文档介绍：该【精选教师座谈会领导讲话稿7篇 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【18】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【精选教师座谈会领导讲话稿7篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..精选教师座谈会领导讲话稿7篇精选老师座谈会领导讲话稿篇1尊敬的各位领导、老师:大家好!今天我为能作为一名青年老师发言而感到无比的荣幸和激动。首先得感谢学校领导和团委吴书记,给了我们这样一个年轻人欢聚一堂的机会。值此我向关心我们青年老师的领导、师长们致以崇高的敬意和深深的谢意!向在座的青年朋友们致以衷心的问候!从大学毕业踏入老师这个行业已经五年了,这五年来,在学校领导和同事的帮忙和支持下,在二职中学这个摇篮里我收获了成长的欢乐。二职中,它是一个融洽的大集体,上至领导,下至同事,到处体现一种人与人之间相互关怀的温情。学校在管理方面也是到处渗透着“以人为本”的理念,不仅仅是重视学生,更是善待每一位老师。学校鼓励并支持我们老师参与校内外各种技能活动,为提高我们青年老师的业务能力搭建了一个又一个的平台,帮忙我们青年老师飞快成长。这种成长是欢乐的,因为在这里我认识了一群志同道合、真诚相待、彼此帮忙的同事。和他们一起工作,让我提高的不仅仅是业务水平,更有为人的气度和胸襟。回顾过去,在学校领导无微不至的关怀下,在同事的热心帮忙下、在自身的刻苦努力下,我感觉自身的综合素质正在渐渐提高。所以,:..我深深地感到,二职中是我们青年老师成长的摇篮,它使我们由懵懂走向成熟,使我们脱胎换骨;我也深深地感到,二职中是能充分展示我们聪慧才智的舞台,是它使第一个老师找到了属于自己的角色,是她为每一位老师,尤其是我们青年老师供应了一次又一次实现自身价值的良好机会。作为青年老师,我们要在二职中这个舞台上展示自己的***和才华,致力于自身的发展,用求实书写成长,用青春和热忱建立我们的教育事业,推动学校的发展;我们要虚心向老老师学****把前人的宝贵阅历作为我们自己成长的养料;我们要加强同事之间的交流与合作,在成长的路上携手并肩、共创将来!作为青年老师,我们要保持一份健康、乐观、向上的心态,珍惜喜爱自己的工作,在工作中奉献我们的***、品尝教书育人的欢乐,在实践中增长为师的才干、放飞我们的梦想。老师们,二职中为我们的成长放开了怀抱,我们要抓住机遇,努力工作,用我们的***和能力为学校的发展做出自己的贡献,用我们的辛勤和智慧迎接学校期望的明天,用我们的创新和实干铸就二职中更辉煌的将来!精选老师座谈会领导讲话稿篇2尊敬的各位领导、各位老师:大家好,非常荣幸能够在那里和大家应对面的交流,梳理自我的一些想法。今日围绕我们青年老师座谈会的主题,我主要谈四个问题。第一个是我入校以来工作的体会:__年大学刚毕业,我就来到我:..院工作。3年的时间匆匆而逝。从我自身来讲,这3年来变化还是很大的。初到学校时,怀揣着梦想与满腔的活力,总免不了有许多不切实际的想法,恨不得学校一下子就能发生翻天覆地的巨变。有时候就有点眼高手低、怨天尤人。到了此刻,我觉得自我的内心已渐渐趋于沉静和安然。认识到许多问题是长期积累的简单的抵触,不是一朝一夕就能够转变的,仅有更好的与学院相融合,不断的转变自我,以一个进取的心态,从自我做起,学院的明天才会更好。三年来,我们的学院也跟我一样经历了许多变化和成长。尤其是本学期开学大会上,听了各位领导的讲话,大家都备受鼓舞,这和各位领导的正确引领以及各位同事的辛勤努力是分不开的。