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C. ,用一个两端开口的玻璃管穿过瓶塞子插入水中,通过玻璃管向瓶内吹入少量的气体,管中水面如图,如果该同学把玻璃瓶从山脚移到山顶,则玻璃管中水面的位置 ( )(),现将其切去一半,则与原正方体相比,它对地面的压力将________,若沿水平方向切则它对地面的压强将________,若沿竖直方向切,则它对地面的压强将________(均选填“变大”、“不变”或“变小”)、B两个物块置于水平地面上,mA:mB=2:3,SA:SB=3:2,则它们对地面的压强之比为()::::(),,,对工件的压力为8×108N,与工件的接触面积为4m2,则工件承受的压强相当于()()坐沙发比坐木凳舒服,利用了减小压力来减小压强的道理用吸盘挂钩挂衣服,利用了大气压强的作用水坝的下部比上部建造得宽,是由于水对坝的压强随深度的增加而增大制造形状上下不对称的机翼,,把一张小纸片放在水平的硬币的上表面, ,甲、乙两个实心均匀正方体静止在水平面上,甲对水平面的压强比乙小,下列方案中一定能使甲对水平面压强大于乙的有( )方案:①将甲沿竖直方向切去一半,并将切去部分叠放在甲剩余部分上方②将乙沿竖直方向切去一半,并将切去部分叠放在甲的上方③将乙沿水平方向切去一半,、:如图, A、,打开的阀门是 ________ ;当活塞提上时,打开的阀门是 ________,在外界________ 的作用下,水从进水管通过进水阀门从上方的出水口 ,,用双手的食指同时压住铅笔两端,左手食指受到铅笔的压力为F1、压强为p1;右手食指受到铅笔的压力为F2、压强为p2。则F1________F2,p1________p2。(选填“>”、“=或”“<)”,在②图杯中装的是浓盐水,其余杯里装的都是水.(1)要探究液体压强与密度的关系,应选用 ________两个图所示的操作来进行对比,实验得出的结论是 ________(2)由⑤⑥两图所示的操作结果可得:液体内部压强大小跟液体的 )在图③④⑤中,固定U型管压强计金属盘的橡皮膜在水中的深度,使金属盘的橡皮膜面向不同的方向,由图示的结果可知________三、解答题如图所示,钢笔吸墨水时,把笔上的弹簧片按下后松开,、“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中,将两端开口的玻璃管下端扎上橡皮薄膜,竖直插入水中不同深度,观察到橡皮薄膜均向上凸起,实验现象如图(a)(b)所示。(1)观察如图( a)和(b)所示的实验现象,他们猜想: ________。(2)为了验证猜想,他们用仪器测出不同深度处水的压强 p,并将相关实验数据记录在表二中。分析比较实验序号 1与2与3的数据及相关条件, 距水面深度 h1、h2、h3处对应的水的压强为p1、p2、p3,它们之间满足的关系:________(填数量关系)。由此,小明得出初步结论:水内部的压强与水的深度成正比;小华得出初步结论:同种液体内部,液体压强与液体深度成正比。分析上述实验过程和相关条件, ________得出的初步结论更合理些(选填 “小明”或“小华”)。(3)小红还要继续研究液体内部压强与液体种类的关系,为此还需要的实验器材是:________。为了和表二获取的实验数据作比较, 她设计了记录表三, 请将表三内的空格填写完整________。,图为输液示意图,输液时有时会发生回血(血液倒流入输液管)现象,正常情况下输液瓶中的液体至少要产生 8×103Pa的压强才能保证输液正常进行。(1)药瓶瓶口插有两根管子。其中 C管的作用是利用 ________使药液从 A管中顺利流出;若要提高输液速度,除了调节调节器外,还有一个简便的方法就是: ________。(2)请你计算一下输液瓶中的药液至少要高出扎针的手多高才行? (g=10N/kg;忽略输液管中气体柱产生的影响;药液的密度约为水的密度)(3)请你分析为什么会发生回血现象?怎样才能不回血?