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八年级美术课件_陈雄瑰丽的青铜艺术.ppt

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八年级美术课件_陈雄瑰丽的青铜艺术.ppt

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文档介绍

文档介绍:《沉雄瑰丽的青铜艺术》
八年级下册
走进古典艺术
我国工艺美术的发展和世界各国一样经历了漫长的历史阶段。从原始社会、奴隶社会、封建社会一直到今天,在各个不同的历史阶段都出现了具有代表性的工艺美术作品。如果说陶器是进入新石器时代的象征,那么,青铜工艺便成为奴隶社会工艺美术的典型代表。
石破天惊国宝重见天日
辗转流离双壶劳燕分飞
巧夺天工青铜时代绝唱
鹤舞莲池引领时代新风
朝晋暮楚体现文化交融
扑朔迷离大墓墓主之谜
莲鹤方壶
春秋(公元前771年——前476年)
走进古典艺术
1923年河南新郑李家园出土
    通高117厘米     。

    壶上有冠盖,器身长颈、垂腹、圈足。该壶造型宏伟气派,装饰典雅华美。壶冠呈双层盛开的莲瓣形,中间平盖上立一展翅欲飞之鹤;壶颈两侧用附壁回首之龙形怪兽为耳;器身满饰蟠螭纹,腹部四角各攀附一立体小兽,圈足下有两个侧首吐舌的卷尾兽,倾其全力承托重器。其构思新颖,设计巧妙,融清新活泼和凝重神秘为一体,被誉为时代精神之象征。
莲鹤方壶
春秋(公元前771年——前476年)
*什么是青铜器?
*青铜器产生的历史环境:
*青铜器的象征性:
*青铜器的用途:
*青铜器的制作方法:
*青铜器的种类:
3、青铜器的象征性:青铜器象征奴隶主的权威,并具有区分尊卑贵贱的功能。青铜工艺作为奴隶社会的一面镜子,折射出这一时期在政治、经济、文化、军事各方面的情况,尤其是青铜器上的铭文直接反映出奴隶社会的真实情况;不同等级使用青铜器的大小、数量、质量上都不同。
4、青铜器的用途:青铜器在当时被奴隶主贵族所拢断和享用,一些用于祭祀和宴饮的青铜器被赋予特殊的意义,成为礼制的体现,称为礼器。
5、青铜器的制作方法:失蜡法——先用蜡制成器物的模型,然后反复淋上细泥,形成一定厚度,待泥干透后再加热,使蜡质流出,再将铜液灌入,这种方法一直延用至今,反映出广大劳动人民无限的创造力。
1、青铜器的