1 / 20
文档名称:

钢琴班招生简章范文.docx

格式:docx   大小:23KB   页数:20页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

钢琴班招生简章范文.docx

上传人:min 2024/3/21 文件大小:23 KB

下载得到文件列表

钢琴班招生简章范文.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【钢琴班招生简章范文 】是由【min】上传分享,文档一共【20】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【钢琴班招生简章范文 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。钢琴班招生简章范文第一篇钢琴班招生简章范文第一篇一、舞蹈艺术简介舞蹈是人体的动态艺术,是以人体的动作为表现,来形象的表达人们的思想感情的艺术,少儿舞蹈正是通过具体的形体语言来表述孩子们丰富的思想感情和多彩的内心世界,所以孩子们特别喜欢。少儿学****舞蹈,可以通过优美的音乐节奏、优美的旋律、优美的舞蹈动作及组合,塑造出优美舞蹈形象,在学****训练的过程中受到了美的教育。尤其是优秀的少儿舞蹈组合,都具有十分丰富而且符合少儿生理特点和心理特点的教育内容。少儿通过舞蹈学****可以使肢体各方面在力量、速度、耐力等方面受到锻炼,提高身体的协调性、敏捷性、灵活性,使孩子的形体、气质得到训练,纠正孩子不良的站姿、坐姿,如“含胸”“驼背”等,促进少儿身体的健康。通过舞蹈学****可以提高少儿的文学欣赏能力,提高少儿的想象能力和理解能力。少儿在学****的过程中,要通过想象去不断加深对舞蹈音乐、舞蹈语汇、舞蹈作品的理解。我系少儿舞蹈培训班,选择全国少儿舞蹈考级教材,采用芭蕾舞基本功和民族、民间舞蹈相互结合的教学模式,通过培训可参加国内或省内的舞蹈等级考试。二、教学内容和目标本课程侧重基本功练****少儿通过舞蹈学****可以使肢体各方面在力量、速度、耐力等方面受到锻炼,提高身体的协调性、敏捷性、灵活性,使孩子的形体、气质得到训练,纠正孩子不良的站姿、坐姿,如“含胸”“驼背”等,促进少儿身体的健康。通过舞蹈学****可以提高少儿的文学欣赏能力、想象能力和理解能力。我中心少儿舞蹈培训班,选择全国少儿舞蹈考级教材,采用芭蕾舞基本功和民族、民间舞蹈相互结合的教学模式,通过培训可参加国内或省内的舞蹈等级考试。为锻炼孩子们的表演能力,展现孩子们的才华,我们将随时组织参加一些社会演出活动。三、招生对象热爱舞蹈的4-13周岁的儿童均可报名参加四、上课时间每周六、日五、上课地点:星海培训中心xx区武珞路558号合丰财富时代C座311室(丁字桥路口老百姓大药房楼上)。六、联系方式:联系人:xxxxxxxxxxxxxx(王老师)xxxxxxxxxxxxxx(刘老师)联系QQ:xxxxxxxxxx联系邮箱:xxxxxxxxxx钢琴班招生简章范文第二篇XX音乐培训中心招生简章一、中心简介:XX音乐培训中心是一所XXXXX培训机构。中心依托XXXX,以XXXX为师资力量,拥有较好的学****氛围和专业的教学队伍。我们的办学宗旨是“XXXXXXXx,”我们坚持“教育以学生为本,以质量为先”的宗旨,现已火热招生,力求办XXX市规模最大、办学层次最高、教学质量最好,学生和家长最满意的暑期培训中心之一。二、开设课程:乐理知识以及电子琴、钢琴。三、教学师资为了使学生能在短期内取得骄人的进步,我们组织了一批教学经验丰富,经过专业训练的教师队伍,,因材施教,帮助学生根据自身实际情况制定详细的学****计划,并实施小班教学制,确保教学质量,使每人每次的作业都能够全程得到老师的修改和讲评。教学老师有XXXXXXXX四、招生对象XXXXXXXXX。小班制学****每班人数控制在10人左右,不超过20人。现正在抢报中,额满即止。五、收费标准XXXXXXXXXXXXXXXX七、报名方式XXXXXXXXXXXXX这个参考可以吗,自己再适当的修改修改。钢琴班招生简章范文第三篇中央音乐学院***钢琴集体课培训班招生简章多少次聆听那优美的旋律,多少次梦想自己挥洒琴弦的高雅,也许你早已期待自己优雅地坐在钢琴前,任音乐在指间流淌,任思绪飘向远方,享受那串串音符带给你的无穷魅力。用业余时间演奏钢琴、欣赏音乐在很大程度上可以缓解人们日常工作和生活中的压力,提高生活的精神品质。