这些可喜的收获和变化让我们看到了期望,也是大家前进的动力。我想日后,我们青年老师也会连续做好自我的本职工作,为学院的发展尽心、尽责、尽力。第二个问题是关于青年老师如何尽快成长为骨干老师:我想成为一名骨干老师肯定不是一件简单的事情,这是一个不断修炼的过程,不仅仅需要长期扎实的实践、坚韧自觉的学****联系实际的思考、布满个性的创新,更需要多元的学问结构,以及一些外部环境的作用等。可是不能因犯难就止步不前,我们青年老师要坚持进取心。只要我们保有对教育事业的真心、对本职工作的热忱、对学生的爱。同时能够在平常的教学工作中加强学****加强实践、加强积累、加强反思。终有一日我们能够成长、提高,成为一名学科骨干。当然,在我们成长的过程中,我们会有许多的怀疑、迷茫。所以也必需有学院的帮忙、栽培和支持。我自我的感受就是,比如我做项目,因为没有做过,我:..没有任何的阅历,科研水平也很低。多亏有马院长、焦老师及我们系老师许多次不厌其烦的指导和提议,我才能一点点的前行。期望我们广阔青年老师能够多去尝试、多问、多学。并肩携手,一齐努力连续前行,争取早日成长为学科骨干,也期望学院多多帮忙和支持。第三个问题是关于学院如何制造条件,促进青年老师全面成长:我的提议是,期望学院能够有组织、有计划、有步骤的为青年老师制造更多的培训、学****实践熬炼的机会。渐渐把青年老师培养成为学院师资队伍的中坚力气。因为学科的不一样,有的老师常有外出学****培训的机会,而有的学科的任课老师则很少有这样的机会。期望学院能够帮忙主动联系、进取争取。以促进青年老师的成长。同时在学历深造方面,也期望学院能够争取机会,为学院的青年老师制造条件,帮忙青年老师的全面发展。第四个问题是对于教辅、行政部门工作作风、提高服务质量的提议:行政部门在老师的日常教学工作中接触的并不多,而教学帮助工作的许多详细任务,其实也是靠我们广阔青年老师来执行的。当然有许多做的好的地方、也有许多不足。我的提议是,学院应当进一步优化管理制度、明确岗位职职责务、建立健全相应的考核激励机制,调动广阔教职员工的进取性,从而进一步提高服务质量。最终还想提议一下,此刻大家都坐班了,提议学院组织活动,丰富教职员工的学校文化生活。比如成立教工合唱团、舞蹈队、排球队等团队。既能够让老师们发挥所长、又能够愉悦身心、还能够分散团队精神,那真真是极好的!:..精选老师座谈会领导讲话稿篇3尊敬的__:今天,很荣幸我有这个机会和各位领导以及兄弟姐妹们交流思想。最近,我校派出代表团到有名的__中学考察、学****之后又连续几次召开了会议,看录像,谈感想。我在想,面对我们的“质量提升年”,面对试验中学的现在和将来,我们这些年轻人该做些什么。我们了解了__中学的历史与现状、前世与今生,它的用人策略,它的管理理念,它的教学阅历,它的北大清华录用人数占全省一半的令人瞠目的骄人成果。这个胜利的典型已赫然耸立在我们面前,让我们来审视这个胜利者留下的脚印,找寻它的制胜秘诀吧!让我们感到欣喜的是,我们的试验中学正在以牛校长为核心的领导班子的带领下走在了这条吐故纳新的路上。我的第二点思考是:青年当道。我留意到一个现象,在十几年来使__中学一步一步从尴尬无望的低谷走向快车道良性发展的人们当中,中青年老师占了相当大的比重,颇有点“青年当道、小鬼当家”的味道。中层干部、一线骨干老师中,20—40岁的老师占绝大多数,可以想象,一群乐观进取、朝气蓬勃的年轻人在年富力强、阅历丰富的张文茂校长的领导下挑起了__中学发展的大梁。他们头脑敏捷,擅长接受新奇事物,同时又精力充足、踏实肯干,__中学能有今天他们功不可没。