文档介绍：古人曾说过:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”,但眼下的中国却并非如此。如今中国社会越富裕,消费力越来越强,但常常给人“富而不贵”的印象。
29条公共素养
---做一个有家教的孩子
他们不排队,争先恐后;他们在博物馆美术馆大声喧哗;他们在凯旋门大声议论“香榭丽舍也不过如此”;他们听任小孩在外国地铁车厢里面拉屎;对机场工作人员呼来喝去,花了钱就好象就是大爷;在爱琴海的邮轮上,所有的外国孩子都安安静静看书聊天,独独中国孩子不停去买冰淇淋蛋糕(好像永远都吃不饱),而最后又剩一大堆在桌子上不收拾……每逢这个时候,作为一个同胞都特别尴尬;我也常常在网上看见有人问:这些人的父母难道都没有教过他们吗?他们的家教去哪里了?
不久前,我的一位朋友从美国回国定居,她的儿子是百分百中国人,在美国出生长大,现在北京一个国际学校读书。我的朋友说,学校里的孩子有些是在中国长大的,有些是在国外长大的,虽然都是中国人的面孔,但不用开口说话,她就分得出哪些是前者,哪些是后者。“比如,经过一个大门,如果打开大门,让别人先走,自己最后走的孩子,一般是在国外生活的时间比较长的。”
我把这个事例讲给其他人听时,很多人大约是自己和自己的孩子都没有做到,都沉默不语。有人跟我说,这些做法,其实从来没有人来教我们,学校的思想品德,教的都是扶老太太过马路;我们的父母辈只教我们要好好学****要千军万马过独木桥,要竞争过别人,要当公务员,没有人教我们这些。
世界越来越融合,人们之间互相的交往越来越频繁,可以说,未来的世界,必然将是一个跨越国界的世界。任何一个国家的人,都不应该因为贫富强弱、疆域大小、文化****俗等等而遭受不同的礼遇。人与人之间,应该有一种最为基本的交往方式。也就是说,我们的孩子,应该从小学****如何从人性最为基础的地方,尊重别人,也赢得别人对自己的尊重。
这的确是我们孩子整体素质的一部分,教养的一部分,这就是我们社会的公共素质,这也是我们未来国民素质的一部分。希望新一代的中国孩子长大后,不会有人再说:你父母和老师是怎么教你的!你有没有家教!你们中国人怎么这个素质!
这29条公共素养分三部分:
第一部分是做人的底限,也是行为规范的全世界都通行的原则。
“己所不欲,勿施于人”——自己的任何行为,以不影响他人为基本准则,这是对人的起码要求;
第二部分是自我形象,谈孩子们的穿衣吃饭等行为礼仪;
第三部分是“落落大方,与人为善”,这是绅士淑女的一部分,做到这些,需要孩子们付出更多额外的努力,但这些努力和付出,会让我们的世界温暖而美好。
第一部分:
不影响他人权利为底限原则