文档介绍：心理咨询个案记录格式
一、来访者基本资料
来访者姓名、性别、年龄、婚姻、职业、文化程度、籍贯、住址、联系方式等
二、咨询原因与期望
咨询预约方式:自己预约,家人或者其他人预约等,首次咨询日期。就诊原因:主要咨询问题咨询期望:希望通过咨询达到的目标
三、现病史
按照时间顺序叙述来访者当前心理问题的发生、发展过程。着重了解生活事件发生后,来访者的观念、情绪表现、行为反应,以及与环境的互动结果,并且评估来访者的社会功能和生理状况。
四、既往史
按照时间顺序叙述来访者当前心理问题发生之前的相关情况。这包括(1)既往躯体疾病史、(2)既往心理疾病史、(3)既往心理咨询历史。
五、成长史
按照个人成长过程(婴幼儿期、小学、初中、高中、大学、就业)叙述相关生活事件,重点探讨这些生活事件对个人的影响,以及由此发生的改变。
六、人际关系史
描述各个时期,各种层次人际关系状况,以及对来访者的影响。其中包括: (1)幼年时期来访者与原生家庭中每个成员的关系和给自己的影响;(2)现阶段来访者与原生家庭中每个成员的互动情况;(3)自己家庭中的各种关系状况(夫妻关系、亲子关系等);(4)各时期的人际关系状况以及重要影响人物。
七、心理检查
包括两个方面内容
(1)观察印象:主要描述来访者是否准时(或提前),外表(魅力/缺陷),体形(胖、瘦、健壮等),衣着(整洁与否、),打扮(是否合乎身份,怪异,新潮),姿势,动作(刻版动作、无意识动作等),情绪表现(不在乎、低落、高兴),与咨询师的互动关系(配合、阻抗)和态度(平等、尊敬等),与同行的其他人的关系(冲突、顺从等)
(2)心理测评结果:描述测验名称和测验结果。
八、心理诊断
1. 评估来访者以下六个方面的情况:
(1)社会功能,
(2)生理状况,
(3)行为状况,
(4)情绪情况,
(5)认知情况,
(6)人格/自我概念。
2. 给出诊断及其依据
3. 给出鉴别诊断说明
九、咨询方案
,指出心理咨询的关键,确定心理咨询目标。
十、咨询结果评估
再次评估来访者六个方面的情况。
十一、咨询师后记
咨询师进行心理咨询过程的心得体会和相关的感悟。
附:历次咨询记录表
农村小学生心理辅导的研究的目标及实施方案
作者:赵敬爽文章来源:本站原创点击数:26 更新时间:2011-3-9 16:21:21
农村小学生心理辅导的研究的目标及实施方案
巨鹿贾庄校区薄庄小学赵敬爽
我们课题组根据小学生心理辅导的活动方案,特制定了以下阶段的目标:
一、分阶段的目标:
初期阶段目标:让学生了解自己目前的心理状态,了解自己是什么样的人,学会认识自己的方法,做到如何自我评价、自我定位。知道正确评价自己有利于身心健康,能够接纳自己的优缺点,充分利用自己的长处,使自己快乐地学****和生活。
第二阶段的目标是:通过具体案例分析,让学生意识到培养良好的学********惯的积极性和必要性,形成好****惯会带来好效果、好成绩的观念。只有养成好的****惯,学****和工作才能取得好的成绩。从各个方面培养学生良好的****惯。
第三阶段的目标是:教会学生学会生活、学会学****学会交际,形成合理的个人知识结构