远程教育模块3.ppt

文档介绍：远程教育基础
模块3远程教育中的教学与辅导
单元1远程教育中的教与学的特点
单元2远程教育中教学交互的基本原理
单元3远程教育只能感教师的角色和作用
单元4远程教育中教师的能力特点
单元1远程教育中的教与学的特点
一、远程教育中教学的特点
“两个阶段过程”
“教师团队合作方式”
“支持服务观”
“无实时反馈”



“两个阶段过程”
学习资源的设计与开发
学习支持阶段
二远程教育中学习的特点
“独立性”




单元2远程教育中教学交互的基本原理
一教学交互的本质及特点
“交互”与“教学交互”

(1)内部原则:以学习者的内在变化发生与否为依据,即内在特征为依据.
(2)本质和内涵
教学交互是学习过程中,以学习者对学习内容产生正确意义建构为目的,学习者与环境之间相互交流与相互作用.

(1)多方面的现象
(2)目的性
(3)外部可观察性
(4)主体性
(5)内在性

(1)自主与教学交互的关系(状态与过程)
(2)学习(持久的个体变化)
(3)教学
(4)交互性
二远程学习的教学交互模型

Laurillard的学习过程会话模型