:..在坐的诸位同事,想一想我们该做些什么?我们都有一个共同的名字,青年!__中学的年轻人已经为我们作出了表率,我们该行动了!首先,唤醒我们灵魂深处蛰伏已久的使命感、责任感吧!这使命感就是与试验中学同荣辱、共沉浮,以试验中学的振兴为己任,就是“有我在,试验中学就有期望”的自觉与自信,就是一个长大***的青年对母亲说:“妈妈,这个家的重担我和你一起分担!”在人生最宝贵的时间里我们奋斗过才不辜负这闪光的青春岁月,才不枉我们年轻一回!记得在十一年前,我走上高中语文教学岗位的时候在心里铭刻了一句话:“我同意成为教育家,不同意成为教书匠。”站了十一年的讲台,探究、反思了十一年的高中语文教学,我对自我提高与升华的愿望越来越迫切,兴趣不减当时。现在想来,当年“教育家”的豪言壮语只是一个方向,一个抱负,不带有任何功利颜色,它强调的是自我的专业修养的提高,对事业的更高境界的追求。我们青年老师既要有与学校同荣辱共沉浮的使命感、责任感,也要在自己的专业成长领域有所追求。让我们以读书学****丰富自己的积淀和学养,学有方向,教有特色,投身教学艺术研究,提高自己的业务水平,多一些书卷气,少一些世俗气。要记住我们不能沦为从事简洁低级重复性工作的教书工具和机器,我们要将我们的职业当作艺术去享受、去雕琢,当作事业去追求。时刻在内心仰视自己那方最神圣的天空,远离职业倦怠,投入***与斗志,获得工作中的幸福与成就感。:..当我们每一位青年老师以剧烈的使命感和责任感勇于担当,“先学校之忧而忧,后学校之乐而乐”,当我们每一位青年老师以执着追求的精神成为各自专业领域的行家里手,当我们每一位青年老师以借鉴__阅历为契机在__试验中学这个舞台上尽情挥洒我们的青春活力,我们终将洗雪“老大帝国”的耻辱,我们终将见证__试验中学的大崛起、大富强、大发展。一座伟岸的高峰的形成,来自地壳的挪移、岩浆的喷发,经历过改革的风雨砥砺,全体试验人将卧薪尝胆,躬身苦干,共谋振兴,一个活力四射的具有竞争力的试验中学的消失将指日可待。我的发言完毕,感谢大家!精选老师座谈会领导讲话稿篇4尊敬的各位领导,老师们:大家下午好!很荣幸能作为青年老师代表在这里发言,工作的四年里我的感触许多,现在想与大家一起共享。在这里,我将放开心扉,谈谈工作四年来生活、工作上的一点体会。作为步入工作岗位时间不长的年轻老师,大学里的理论阅历学了许多,但实际阅历却没有多少,一切的工作都是在探究学****阶段。从学生到老师,从听课到讲课,我的身份发生着变化,心理也在发生着变化。很庆幸,社中给了我这么和谐的工作氛围,有关心、支持我的校领导,有帮忙、鼓励我的老老师,使我能很快的适应角色的转变,同时也克服了一些工作上的困难走向了正轨,让我在这样团结奋进的老师队伍中学****和发展。:..记得刚担当班主任的时候,我就在想第一句话应当跟孩子们说什么,第一堂课应当怎么上等问题,可当我真正见到孩子们的时候却还是紧急的一塌糊涂,甚至把理论阅历也忘得一干二净。那时候工作处于新奇兴奋阶段,把什么事情都想象的很美好,也有雄心壮志。比如:课堂上,是学生的良师,言传身教。课下,是学生的益友,与学生零距离接触地打成一片,让学生和我之间亲热无间,学生什么话也都同意告诉我。第二年的我进入了烦躁阶段,成天对孩子们很严格,脸上也渐渐失去了笑容,就想着把第一年时学生没做好、没培养好的行为****惯给补回来,熬炼他们各方面的能力,想急于求成,可是慢慢地我发觉我并没有得到他们的怕,却失去了他们对我的那份敬,我和孩子们的心在慢慢疏远。