文档介绍：该【分式定义取值范围加减乘除提高练习 】是由【小屁孩】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【分式定义取值范围加减乘除提高练习 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..分式定义,(共11小题),x的取值范围为全体实数的是(),则x应满足()<≤>≥0且x≠,则x的值为()﹣2B.﹣,x的取值范围是()<﹣>4C.﹣1<x<≠﹣1且x≠(),、分母乘以同一个代数式,、分母同时变号,<1时,()<x<>>2或x<,则能使也为整数的n的个数有(),则分式的值(),上述分式的值都不变,则=(),y为正数,且x≠y,下列式子正确的是()第1页(共4页):..A.=B.<C.>﹣=1,则的值是()(共12小题):①;②;③;④中,是分式的有(填入序号),,,分式总有意义,则m的取值范围是;,分式没有意义,那么实数a=.,分式总有意义,>a>0,a2+b2=4ab,,b满足a2﹣2ab﹣3b2=0,,,则正整数a=.,按照如下方法把水倒出:第1次倒出升水,第2次倒出水量是升的,第3次倒出水量是升的,第4次倒出水量是升的,…,,(共3小题)第2页(共4页):..:÷﹣,然后在0,1,2,3中选一个你认为合格的a值,、b、c为实数,,:已知实数a,b,c满足:,求a,b,:∵a+b+2c=1,∴a+b=1﹣2c,设①∵②将①代入②得:整理得:t2+(c2+2c+1)=0,即t2+(c+1)2=0,∴t=0,c=﹣1将t,c的值同时代入①得:.∴.以上解法是采用“均值换元”,若实数x,y满足x+y=m,则可设,合理运用这种换元技巧,:已知实数a,b,c满足:a+b+c=6,a2+b2+c2=12,求a,b,(共4页):..分式定义,(共11小题);;;;;;;;;;;(共12小题)12.①③;≠3;≠0且x≠±1;>4;;<﹣1;;19.﹣;20.;﹣1;;23.;(共3小题)24.;25.;26.;第4页(共4页)