中央音乐学院继续教育学院现面向社会推出***钢琴集体课培训班,目的为普及钢琴基础教育,使学员在掌握正确地钢琴弹奏方法与技巧的同时,加强学员对音乐鉴赏能力和感受力的培养,轻松学****乐理、视谱等方面的知识,并注重训练独立演奏的能力。我们的宗旨:帮助那些想弹钢琴的成年人实现梦想,让更多的人感受音乐无穷的魅力。集体课的优势这是在国际上广泛采用的一种全新的科学教学模式,其授课对象是非钢琴演奏专业的学生,是一种普及式教育。钢琴集体课是由键盘学****基础训练、视奏练****练****曲与乐曲、合奏练****以及创造性活动等内容构成的一门综合性的钢琴课程。首先,由于在课堂上教师指出了不同学生所出现的问题,那么对于某个学生个体来讲,则掌握了更多的知识;并且,同学之间在相互观摩与促进的过程中,增强了自身的欣赏鉴别能力,而且也加深了对问题的理解与认识,最主要的是能够学会如何发现问题并解决问题;同时,这种授课形式给大家创造了一个演出的氛围,每堂课都像是一台小型音乐会,同学们在课上可以充分发挥自己的表演才能。班次入门班:零起步,从识谱开始,教授基本的演奏方法,在伴随乐感培养和乐理知识的讲解下,能独立弹奏较简单的乐曲。如《红河谷》、《孟姜女》、《打南购岔》、《小蓝调练****等作品。提高班:进一步提高技术训练,增进对乐曲的理解和表现能力。演奏《多瑙河之波》、《风笛舞曲》、《友谊地久天长》、《掀起你的盖头来》、《二月里来》等小型乐曲。中级班:继续对乐感和技术进行培养和训练,对演奏方法和音乐理解有较成熟的认识和掌握。演奏《献给爱丽丝》、《月光》、《春之歌》、《北风吹》、《听妈妈讲那过去的事情》等中、外名曲。高级班:主要引导学员独立处理具有一定难度的乐曲,把握不同时期和风格的作品,并帮助学员储备曲目量,如勃拉姆斯《降A大调圆舞曲》、柴可夫斯基《船歌》、舒伯特《音乐瞬间》、贺绿汀《牧童短笛》等中型乐曲。课时与收费标准班次课时数每课时学费人数入门班4045分钟(65元)2600元18人提高班4045分钟(70元)2800元18人中级班4045分钟(80元)3200元15人高级班4045分钟(100元)4000元12人注:以上各班每周上课2课时,学费不包含教材资料费。(可随时预约旁听)上课地点北京市西城区鲍家街43号中央音乐学院。结业学****期满,颁发中央音乐学院培训证书。其他报名时需提供1寸免冠照片2张。交费后统一开具北京市文化体育业专用正式发票。开班后不办理退费手续。钢琴班招生简章范文第四篇音乐辅导班,辅导对象为没有音乐基础的中小学生,教授简单的乐理知识,宗旨在于发掘人的音乐潜能,:“视唱”就是看谱即唱;“练耳”就是训练人的耳朵对音乐,包括音高、音准、旋律、节奏、,提高节奏、节拍、音高的准确性及反映的灵敏度;教材中选用的大量的中外民歌名曲,能开阔学生的音乐视野,丰富提高他们的乐感,其中插入的音乐理论基础知识,能增强学生对音乐的理解与分析能力,,课程的学****将直接有助于学生自己所学的音乐乐器或歌唱的学****成效与学****质量^^^^^^^^授课形式及时间:学制:收费:师资:另外还可以写出一些服务形式,如:,本校提供上课用琴及鼓;;、CD;;,交费报读后中途因故停课的学员,可另约时间完成学时;,每节课学费70-120元,任君选择。钢琴班招生简章范文第五篇中加枫华学校是国内领先的教育权威机构,为了丰富学生的课余生活,培养学生的艺术兴趣,提高学生的综合素质,同时,增加孩子的技能特长及向国内外高校输送专业性人才,在集团、学校领导的大力支持下,特增设此艺术培训项目。我们将贯彻领导对“艺术培训中心”提出“从无到有,从小到大”的发展策略,秉承“以琴养性,以艺怡情”的培训宗旨,力争将“中心”办成具有自身特色、领先相同领域,服务广大学生的品牌性机构。本计划方案主要由合作模式、课程项目设施投入、课程简介及战略发展方向等几方面组成。一。合作模式“中心”为了能与学校建立良好的合作关系,寻找到更好的沟通方式,达成最终“互赢”的发展模式,建议采取两个阶段的合作步骤:框架合作和课程合作。框架合作是建立在以前期投入建设方式以及利润分配方式的协议之上;课程合作模式是为了约定以何种授课方式在校进行授课。框架合作此项目在中加枫华学校内展开,以“中加枫华学校艺术培训中心”命名。所有授课场地、课程设备及设施建设费用由校方承担;“中心”负责提供管理及教学团队。利润分配权,校方占百分之六十,“中心”占百分之四十。课程合作1、培训班模式,“中心”将根据培训科目的本身特性,开设“一对一”教学和小班制教学两种模式。