这让我又进入了第三阶段———彷徨迷茫阶段,我不知道自己该怎么做了,总结反思之后发觉问题在于自己太心急、太追求完善,对自己和学生的要求都太高,把学生当作大人来看待,想一步到位、训练有素、成果优异,可是却忽略了一个最重要的问题,那就是老师也是人不是神仙,怎么可能事事都做到完善,没有瑕疵;学生怎么可能门门成果优异,各方面表现突出;班级学生都有个体差异,怎么可能训练的那么步调一致,让老师省心呢?在想了这么多问题之后我走入了探究阶段,我不再想如何把班级在短期内带得棒棒的,把成果带得多么优异了,而是在想我怎么先挽回学生们对我的那份敬和信任,于是我让每个人写了心中对老师最真:..实的看法,并且告诉他们不用写名字,写得好与不好都会为他们保密,老师也是平凡人,也会犯错的,有不好的地方老师会当着全班的面承认错误并且改正。那件事情令学生感动了,他们的心慢慢被我收回来了,我才真正感觉到了太温柔是行不通的,太厉害也是行不通的,方法最重要,温柔也好厉害也罢,只要方法用对就会有用。四年来,弹指一挥间。回首往事,还记得四年前初来乍到时的惶恐与担心,还记得初为人师的欣喜和青涩,那时的我,面对着比我更小的孩子,却并不见得有多成熟和稳重。然而值得庆幸的是,四年来,在学校领导的关怀下,在同事的热心帮忙和自身的努力下,我学到了许多书本上学不到的东西,教育教学阅历也不断丰富,工作能力得到了肯定提高。作为一名青年老师,要尽快成长、不断进步,我认为还需做好以下几点:一、制定一个切实可行的工作目标这是成长的方向。目标就像是一盏指明灯,每个人都有自己前进的方向。作为一名青年老师,我在适应了自己的工作之后,为自己树立了一个工作的目标,奋斗的目标。我的奋斗目标是:让自己成为一名有目标感、责任感、乐观感、学力感、专业感的老师,成为一名学者型、研究型、智慧型的老师。现在,我仍旧向着这个目标迈进!二、向老老师学****尽快提高自己的业务水平老老师教龄长,学问渊博,教学阅历丰富,讲课水平较高。对于我们青年老师,老老师不仅仅是自己的同事,更是自己在教学路上的引路人。还需常常与自己四周的同事交流,吸取他人胜利的阅历,交:..这样不仅可以飞快弥补自己教学中的不足,还可以互相探讨阅历,增加信念,丰富自己的教学手段和方法,在教学中达到事半功倍的效果。学校为青年老师开展的外出学****听课,各种比赛等活动使我们有了更多的学_台,使我们在有意无意之中增加了交流和相互学****的机会,从而得到提高。因此我平常要利用机会多听课,多学****老老师的教学方法,多学****他们的态度和阅历,只有虚心的向老老师学****不断提高自身素质,才能使自己尽快成长起来。三、多读书,多学****做个智慧型老师这是成长的关键。首先要深化专业学问,并拓宽学问领域。要给学生一杯水,老师自己要有一桶水,青年老师虽然具有较全面的专业学问,但也应当连续深化专业学问和拓宽自己的学问领域以及学问的联系,这就需要我们多读书,尤其要多读教育教学书籍和杂志。在专业方面,我感觉到自身的理论基础有限,一些教学方法、教育手段都停留在初级的水平上,并且对一些工作阅历和总结的能力不强。因此,我要努力多读一些教学方面的书报杂志,逐步使自己的业务理论水平上升一个新的层次。四、增进和学生的交流徐特立先生说:老师有两种人格,一种是“经师”,一种是“人师”。经师只教授学问,而人师不仅教学问,学生的品质、学生的作风、学生的生活、学生的****惯他都关心。因此,我平常要多与学生交10页共18页:..主动和他们多接触多谈心,这样他们会主动告诉我他们所喜爱的教学方式,告诉我他们对学****的兴趣等,就可以使我的教学得到不断的改进和提高。心有多大,舞台就有多大。只要你是一颗有生命力的种子,就能在这里长成参天大树!