实验室制取氧气(实验)幻灯片.ppt

文档介绍：实验室制取氧气
---------讲解用高锰酸钾制取氧气
一、教学目标
知识与技能:
、装置和操作;
;
,动手制取氧气并验证氧气的性质。
一、教学目标
过程与方法:
,使学生在实验中获得新知识,感受实验在化学学习中的重要性;
,培养学生处理信息、动手操作的能力和良好的团队意识;
、边讨论的方法,在活动中激发学习兴趣,在兴趣中提出问题、分析问题、解决问题的方法。
一、教学目标
情感态度与价值观:
、步骤的分析,培养学生学习化学的积极性和主动性;
,培养学生合理、科学地分析客观事物的能力;
、实验等方法获取信息,从而提高对实验进行分析、思考的能力。
二、教学重点、难点
教学重点:实验室用高锰酸钾制备氧气的原理、操作和注意事项。
教学难点:熟练规范制取气体并验证性质。
四、教学过程
本节课的任务是:

实验室制取氧气的相关内容
提出问题:
在我们身边,如何能得到氧气呢?
我们学习过的方法主要有三种:
(1)植物光合作用得到氧气;
(2)从空气中分离得到氧气;
(3)用一些物质反应制得氧气。
本节课

——实验室用高锰酸钾来制氧气。
加热高锰酸钾(KMnO4)
分解过氧化氢(H2O2)
加热氯酸钾(KClO3)
:
过氧化氢水+氧气
二氧化锰
二氧化锰
加热
氯酸钾氯化钾+氧气
高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
加热