文档介绍：该【教科版六年级下册科学期末测试卷含答案【培优a卷】 】是由【1130474171@qq.com】上传分享，文档一共【7】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【教科版六年级下册科学期末测试卷含答案【培优a卷】 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。(共10题,共20分)( )。????????????“工”字形主要是为了( )。???????????????“工”字形的目的是( )。??( )。????????????,太阳、地球、月球的位置:( )??( )。????????????,有一颗恒星的位置常年不变,这颗恒星是( )。????????????( )。??????????:( )????????????( )。????????????(共10题,共34分)(???),它的优点(???)。、桥梁结构中有直立的(???)和横放的(???),横梁比柱子容易弯曲和断裂,所以要提高横梁的抗弯曲能力。(???)结构。(???)。(???)可以增加抗弯曲能力,增加横梁的(???)可以大大增加抗弯曲能力。6.(???)结构具有稳定性的特点,经常应用于大型框架结构中。,其中的三颗亮星(???)(属于天鹰座)、(???)(属于天琴座)和(???)(属于天鹅座)构成了一个巨大的三角形。(???)的变化;秋天来到,树叶变黄是(???)的变化。,可以在上面修建公园、(???)。(???)和(???)。(共10题,共20分)。( ),都搭成28cm长的梁时,抗弯曲能力几乎相同。( ),可使房屋采用拱形顶棚。( )。( )。( ),主要是为了节约材料。( )?。( ),牛奶没有变化。(??)。(??)。(??)(共5题,共54分)。会议小苏打和醋混合的实验。取一只烧杯,倒入三匙醋,然后倒入一匙小苏打,烧杯里的混合物产生了变化。(1)这是一种(???)变化,这种变化最主要的特点是(???)。(2)混合变化产生了一种气体,把燃烧的火柴伸进烧杯里,发现(???),说明这种气体(???)。把烧杯中的气体倒在蜡烛的火焰上,发现(???),说明这种气体比空气(???)。(3)虽然以上两个实验还不足以判断产生的是什么气体,但是,科学家经过大量的研究,已经确定这种气体是(???)。,回答问题。实验问题:研究方法:往两个装有同样多水的大烧杯里分别放入一小勺洗衣粉和一小勺肥皂粉,分别放入并搅拌3分钟。???每组选择一种污物,并把2块带有同样污物的布条分别浸泡在2种溶液中。?????观察布条上的污物的变化,填写实验记录。(1)在“(???)”上写出实验研究的问题。(2)以上实验不需要改变条件是什么?(3)小明认为:“布条干净了是因为洗涤用品使污物发生了变化。”你同意小明的观点吗?说明理由。:(1)加热蜡烛,我发现(???),冷却后我发现(???);将一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯,罩在蜡烛火焰上方,我发现(???);将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,我发现(???);将一只白瓷碗盖在蜡烛火焰的上方,过一会儿,观察它的底部,我发现(???)。(2)实验结论:①加热蜡烛,蜡烛仅仅是(???)变化。②点燃蜡烛,产生了(???)等物质,同时发出光后热,是产生了新物质的变化。,回答问题。(1)在上表阴影部分补充完整实验方法和实验现象。(2)通过以上研究,你认为蜡烛发生了哪两种变化?,杯子中是硫酸铜溶液,镊子夹住的是铁钉,请回答这个实验的有关问题。(1)课堂上完成这个实验时,我认为下列操作方法中相对科学合理的是(??)??,,将铁钉一部分浸入硫酸铜溶液中(2)将铁钉浸人硫酸铜溶液中,一段时间后,取出铁钉,这时溶液颜色会(??)。(3)取出硫酸铜溶液中的铁钉,会发现浸入硫酸铜溶液中的铁钉表面会变成红色,这种红色物质就是(???)。(4)第二天,在有铁钉与硫酸铜溶液的杯底中我们还会看到(???)。(5)铁钉与硫酸铜溶液的反应属于(???)变化。;;;;织女星;;;.×2.√3.√4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.×.(1)化学;产生了新物质(2)火焰立即熄灭;不能支持燃烧;火焰立即熄灭;重(3)二氧化碳2.(1)例如,研究不同洗涤用品的洗涤效果(2)不改变条件,水量、污物、洗涤用品的量、搅拌等等??(3)同意,有时清水洗不掉污物,利用洗涤用品就可以把污物融于水中,从而洗干净布条了。?3.(1)蜡烛由固体变成了液体;蜡烛由液体变成了固体;杯壁上出现了一层白色物质;杯壁上蒙了一层小水滴;碗底变黑了(2)形态变化;二氧化碳、水、游离碳4.(1)实验方法,把蜡烛放在容器中用火加热融化??实验现象:杯子里起雾了杯壁上蒙上一层小水滴、底部熏黑了(2)产生了新物质,化学变化。没有产生新物质,物理变化。??5.(1)C(2)变浅(3)铜(4)沉淀物(5)化学