最终,请允许我向在工作中对我进行悉心指导,急躁帮忙的领导和老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢!感谢大家!精选老师座谈会领导讲话稿篇5尊敬的各位学校领导、各位老师:大家下午好!很荣幸能够代表学校的青年老师们在这里与大家进行一次心与心的交流。对于刚刚走出大学校门的我,参与工作的时间还很短,这么短的时间可能不能让马上我理解老师这两个字的真正含义,但是这段时间的经历可以说是我人生的第一次跨越,下面我就仅以我的经历和大家一起共享我这几个月的心得体会。__年7月,迈出大学校门,我踏进附中的校门,这一出一进看似简洁,其实并非如此。这是一种学问的升华、抱负的连续。这几个月中,在附中这个大家庭里,我最深刻的感受就是团结的力气,集体的温暖,对于像我这样刚刚毕业的青年老师,刚接触工作的时候,会遇到许多的问题,所以没少给老老师添麻烦,但是他们特别的急躁,在工作上给了我们许多细心的指导和帮忙,同时学校和部门的领导常常走进课堂听课,听课之后抽出宝贵的时间为我们细心评课,使我们的授课水平取得了很大的进步,所以在这样的环境下工作,我感到特别11页共18页:..作为一名青年老师,首先做到肯定要具体备课。俗话说,要想给人一碗水,需要先有一桶水。同样的道理,要想讲好一堂课,需要先花数倍于一堂课的时间去备课。我体会到,在上课之前要了解学生的学****水平和相应的学问结构,作到针对性的教学。人们常说政治课不好讲,枯燥,难理解,这就要求每一节课要多结合身边的实际生活的例子来反映课本的学问,这样学生就会发觉原来我们的身边到处是学问,到处是学问,在生活中学****在学****中享受生活的欢乐。有名教育家徐特立先生说:老师有两种人格,一种是“经师”,一种是“人师”。所谓经师只教授学问,而人师不仅教学问,学生的品质、学生的作风、学生的成长都要去关心。作为青年老师,我与他们的年龄相仿,80后和90后的特点使我们找到了共性,所以,课上是师生关系,课下是朋友,真正成为他们的良师益友。关心他们的学****和生活,主动和他们多交流,这样可以飞快的融入到学生中去,使学生放弃许多顾忌,放开心扉告诉我们他们所喜爱的教学方式,告诉我们他们对学****的兴趣等,这样就可以使我们的教学得到不断的改进和提高。在年龄相仿的青年老师队伍中,也有许多特别精彩的教学能手,他们在教学方面也有自己的一套方法和特色,常常与自己四周的同事交流,吸取他们胜利的阅历,交流教学心得。这样不仅可以飞快弥补自己教学中的不足,还可以互相探讨阅历,增加信念。在这里我想给学校供应一个建议,既然已经实现了电脑办公,那么可以为青年老师12页共18页:..在这里,我代表青年老师们感谢李主任、宋主任、张主任的关心和帮忙,我也特殊想感谢我的师傅——谢主任,感谢你师傅,因为有了你们的关怀,所以我们更要以百倍的努力去工作,回报你们的信任。附中既然给了我们这个舞台,我们就肯定会奉献精彩的演出。最终祝福大家身体健康,工作顺利,感谢。精选老师座谈会领导讲话稿篇6尊敬的各位领导、老师:大家好!即将迎来的不仅是硕果累累的秋天,还有加盟我们团体的在座的各位优秀老师们。今天很荣幸能作为青年老师代表在此发言。来天有工作四年了,回忆当时的自己面对新的生活环境、新的教学楼、新的朋友,心中竟有种莫名的心情。但天有领导们的大气、同事的和气和学生的灵气,让我很快融入了这个大家庭中。记得闲暇的时候,总有同事调侃似的跟我说:小李啊,但凡你教过的班,学生对你的印象都不错,看来长着一副娃娃脸的确是有优势啊,我笑了笑,或许吧!但是我觉得真正感染着他们的是我对他们的爱、尊重及对生活的态度。