文档介绍：CET6-2016/6-Listening-Recording1&2
使用的符号为: 长音符号_ 短音符号· 重音符号’[ ]音符号。[i]音符号丨哑音符号\
其中短音符号. 和重音符号´ 也可以充当音节分割符号。
单词
注音
payment
‘pay·ment
previous
‘previous
opportunity
‘oppor’tunity
bought
bought
读音不规则的词——以整个词为单位,词中某个字组读音不规则,或词的重音位置不规则;
读音不规则的音节——以音节为单位,词中某个音节读音不规则;
读音不规则的字组——以字组为单位,词中某个字组读音不规则。
辅音字母双写,主要是为了强调双写辅音字母前面的元音字母要发短音,或者说要按元音字母在重读闭音节中的拼读规则读音。例如:Seattle。通常ea被看作一个元字组,具有不可分割性,即便是这样,在双写辅音字母前面也被拆分开了。
Exp:i·rreversible/technical·lly/emi·ssions/su·pport
不管是元字组还是辅字组都具有不可分割性,所以在给一个词划分音节时,不把字组拆分到两个音节中去。例如:pay-ment job-less。但有的词在遇到类似情况时还要考虑到词的来源。例如:downsize,ns被划分到不同的音节里,是因为down和size本来就是两个词。有时辅音字母连缀也有这种现象。
辅音字母双写,一方面可以方便找出音节划分点,另一方面是为了强调双写辅音字母前面的单个元音字母是个闭音节,例如:atmosphere,其中的字母o发短音。Remember,其中的字母e发短音。
一、数元字组的个数
数一数元字组的数目。有几个元字组就有几个音节。
二、划分音节
划分音节时以元字组为核心。
三、找出重读音节
(前缀不重读)
?
双音节词的第一个音节通常是重读音节。
例如: p’rev-ious ’work-er ’mak-e ’long-er
含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如:
’abl-e be´hind ex’cept re´pect for-´get
音节词通常在倒数第三个音节重读。
例如: r-e’c-ess-ion El-i’z-ab-eth
词尾有-ic或-tion,-sion的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。例如: sta’tistic imfor’mation e’mission
详细解读
一、元音字母在重读音节中的读音
元音字母
读音
例词
编号
a
在开音节中
[ei]
name plane Jane baby cake
1-01
在闭音节中
[æ]
bag dad hat map black back
1-02
e
在开音节中
[i:]
he these me Chinese
1-03
在闭音节中
[e]
bed let pen desk yes egg
1-04
i
在开音节中
[ai]
bike fly drive time nice kite
1-05
在闭音节中
[i]
fish big drink sit milk swim
1-06
o
在开音节中
[ou]
those close go hoe home no
1-07
在闭音节中
[ɑ]
clock not box shop sock
1-08
u
在开音节中
[ju:]
student excuse duty Tuesday
1-09
在闭音节中
[ʌ]
bus cup jump much lunch
1-10
在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super
1-11
1-01特例
特例:vague vogue range paste plague change strange taste waste ache waste scythe opaque这些单词中的th ng gu ch st qu都被看作一个整体,都被看作一个辅音字母,其中的元音字母按开音节规则发音。和以上读音现象不同的词有:tinge[i]
1-02例外的词     many