文档介绍：伏安法测电阻
一、教学目标:
1、基础知识目标:加深对欧姆定律的理解,掌握一种测量电阻的方法,掌握对测量误差来源的定性分析方法。
2、技能训练目标:培养学生的动手操作能力,培养学生进行探究性学****的能力。
3、情感、态度、价值观目标:培养学生团结协作,早日建立团队合作意识;培养学生严谨认真负责的态度;培养学生进行探究式学****的兴趣;培养学生良好的实验素养,爱惜实验器材。
教学重点:重点是在理解掌握欧姆定律和串并联电路规律的基础上,能用电压表和电流表测电阻阻值。因为欧姆定律是电工基础的重要规律,通过本节课的实践,同学们可以加深对欧姆定律的理解和熟练运用。
教学难点:难点是根据欧姆定律设计实验、连接电路、排除接线中的故障,进行操作测量。
二、知识准备
1、欧姆定律的内容是什么?公式是及推导公式、。
2、电流表和电压表的适用方法各是什么?及其注意事项。
3、滑动变阻器的作用及使用方法是什么?
三、实验探究:测小灯泡电阻
提出问题:如何测小灯泡的电阻
C
D
A
B
P
-
A
+

3
-
V
+
3
15
方案设计:据欧姆定律公式可推导出求电阻的公式是。由此可知,求电阻就要知道待测电阻两端、通过电阻的。
进行实验:
实验原理:
实验电路:
(请画出电路图)
实验器材:
实验步骤:
按所设计电路图连接实物电路。
检查无误后,闭合开关S,三次改变滑动变阻器R′的值,分别读出电压表、电流表的读数,填入表格。
实验记录:
实验次数
电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
小结
1
2
3
实验注意事项:
接线时,开关要处于状态。
闭合开关前变阻器R′的滑片P要处于位置;
注意认清电压表和电流表的正负接线柱,接入电路时,要让电流从接线柱流入,从接线柱流出,不得反接。
比较实验中算出的各次电阻值,电阻跟电压和电流有关系吗?
四:试一试,我能行:
1、用       和        测电阻的方法叫        法,其原理是        。
2、用伏安法测灯泡电阻实验中,滑动变阻器所起作用是       ,改变被测导体中的电流和两端电压三次是为了             。
8.(09常德)小明做用伏安法测量小灯泡电阻的实验,,已经连接如下图所示电路。
(1)同组的小琴又给他补接了两根导线使电路完整,请你将这两根导线画出来。
(2)连接电路时,应将开关___