“一对一”教学,学生每人每节课付学费200元;小班制定义在15人以内,学生每人每节课付学费150元。(1)音乐类课程:钢琴和声乐由于其教学的特定性,只开设“一对一”教学模式。吉他,开设小班制教学模式。(2)舞蹈类课程:在“中心”起步阶段,只开设小班制教学模式。(3)美术类课程:开设小班制教学模式。(注:如学生或家长有特殊要求,可做个案商议)2、艺术课模式,如艺术培训能进入常规课程进行教学,开设艺术课。学生可在艺术课中选修自己感兴趣的科目进行上课,根据实际情况及课程教学的特殊性,先期拟定在艺术课中开设合唱、舞蹈、吉他、美术四项科目。钢琴和声乐由于普遍是“一对一”教学,考虑到教师成本和授课时间,建议不加入艺术课中,仍采取培训模式教学。二。项目设施第一年,“中心”开设的培训项目大体分三类,音乐类(包含钢琴、声乐、吉他)、舞蹈类和美术类。由于学校本身已有舞蹈房及画室,所以具体的设施就是音乐类培训场地的改建和部分乐器的购买。首先音乐类场地改建部分。学校提供了两处场地供选择,一处是体育馆外围的房间,另一处是独立的一栋平房建筑。考虑到音乐类培训的实际性及特殊性,我们希望选择独立建筑。那栋建筑内部包含十几间房间,又相对独立,可以很好满足不同种类乐器的培训。需改建的部分有:1、由于每间房间有近二十平方,作为琴房或是练声房,空间太大,有些浪费。计划将五间房间中间隔开,变成十间作为琴房或是练声房,这样不仅节省了空间,又比较符合实际教学的需求。2、如有可能,希望将两间房间打通,形成一间大小在40平方米左右的教室,可以用于以后合唱团以及乐团的排练工作。3、两间房间作为行政办公区域。乐器购买部分,目前主要就是钢琴。现学校有钢琴3台,前期计划再增加4台(包含三架立式,一架三角)。1、前期需要七架钢琴的理由是,在两名教师同时授课的过程中(占用两架),能保证有5架钢琴可供学生练****2、购入三角钢琴,是更好的满足学生的成果展示及各种演出的需要。给合唱团伴奏或是乐团演出中,三角钢琴也是不可或缺的重要组成部分。综上所诉,设施投入与计划投入如下:篇二:艺术培训营销方案艺术培训学校营销方案一、目的:1、通过系列推广活动,宣传艺术培训学校招生的信息,推广快乐学艺术的理念,使艺术培训学校在家长和学生心目中建立良好的品牌形象,为以后的发展打下良好基础。2、通过推广活动的运作,加深学生对于学****艺术的认同感,在学生中产生广泛影响,从而影响朋友及家长的观念,艺术培训学校能让学生们多才多艺,从而提高学校的美誉度和学生和家长的忠诚度。二、推广方案1、线上活动:1、让红包飞○艺术培训学校将宣传单放在红包里,雇几个人发到学校或者居民区内,宣传单里有艺术培训学校的详细地址,学生凭借红包和本人的学生证去报名处填写一份个人资料将有机会得到两节课的试听机会。在学校的宣传最好能借助老师权威的力量。目的:用红包吸引大众眼球,引起学生关注,增强学生的好奇感,也能博得家长的好感,试想有谁会拒绝红包呢,从而加深记忆,造成一定的轰动影响。DM广告宣传单内容应包艺术培训学校的简介、艺术培训学校的地址、艺术培训学校的特色、艺术培训学校曾经培养的人才、艺术培训学校写的优秀作文等。执行方法:让红包飞里面有宣传单还有一张九五折优惠的报名卡和课程安排,家长可以凭借卡享受九五折的优惠,每堂课程的后面有签到的地方,用于老师的考勤,也能让家长放心。人力安排:每周二、每周五艺术培训学校雇十个学生到居民区派发红包。投放费用:红包数量预计为500个,宣传单数量预计为2000份元*2500=500元雇5人到发传单50*5=250元注意事项:不要影响到居民的休息,红包可以放在门的手把上,也可和居民区附近的店铺合作,将红包放在店铺的购物袋上,居民购买东西后会提着购物袋带着红包回家。2、越背越开心○红包里面的宣传单上有很多内容,谁能将宣传单上某一方面的内容大概背下来,就可以免费到艺术培训学校领取一份纪念品,磨刀不误砍柴功,越背越开心其实就是一种口头上的传播。执行方法:艺术培训学校派出两名工作人员监督越背越开心的活动,工作人员在小学的校门口等待前来报名的同学,同学带着工作人员将宣传单上的内容告诉前来接小孩的家长,同学可以现场获得由艺术培训学校提供的精美礼物。人力安排:两名工作人员每天11点至13点,15点至18点在校门口等待前来报名的学生。所需物品:100份精美礼物注意事项:宣传工作要做好,务必将越背越开心这一活动传递给小学生,要运用小学生爱凑热闹的心理,在同学中形成越背越开心的良好