因为我个人觉得没有爱就没有教育,没有爱心就不可能打开学生心灵的窗户,更不可能使我们成为合格的、优秀的教育工。带着向上的情绪进课堂,带着微笑的面容上课,持着一颗真诚的13页共18页:..始终认为欢乐是可以传染的,你欢乐了,你就会在课堂里面讲授学问的同时传递欢乐。当你面带微笑和自信讲课时,学生自然学得轻松,会欢乐地接受你这位老师,用愉悦的心情接受新的学问。假如你总板着面孔,还想着昨天家里苦恼的事情,想着物价怎么老涨工资怎么就不涨,想着邻居亲戚占了我们家的廉价等等诸如此类不快乐的事,带着这样的情绪进课堂,自然会影响到课堂效果。尤其是到刚接手的新班担当教学的话,学生也会自然不接受,会不喜爱你的风格,然后不喜爱你这个老师,进而不喜爱你教的这门课程。更不用说是亲近老师同意对老师放开心扉;记得刚接手(5)班时有次急需打印一份资料,课下就叫课代表过来帮忙弄一下,当时就想这男生还不错,挺利索的,弄完之后就聊了一下,嘿,还不赖,蛮有想法的,说起话来一套一套的,看来数学这个学科应当还不错,下去之后翻了翻高一的一些成果,上学期各科成果还凑合,可下学期的几次重大考试明显的呈函数图象趋势变化,于是后来慢慢地同他聊了几次关于学****方面的问题,开始也是有意无意的回避,后来慢慢的就说开了,谈到从小学就开始接触网络,初中在体校就读了一段时间,当时我就在想:看来还是一个担心分的家伙,不过当时对他我是这样说的:那看来你还不错,爱玩电脑还能考上高中,说明你小子的潜力还蛮大的,稍微再努力冲刺一下,考本科是没什么大问题的!他笑了笑说,自从踏入高中的大门那一刻就决定改掉以前的坏****惯,静下心来好好拼搏三年,但由于高一时跟同学闹纠纷打了一架,影响很大,便辍学在家,在家14页共18页:..机会回到学校连续读书,要不就出去打工。我想正因为是这次的事情彻底的转变了他,在现在看来:高一时这样的一名学生,经历过高二一年的努力和拼搏,在班上居然每次都能进入前几名,我想除了自身的努力,跟老师们对他的期望和鼓励是分不开的!因为扫瞄到他的空间日志时当中有过这样一段话:从小学读书到现在,正因为在高中遇到了几名好老师,假如没有你们的信任和无私的帮忙,就不会有正在朝自己的梦想一步步靠拢的我!尽管语言很简洁,但想必每位老师看到这里心里确定是很欣慰的,可见老师的只字片语对于一名学生来讲影响是多么的大啊!它既可以唤醒学生对将来的展望,也有可能让学生从此迷失自我,失去追寻梦想的士气和信念!用幽默风趣的语言,调节课堂的气氛;用亲近的手势、友好的动作,与学生沟通。学生在听许多有阅历的老师上课时,常常感觉到情绪处于亢奋状态,一节课不知不觉过去了,而这一节课又受益匪浅。问一下缘由,回答都是:“老师很幽默”。可见使学生在轻松和开心中学到学问,这都是得益于教学中的幽默和风趣。学问往往是死的,但是能够把死的学问教活我觉得是我们每个年轻的老师终身去学****的基本功。同时,我们还要尽量和学生进行公平的谈话。尽量多使用一些亲近的话语,而不是一些粗暴的语言和动作,要让学生从内心深处产生一种被尊重的感觉。对学生要多些宽容、多些理解,因为他们毕竟还是孩子。譬如,学生的作业一次没有来不及15页共18页:..交或者遗忘交,可以和他去谈,了解没有交的缘由,然后责成他补齐上交,没有必要唱红脸唱白脸。相信我们的这种宽容能够引起学生的好感,学生自然会喜爱我们,喜爱我们教的学科。但是我也不赞成老师和学生太过于亲热,因为老师毕竟是老师,虽然和学生是公平主体,但还是应当让学生尊敬、喜爱我们。以上说了一些个人的浅显看法,目的就只有一个,就是“让学生不仅能从我们身上学到学问,更能学到对自己的一生负责的态度,不虚度光阴,努力的充实自己”!