文档介绍：课前练****br/>请你完成《中学生报》
P54的第4题
P93的第18题
18. (1)呼吸湿润的体壁
(2)角质的鳞外骨骼
(3)消化能力气囊
(4)感觉器官神经系统
4.(1)有无脊柱(或水生陆生) AD或BC(A或BCD)
(2)鳃(3)神经系统或大脑
(4)适当控制数量,减少危害(答案合理即可)
第四章分布广泛的细菌和真菌
第五章细菌和真菌在生物圈中的作用
第六单元生物圈中的其他生物
;
探究细菌和真菌的分布。
;
通过与动植物细胞的比较,推测出细菌的营养方式。
;
说出霉菌和蘑菇的营养方式。
;
列举细菌和真菌对动植物和人类的影响。
课标要求
,考查其形态结构、营养方式和生殖方式等;
、真菌与动植物细胞结构的异同;
、真菌与人类生活的关系。
中考热点
,主要以识图分析题、材料分析题为主,综合图、表、线进行考查;
,主要集中在细菌、真菌的形态结构及生活****性等方面;
,侧重于以结构图、细菌与真菌比较表格、微生物在生活实践中的应用等为题干背景进行命题,角度多,立意新,密切联系生产、生活实际。
中考命题特点
项目
细菌
真菌
菌落
大小
较小
比细菌菌落大几到几十倍
形态
表面光滑粘稠或粗糙干燥
霉菌菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
颜色
多为青、绿、黄绿
红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色
常见种类
杆菌、螺旋菌、球菌
青霉菌、曲霉菌、酵母菌、大型真菌
结构特点
共有结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、无成形细胞核
特殊结构:鞭毛、荚膜、芽孢(休眠体)
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
营养方式
绝大多数异养
异养
主要生殖方式
分裂生殖
孢子生殖
培养
配制培养基→高温灭菌→接种→恒温培养
一、细菌与真菌的比较
,真菌既有单细胞的,也有多细胞的。
,菌落的颜色就是其孢子的颜色。
分解者
形态:球菌、杆菌、螺旋菌
细菌分类:按呼吸方式:需氧细菌、厌氧细菌
营养方式:自养细菌:
异养细菌:(腐生菌、寄生菌)