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八年级声现象.ppt

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八年级声现象.ppt

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八年级声现象.ppt

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文档介绍

文档介绍:声现象
声音的产生和传播
声音的感知途径
声音的特性
噪声
声音的利用

1)产生:
由物体的振动产生;一切发声的物体都在振动。
2)传播:
①介质:可以是固体、液体和气体,真空不能传声。
②声速:15℃时空气中声速为340m/s
③回声:发声物与障碍物之间的距离大于17m, 人耳就能区别回声和原声。回声测距原理:

1)耳朵:
2)骨传导

1)音调:
指声音的高低,由发声体的频率决定
2)响度:
指声音的大小,由发声体的振幅决定
3)音色:
一般由发声体的结构、材料决定

1)来源:
主要有工业噪声、交通噪声、施工噪声、生活噪声。
2)等级:
用分贝(dB)为单位表示声音的强弱。
3)控制:
从声源处、传播过程中、入耳处三方面着手。

1)传递信息
回声定位:用于声呐装置。
B超
2)传递能量
超声清洗
击碎体内结石
专题1:回声测距
声音在传播中遇到障碍会反射回来,利用声与回声的时间间隔和声速可以算出声源到被探测物的距离。因为回声是一个往返的过程,的到公式其中指被测距离,s为声音传播的路程,t为从发声到收到回声所用的时间。
例1:利用超声波可测海洋的深度,已知声波在海水中的传播速度是1500m/s,若船上发出信号6秒钟后在海面收到反射回来的波,求海底的深度是多少?
解:声音在6秒钟传播的路程:
s=vt=1500m/s×6s=9000m
海底的深度
答:海底得深度是4500m。
专题2:声速的测量方法
声速的测量原理,即要测出声音传播的路程和时间,方法一般又两种。
方法一:利用光速远大于声速,光得传播时间可以忽略不计得现象测声速
方法二:利用回声估测声速
海面上有一只舰船,上面有一台超声测位仪,竖直向下发射一超声波,经过4s收到回波。已知此处海底深2000m,则超声波在此海水中的速度是多大?
百米赛跑时,终点计时员如果是以听到发令抢响开始计时,那么赛跑运动员的成绩会受到什么样的影响?请通过计算说明。(已知空气中的声速为340m/s)

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