文档介绍：该【《法律为我们护航》名师教案】是由【鼠标】上传分享，文档一共【14】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【《法律为我们护航》名师教案】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。《法律为我们护航》名师教案【核心素养】法制意识【教材分析】本节课是教材第十课法律伴我成长的第一框题《法律为我们护航》。本框由“我们需要特殊保护”和“感受法的关爱”两目组成。从未成年人自身特点和人类社会的发展等角度阐释未成年人需要特殊保护,引导学生从我国采取的一系列保护未成年人成长的法律措施中,感受法律的关爱,进一步理解“法律为我们护航”。学会运用法律维护自己的合法权益。本节课是“成长中的我”中“心中有法”部分“知道法律对未成年人的特殊保护,了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径,提高运用法律的能力”。并完成课标的要求“知道法律对未成年人的特殊保护,了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径,提高运用法律的能力”。[来源:学|科|网]【学情分析】初中学生处在人格成长的关键时期,他们的世界观和人生观尚未形成,分辨是非的能力较差,自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响,出现一些不良行为,有的甚至走上违法犯罪的道路,影响自身的成长。我国虽然采取了一系列保护未成年人健康成长的措施,但在社会生活中侵犯未成年人合法权益的现象依然存在,未成年人需要掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径,学会运用法律武器维护自身的合法权益。将法治教育与道德教育相结合,使青少年理解法治的道德底蕴,尊崇公序良俗,牢固树立规则意识和契约精神,着力提高青少年的法律意识和法律素养,是青少年适应现代社会,承担建设社会主义法治国家历史重任的需要。【课程标准】“成长中的我”中“心中有法”部分“知道法律对未成年人的特殊保护,了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径,提高运用法律的能力”。【教学目标】,认识法律对青少年的特殊关爱以及未成年人需要特殊关爱的原因和重要作用。,初步培养运用法律维护自己的合法权益的法律意识。“四道防线”,增强珍惜权利,自觉履行义务的意识。【教学重点难点】重点:法律保护未成年权益的四道防线。难点:增强珍惜权利,自觉履行义务的意识。【教学方法】情景教学法启发式教学【教学过程】课堂导入父母的关爱免费开放科技馆学校组织逃生演练新课讲授一、我们需要特殊保护我是中学生了,不需要父母的保护了。我很强壮,有能力保护自己。你是否同意以上观点?为什么?组织少年法庭不同意。因为我们还都是未成年人。未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。在我国,未成年人是指未满十八周岁的公民少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。梁启超的《少年中国说》体现了什么?未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。二、感受法的关爱你知道有哪些保护未成年人的法律吗? 保护未成年人的专门法律。探究活动一江苏一男童,父母离异,父亲脾气暴躁,稍有不顺就毒打他。近日只因没有关窗户,男童又遭毒打,还被罚跪一夜。目前,男童父亲已被刑拘。案例中父亲的行为会给男童带来什么伤害?案例中父亲的行为会给男童的生理和心理都造成伤害。案例中的父亲应该怎样对待男童?承担怎样的责任?案例中的父亲应该抚养、教育和保护男童,用正确的言行引导他。应该承担起对未成年子女家庭保护的责任。列举生活中不履行家庭保护责任的行为?家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护,包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。家庭是未成年人保护的第一个阵地,家庭保护是未成年人保护的基础。学校进行行为****惯养成教育学校开设心理教育课学校开展法律进校园活动上述活动都是由谁开展的?学校这些举措对学生有什么意义?有利于促进未成年人身心健康发展学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。在保护未成年人的工作中,学校保护起着重要作用。探究活动二以下图片中学校、老师尽到自己的责任了吗?图片中的学校、老师没有尽到自己的责任。这些行为侵犯了学生的生命健康权、人格尊严权、受教育权。探究活动三2017年3月至11月,各地“扫黄打非”部门组织开展“净网2017”“护2017”“秋风2017”等专项行动,针对***秽色情信息、非法有害少儿出版物及“三假”等突出问题,进行集中整治,严厉打击不法行为,持续净化文化市场环境。这些专项行动是由谁实施的保护措施?属于什么保护?由国家机关实施,属于社会保护社会保护是指国家、社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人对未成