,提出了以先“三维目标”为核心的新课程理念,是一个着眼于21椒世纪中华民族在国际竞争、喏全面提初国民素质、强国富敛民的战略大计。认识到基础榷教育课程改革是一场教育思丈想、教育理论、教育内容、碹教学方法、教育评价、教育萌管理等全方位的深化改革,吆要求把课程标准、课程体制匮、课程内容、教材、课程的实施和评价等改革,全面的佼落实到全国初中校园和课堂,通过改变教师的教学方式圬,进而从根本上改变全国初中生的学****方式。这是一个琐划时代的系统工程,关系到一代人乃至国家的前途和命丌运,要完成这项系统工程既要靠各级政府和教育行政部
し门的大力支持,但只靠行政ゼ命令、下达计划、布置任务残是不可能完成的,更要靠广柔大教师的热情投入和不懈的努力,还要靠社会各界的理解和支持。作为身临这场课孓程改革一线的教师,深感责禁任重大。
二、培训中的粗禺浅思考
建设专业化素养优浦良的语文教师队伍是深化语文课程改革的关键。
初中犒新课程改革的主战场在学校索,而这个主战场的前沿在课逻堂。因此,投身于初中新课ス程改革的专家、教授、学者窥和一线教师敏锐的观察和意窍识到课堂是学校中最小的细铑胞,学校中最基本的单位,肺但正是这个细胞和单位承载谖着新课程的所有希望。因此炝,“关注课堂,走进课改”鲥是课程改革的重头戏,“重昭识课堂,***课堂,研究课阍堂,变革课堂”是关注课堂靥的基本方法。决定课堂命运的是一线教师的专业化素质驽。
当前最大的难题,既不可能全面引进,也不可能全彪面更换,只能从现有的初中ㄓ语文教师队伍经培训、学****桧、交流、提初后演化而来。
首先,通过远程网络培训使广大一线教师认清初中课程奂改革的形势,使每一位教师ほ能够从国家和民族利益出发柚,从时代发展的要求出发,
罨树立初中新课程改革的责任驰感、紧迫感和使命感,要以鲥满腔的热
情和教育科学研妪究的姿态,积极投身于这场舞史无前例的初中新课程改革之中,结合教育学、心理学苏的理论,深入学****理解《初中语文课程标准》中的理念傅,转变教育观念并在自己的畈教育教学实践中不断交流、创新和提初。
第二,学校邺要为教师的专业化发展提供制良好的环境和条件。倡导民羔主、平等、自由、团结、和鹞谐的学校学术氛围;倡导崇嗲尚学术,追求卓越的学术思髫想。鼓励教师钻研业务并在獬自己的教育教学实践中大胆熘创新、立志成为教育教学的氛学术专家。只有教师树立了祢崇尚学术,追求卓越的学术貉思想,才能在民主、平等、呵自由、团结、和谐的的环境除中,抛弃功利思想,静下心骐来潜心钻研业务,完成自己胯的专业化成长道路。
第三缎,加强教师间的学术交流,古重点培训和全员培训相结合劓。大力开展初中新课程改革的学术交流活动,尤其要加铃强学校教研组、年级备课组о等组织的专业学术研讨,促掘进教师间的相互交流。思想乘上的交流不同于物与物的交渭换,两人各有一