文档介绍：课题:电压序号:01
姓名班级
导学目标知识点
,知道电压的作用,电源是提供电压的装置;
,能对电压的不同单位进行换算;
、家庭电路及人体安全电压的电压值;
,会正确使用电压表,能正确地读出电压表的示数。
导学方法:讲授法、实验法
课时:一课时
导学过程
课前导学
1、电压就是使电路中有的条件,电源的作用就是;
2、电压的符号: ;电压的单位: ;简称: ;符号: 。
3、干电池两极间的电压为;家庭电路的电压为;对人体的安全电压为
4、电压表是测量的仪表,有个接线柱, 个量程,大量程是
V,小量程是 V;电压表必须跟被测用电器联。
课堂导学
电压
-2实验,学生观察小灯泡的亮度一样吗?
现象是:两个灯泡的亮度,
1、电压:是的原因;电源就是的装置。
2、电压的单位有、、
换算关系1V= KV 1mV= V 1mV= KV
3、= V = Mv 10KV= V
二、电压表
拿出实验室用的电压表,回顾以前学过的电流表,学生说出看到了哪些内容?
1、实验室电压表有个接线柱,标有“+”的接线柱与电源的极相连;标有“—”的接线柱与电源的相连。
2、电压表有个量程,大量程为 V,分度值是 V;小量程为 V,分度值是。
3、电压表必须跟被测用电器联;如右图所示。
4、在不知道被测电压的情况下,先用量程试触,若示数,则改用量程,若电压,则用。
5、回顾电流表的知识,归纳在电压表上的读数步骤:

教师引导,学生归纳小结
课堂练习
图6-2
S
6V,它需要__ _节干电池___ 联使用,对人体安全的电压不高于__ V,我国家庭电路的电压为__ V.
,正确的是( )
某电路中有电流,它的两端不一定有电压
某电路两端有电压,电路中一定有电流
自然界中,有的动物本身就可以产生电压,用来自卫
,不同的电源提供的电压一定是不相同的
-2所示的电路中,当开关S断开时,下列说法中正确的是( )
电源两端电压为零
C. 开关两端电压为零
,你认为其中最大的是( )

,云层间的电压
A B C D
图6-3
-3是装有两节干电池的手电筒的结构示意图,要使手电筒正常工作,两节干电池正确的是( )
课后练习
( )

,

“用电压表测电压”的实验中,某同学进行了以下的步骤
;
,并记录;
,弄清每大格和每小格代表的电压值;

以上步骤按合理的顺序排列是______ _.
-1所示,在烧杯中加人盐水,然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中,:这个电池的电压是_____V,_____片是它的正极
课后反思
课题:探究串并联电路电压的规律序号:02

班级: 姓名:
导学目标知识点:
1、探究串联、并联电路中电压的规律。
2、练习连接电路和使用电压表的技能
3、会利用串联、并联电路电压规律解题。
导学方法:实验探究法、归纳法
课时:1课时
导学过程
课前导学:
串联电路中电流的规律是
串联电路中电压的规律是
并联电路中电流的规律是
并联电路中电压的规律是
课堂导学:
探究串联电路电压的规律
(1)实验设计:把两个灯泡L1 和L2串联起来接到电源上,AB之间、BC之间、AC之间的电压可能有什么样的关系?分三次接入电压表,把三次测量的电路图画在下面。
测量AB两点间的电路图测量BC两点间的电路图测量AC两点间的电路图
(2)实验记录
AB间的电压U1/V
BC间的电压U2/V
AC间的电压U3/V
第一次测量
第二次测量
(3)、分析实验数据得出串联电路电压的规律是:
探究并联电路电压的规律
(1)实验设计:把两个灯泡L1 和L2并联起来接到电源上,L1 两端的电压、L2 两端的电压、总电压可能有什么样的关系