从而让我们天有的教育事业更上一层楼。最终我以这样一段话结束我今天的发言以共勉:“在学****中提升自己,在实践中展示自己,在反思中完善自己。努力发觉并保藏工作中全部欢乐的火花,点燃我们职业的幸福感、欢乐感。”我的发言完了,感谢大家!不足之处,请大家指正!精选老师座谈会领导讲话稿篇7各位领导,老师:大家好!我到八中工作8年以来,在学校领导无微不至地关怀下,在同事的热心帮忙下和自身的刻苦努力下,回顾自己走过的教学之路,欢乐与辛酸同行,收获与遗憾同在。在八中工作这8年,我深深的感受到了八中人的精神:以忠待事业、以勤待工作、以精待业务、以诚待同志、以礼待家长、以爱待学生;也真切的看到了八中人严谨务实、勤奋创新的作风,深深的领悟到了八中的办学目标:“让每一位学生都能成长、让每一位家长都满:..意”的宗旨。我于20__年来到八中,8年来我始终担当两个班的语文教学工作,对于这几年的工作的酸甜苦辣深有体会,今天在这里我想说说这几年来我的成长经历和我的一点肤浅认识。假如对大家的工作有所启示将是我的荣幸。一、保持良好心态。我于20__年调入八中,当时面对基础较差的学生,我困惑过,不知道该用什么方法来提高他们的学****兴趣和成果。随即我静下心来告诉自己保持一颗平常心,我常用“知足常乐”的心态来调整自己,想到学校为我们这些年轻老师供应了宽阔的舞台和优越的条件,想到学生们对我的信任,我还要苛求什么呢?我告诉自己不要斤斤计较,要学会用坦诚的心、乐观的心去面对工作和生活。要给自己解压,用轻松的心情和饱满的热忱投入到工作中。我期望每天送给学生的是一张笑脸和一堂妙趣横生的课。事实证明,学生也很给我这个初来乍到毛头小子面子,学****的兴趣很涨。二、提高业务水平。摆正心态是前提,重要的是如何提高自己的业务水平。我不断的向有阅历的老师们寻经讨宝,向他们学****查阅大量的资料,时常听有阅历老师的课,不断积累阅历丰富自己,同时寻求新的教学方法,不断提高自己的业务能力,以此来顺利的完成自己的教学任务,提升学生的学业成果。并且乐观参与课题研究,专心撰写教研论文,努力进行教学改革。以向有阅历老师取经的态度专心上好教研课,比武课。三、尊重学生,关爱学生。:..冰心说“有了爱便有了一切”。教书育人是老师的天职,而育人应当是我的首要天职。如何育人?我认为,爱学生是根本。爱学生,就需要我们尊重学生人格、兴趣、爱好,了解学生****惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮忙学生树立健全、完善的人格。人格尊严是公平的。作为老师,我努力做到能像一个真正的朋友一样,重视、观赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包涵他们的缺点,共享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提,尊重是教育胜利的基础。”参照自己的自身经历,我发觉:当一个孩子在被你认同、尊重后,他可能会有惊人的潜力和爆发力。作为一名青年班主任,身上的担子很重,压力很大。今天,坐在这儿,我感觉肩上的担子沉甸甸的。但是面对同学们的期望和领导的信任,我只能一次次的鼓励自己要努力工作,要制造性的工作。要勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地的做好一个老师的本职工作。在工作中少一些唠叨,多一些付出;少一点埋怨,多一些理解;少一些猜疑,多一些信任。只有这样,八中的明天在社会上才能保持更高的声誉,八中的明天才会更加辉煌。感谢大家!