文档介绍：该【《C语言程序设计》教学计划】是由【鼠标】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【《C语言程序设计》教学计划】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。教学工作计划(年至学年度第学期)专业计算机应用班级课程C语言程序设计任课教师课程总学时160本学期授课学时80理论学时20实践学时60测验考试次数2机动学时8执行计划:年月编制使用教材:沪科普《C语言程序设计》版本:第1版主编:李正军《C语言程序设计》是计算机科学与技术专业的一门学科基础课,是计算机相关专业程序设计类课程模块的重要组成之一。【知识目标】通过本课程的学****要使学生获得C语言基础、条件、循环、函数、结构体、指针、文件等方面的知识;使学生能够熟练地阅读和运教用结构化程序设计方法设计、编写、调试和运行C语言程序。学【能力目标】通过学****掌握基本语法和一些常用函数,掌握程序设计目的基本思想、熟悉常用的算法与编程技巧,掌握一般的排错能力,具备初步标的编程解决实际问题的能力;为学****本专业的后续课程打下牢固的基础,使得通过进一步学****掌握现代的软件开发工具成为可能。【素养目标】通过学****培养学生程序设计、开发与测试能力,应用计算思维方法去分析和解决问题的能力,以及团队合作精神,为学****后续课程和进一步获得程序设计相关知识等奠定坚实的基础。第1章程序设计基本概念程序设计基本步骤,VisualC++、运算符与表达式C的数据类型,常量与变量,整点型、实型、字符型数据,变量赋初值,数值型数据间的混合运算,算术运算章符和算术表达式,赋值运算符和赋值表达式,逗号运算符和逗号表达式,简节单程序设计,顺序结构程序实例第3章简单的C程序设计IF语句,Switch语句,选择结构程序实例第4章While语句,do......while语句,for语句,循环结构的嵌套,break和continue语句,循环结构程序实例。第5章库函数与自定义函数,函数的声明与递归调用,变量的作用范围与初始化,编译预处理,函数程序实例第6章数组一维数组,二维数组,字符数组,第7章指针概念,指针与数组,指针与字符串,指针与函数第8章文件概述,文件的打开与关闭,文件的读写,文件的定位增减无内容学生计算机基础较差,接触计算机编程方面的知识少,对计算机编程的学****存在着畏难情绪。学学生对计算机实操实训学****积极性高,动手能力强,在实验实训教学活生动中,应充分的调动和发挥学生主观能动性。在教学中讲解计算机故障诊断分维修的技巧,引导其学****积极与学生的互动,带动课堂气氛,寓教于学,析寓教于乐。++、常量、变量及基本第2-…