文档介绍：善行义举在身边
初二(2)班主题班会
善行义举:仁,义,诚,敬,孝
仁:助人为乐
义:见义勇为
诚:诚实守信
敬:爱岗敬业
孝:孝老爱亲
拾金不昧是中华民族的传统美德,也是一个人良好道德风尚和社会价值观的具体体现。
2014年7月30日早10点30分左右,廖家巷社区居民萧巧云在中央路282号彩票站门口,捡到一个手包,当时萧巧云只有一个念头,就是尽快将包交到失主手中,免得失主着急。为了将手包在第一时间归还失主,她顶着烈日在原地等了近半个小时,在不见失主回来后,她打开手包,发现内有电工执照、特种作业操作证、电工进网作业许可证、测量仪表等物品,其中并无联系方式。萧巧云只得把包送到社区,
拾金不昧,从我做起
社区根据证件上的身份证号到查到失主手机号,通知失主包被交到社区,失主接过失而复得的手包显得意外而又惊喜,说这些东西对他非常重要,很难补办。执意要给萧巧云酬金表示感谢,她说什么也不肯收。
在当今这个物欲横流金钱至上的大环境下,萧巧云同志拾金不昧的行为,充分体现了南京人高尚的道德情操和朴实的精神风貌,她的行为不仅给这社区的居民树立了榜样,也为南京人在社会上树立了朴实诚信的形象、赢得了良好的社会声誉。
拾金不昧,从我做起
“助人为乐阳光少年———徐颖”事迹材料
“自信自强功自成”。这正是明珠中心小学徐颖同学的座右铭。在五年的学****生活之中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学****的好榜样。她时刻记住自己是一名少年队员,时刻以队章作为自己行为的准则,努力成为一名优秀的少先队员。
“助人为乐阳光少年———徐颖”事迹材料
团结友爱,乐于助人——大家公认的好少年
面对成绩,徐颖从未表现出任何骄傲和自满情绪,她把团结友爱精神牢牢铭记在心里、充分表现在行动中,和同学们相处得异常融洽。在自己取得成绩的同时,她时刻注意帮助相对落后的同学,经常以“小老师”的角色为他们答疑解难。同学有了困难她总是及时伸出友爱之手,谁的笔没有拿,她把自己的送给他;谁的橡皮没有带,她一声不响地递过去。下雨了,她护送没有雨具的同学出校;下雪了,她搀扶生病的同学回家。她主动为灾区群众献上爱心一片。
王武成,清水县草川中学教师,自参加工作以来,始终坚持以教师的道德规范严格要求自己,工作上顾全大局,勇挑重担;业务上兢兢业业,不断追求。在教育教学一线,他长期担任班主任,工作勤勉努力,教学成绩出类拔萃,班级管理卓有成效,在领导眼里,他是能打硬仗、,用自己的切实行动诠释了一名优秀班主任的真正内涵。
他既是班主任,又是一线任课教师,教学任务重,但他从未有过丝毫的懈怠,为了提高教学成绩,他能认真钻研业务,扎实备课,精心上课,耐心辅导,精耕细作,严谨治学。教学效果在学校名列前茅,2011年所代毕业班在全县会考中进入优秀者行列,教学论文《局域网组建方案探讨》荣获县三等奖;辅导的学生在2011年全国数学竞赛中荣获三等奖。
爱岗敬业的事例
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