文档介绍：英语发音十个规律规则技巧 
 
英语发音的十个规律
心态建设
规律一
一个说英语不超过十个小时的中国人,根本就没有什么顽固的英语口音。
对于不自信的同学我们应该这样来理解,我们虽然学外语十几年了,读的却不多,真正到说就更少的可怜了,所以即使有错误****惯,或是发音的口音都不是什么大问题,况且对于一个说英语不超过十个小时的中国人来说,我们根本就不具备什么英语口音。
规律二
发音的模仿是从精听模仿开始的
所谓精听是体现在反复多遍的听,同时亦是反复多遍的听一个句子。其实我们的母语学****就能很清楚的反映出这个规律。任何一个土生土长的中国人或是美国人,他们的地道的发音,第一句话“爸爸,妈妈”又何尝不是反复的听了上千遍,又模仿了上千遍才变得这样地道的呢?
规律三
等听到对声音有了印象了再开始模仿
在学****绘画的时候,我们会被要求要仔细观察物体的轮廓,明暗,及色彩细致入微的每一处变化,如此才可以在画纸上表现得更出色。
一个观察不仔细的人是画不出出神入化的作品的。对声音的印象越深刻,也就越能更好的让自己开口模仿。
规律四
模仿是从听开始的,听正确的发音还有听自己的发音
同学们知道在模仿发音的时候要多听,但是许多同学们还只是多听,很少开口去读自己所听到的东西,更很少去细心比较两者之间的不同,这就好比学****舞蹈一样,在仔细观看教练跳的同时,我们更要仔细的观察自己跳舞的动作,再作出比较。
规律五
真正决定你发音好坏的不仅仅是你的嘴型,舌位,而是你的脑海中对正确发音的印象深刻与否
同学们一提到发音的学****就会很快联想到嘴型,舌位,口腔图。可是大多数在学校或是班里发音很好的同学,他们无一例外的是经过大量的听,而并不都是很熟悉这些所谓的嘴型,舌位的解释,更有很多外国人,也根本讲不清楚他们的嘴型与舌位如何,如何,显然提高发音的练****重在体会,而体会的养成在于一开始你听的多吗?对英语的声音你听到了很熟悉吗?
规律六
帮你真正纠正自己发音的永远是你自己
经常有同学找到老师要求老师帮助纠正发音,老师读过之后,同学会似懂非懂的点点头,当时好像是懂了,在老师的指导下发声,有时会有一两次发音对了,但是回去之后,发现感觉又回到了开始,其实靠听老师读几次是远远不够的,我们要反复的多听,复读机应该是我们练****发音最好的老师,磁带的发音会更加地道,而且没有有些外籍老师的口音,当然最重要的是他永远都会非常热心,不知疲倦的重复的念给你听。
规律七
改变发音的过程是是一个不断调整的过程,更是养成良好的发声****惯的过程
对于发音比较流利的有两种。其一是发音好坏并不重要,只要能说出口,大概能表达的意思也就可以了。这种说法不能认可。因为发音的好坏直接关系到听力及运用语言的自信。
其二是发音好了才可以练****开口表达,一味的只注重发音,对发音永远吹毛求疵,要知道发音是一种****惯,纠正发音的过程实际上是养成一种良好的发音****惯的过程****惯的养成并非是一时一日,在养成了正确的发音****惯之后,应做到坚持每天去模仿,去运用,在不断模仿练****和运用的实践中不断提高发音的水平。我们的自己的小孩有哪一个是发音练****好了,才开口说话的呢?我们不都是在边模仿发音的同时开口学会说话的吗?
规律八
发音的练****模仿和表达能力的提高是同步进行的
有些同学们会把