文档介绍：胜利河口二小汉字听写大赛活动方案
汉字是中国最宝贵的文化遗产。为了正确引导学生感受汉字之美,从小培养学生认真规范书写汉字的良好****惯,在日常学****中学好汉字,写好汉字,用好汉字,做中华传统文化的合格传承者,学校决定以年级为单位举行汉字听写大赛,特制定活动方案如下:
一、活动主题:
感悟汉字深厚底蕴弘扬中华传统文化
二、参加对象:
全体学生。
三、比赛内容:
由各年级组自行决定。
四、比赛时间:
第12周
五、活动地点:
学校操场。
六、活动安排:
第一阶段:(第十周、第十一周)
由各年级教研组长根据本年级教学进度以及学生学****情况,编写词语表后向学生公布。对学生进行识记方法的指导,有计划引导组织学生做好复****工作。
各年级请于4月23日下午下班之前将词语表电子档上交教务,由教务从中选择词语以备听写。
第二阶段:(第十二周)
从第十二周周一开始,每天下午3:30,一至五年级按年级顺序到学校操场举行竞赛活动,一天一个年级。活动时,各年级教研组长负责主持,教务王学敏老师负责听写一年级词语,刘安利负责听写二——五年级词语。
一年级教研组长:郝桂芬
二年级教研组长:张伟娜
三年级教研组长:郭秀美
四年级教研组长:谢秀琴
五年级教研组长:罗清华
七、组织形式:
1、比赛时,全年级全体学生自带硬纸板按班级于操场就座,等待老师读词语。学生比赛用纸由教务提供。
2、比赛共听写词语80个,分十轮进行,每轮听写八个词语。
3、每一轮学生写完词语后,等待评委老师评判。写错的同学立刻离开队伍,其余选手继续听写。十轮过后,剩余选手最多的班级即为优胜班级。
4、负责读词语的老师要对词语做出适当的解释或者提示。
5、先离开队伍的同学由每班副班主任组织好,在一旁安静等待,不得大声喧哗。
6、每个年级安排32名家委会成员担任评委(各年级可酌情增减),教务会在比赛前将要听写的词语发给评委,让评委熟悉词语,便于开展评判工作。
八、活动要求:
1、统一思想,提高认识。通过此次活动让学生感悟汉字的深厚底蕴,弘扬中华传统文化,向全体学生倡导规范书写汉字的意识,倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。
2、精心组织,抓好落实。各年级组请将此项活动期中质量检测有机结合,认真组织,落实到位。
胜利河口二小教务
2014年4月17日