文档介绍：كذچاناهئيئلئك 2-باشلانغذچمةكتةپنئثيةرتةؤرةشمانئؤئرئپاظالئيئتئظصلئپبصرئشلاهئيةسئ
库车县第二小学地震逃生演练方案
一、演练目的
通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生一切行动听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
: (1)应急避震演练;(2)紧急疏散演练
:全体师生。
:2013年2月22日下午宣布与预案的实施步骤,2月25日上午9:50开始演练。
三、演练准备
。
,让学生熟悉应急避震的正确方法,组织学生学习有关自我保护知识。并进行以班级为单位的疏散练习,熟悉疏散线路,进行自救逃生练习。
“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
,确定人员,明确职责。
四、演练要求
,听从指挥,服从安排。
,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
,不得串线。
,认真对待,避免危险情况的发生。
五、组织机构
(1)领导小组
总指挥:马热古丽·依不拉音
副指挥:努尔汗·吾斯曼,吐尼沙·买买提
成员:授课老师
(2)教室室内指导组
成员:各班班主任
职责: ①“地震警报”发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。②“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。③班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
(3)后勤组
艾合买提·克然木:负责撤离后的场地指挥
吐尔逊·艾山:拍照
巴哈尔古丽·亚克甫:信号控制
六、演练程序
(一)启动程序:
总指挥在学校广播中宣布:老师们,全体同学,明德小学地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。
(二)教室内应急避震演练
“地震警报”信号。
(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排靠