谈读书公开课课件.ppt

文档介绍：谈读书
——培根
名言警句
▲书籍是全世界的营养品。
——【英】莎士比亚
▲书籍是人类进步的阶梯。书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮着我在一片烂泥塘里站了起来,如果不是书籍的话,我就会沉没在这片烂泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。
——【苏】高尔基
▲读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
——【德】歌德
培根(1561-1626),英国哲学家、作家。出身官僚家庭。剑桥大学毕业。后又学****法律。1618年任大理院院长,封为勋爵。1626年冬由于在野外实验雪的防腐作用而受寒致死。培根的主要建树在哲学方面。主要作品有《随笔》、《新工具》等。
嚼
咀嚼( )
jué
味同嚼蜡( )
jiáo
好
好读书( )
读好书( )
hào
hǎo
处
为难( )
诘难( )
独处( )
Chǔ
处所( )
chù
当
当然( )
dāng
大而无当( )
dàng
难
nán
nàn
矫
矫情( )
矫正( )
jiáo
jiǎo
多音字识记
本文的中心话题“读书”,围绕这一话题,
谈了些什么内容?
读书的目的、读书的方法、读书的作用
读
书
目
的
正面阐述其好处:
足以怡情
足以傅彩
足以长才
反面指出其偏向:
费时过多—易惰
藻饰太盛—则矫
凭条断事—学究
读
书
方
法
主张
推敲细思
或浅尝
或吞食
或细思
提倡
读书、讨论、作文相结合
小结这层的论证思路:
阐述读书的方法。先指出读书要仔细思考,
反对故意挑刺、迷信书本。
主张对不同的书采用不同的读法,或选读,或
浏览,或通读,或精读,有的书可只读摘要。
然后在分析读书、讨论和作文的不同作用
后,提倡读书和讨论、作文相结合。
读
书
作
用
读史—读诗—数学—科学
—伦理学—逻辑修辞之学
皆成性格
弥补缺陷