答案解析部分一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解:因物体在桌子上处于平衡状态,故G=F支,而支持力与压力相等,故压力也等于重力,重力不变,故压力不变;在物体移动的过程中因接触面积变小,故由强将增大,:B.【分析】由二力平衡可知重力与支持力的关系,的变化利用压强公式可求得压强的变化.P=可知,因 F不变,接触面积减小,故压由力的相互性可知压力的大小; 由接触面积2.【答案】 B【解析】【解答】解:A、喷水枪中靠增大水的内部压强来将水喷出的,不符合连通器的特点,不合题意;、船闸在工作时,闸室分别与上游和下游构成连通器,是利用连通器原理工作的,符合题意;C、饮水机的结构不符合上端开口,底部连通的特点,不是利用连通器原理工作的,不合题意;、密度计是利用物体的漂浮条件和阿基米德原理来工作的,不是利用连通器原理工作的,.【分析】几个上端开口底部互相连通的容器,注入同一种液体,在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持在同一水平面上,.【答案】C【解析】【解答】在常温条件下,甲烷、乙烷、丙烷、丁烷、乙烯、丙烯、丁烯等物质的沸点低于20℃,在常温下能够挥发掉;戊烯、戊烷等物质的沸点高于 20℃,在常温下不能挥发掉。所以 C是正确的 。故答案为:C【分析】沸点越低,越容易挥发,沸点越高,越不容易挥发 .4.【答案】D【解析】【分析】首先通过分析可以看出,此题中测量大气压利用的原理是公式 p=,这里的F便是大气作用在注射器横截面上的压力,而 、乙两图的区别可以看出,甲图中因为没有盖橡皮帽,所以注射器内外气体连通,压强相等,此时弹簧测力计的示数实际是活塞与筒壁的摩擦力,而图乙中因为内部接近真空,几乎没有气压,所以此时弹簧测力计所测是大气产生的压力, 当然也包括了活塞与筒壁的摩擦力.【解答】设注射器的刻度部分长为L,其容积为图甲的弹簧测力计示数反映的是活塞与筒壁的摩擦力图乙的弹簧测力计示数反映的是活塞与筒壁的摩擦力V,则注射器的横截面积为F1,F1+大气的压力 F2,S=,所以,大气对活塞产生的压力实际为 F2-F1,代入压强公式 ,故选项 .【点评】明确本实验是测量大气压的原理是是成功的第一步;然后再根据注射器为圆柱体的特点,利用容积和长度表示出其横截面积,是第二步;最后搞清甲、乙两次实验中弹簧测力计的示数所反映出来的力的大小包括哪些,这是最关键的第三步,.【答案】 A【解析】【解答】向瓶内吹气,瓶内的气压升高,,:p内=p0+,高度增大,大气压随着高度的增大而减小,,由公式p内=p0+p水即可判定,:A.【分析】首先要明确管中的水柱为什么比瓶内的水面高:,.【答案】A【解析】【解答】解:A、把药液注入肌肉,是靠活塞推进产生的压强,不是利用大气压强.、,是先把吸管内的空气吸走,在外界大气压的作用下,、茶壶盖上的小孔使壶内的气压与外界大气压强相等,倒水时使得壶内和壶外的气压相互抵消,使得水由于重力的原因能流出壶外,故该选项也是利用大气压.、离心式水泵抽水,.【分析】大气压的应用大多是利用内外的气压差, 所以要判断是否是大气压的应用, 要注意有没有形成这个 “气压差”.7.【答案】 变小;变小;不变【解析】【解答】正方体平放在水平地面上对地面的压力等于其重力,现将其切去一半,则与原正方体相比,它对地面的压力将变小;若沿水平方向切,压力减半,但受力面积不变,故根据p= 知,它对地面的压强将变小;若沿竖直方向切,压力减半,受力面积减半,故根据p= 知,它对地面的压强将不变;故答案为:变小;变小;不变。【分析】水平地面上的物体,对地面的压力等于其重力,再结合压强计算公式 p= .【答案】D【解析】【解答】解:因水平面上物体的压力和自身的重力相等,所以,A、B两个物块对地面的压力之比:= = = = ,它们对地面的压强之比:==×=×=.故选D.【分析】水平面上物体的压力和自身的重力相等,根据F=G=mg求出压力之比,又知道底面积之比,根据p=.【答案】A【解析】【解答】,说法正确;,该选项错误;,是为了省力,该选项错误;,是为了增大压强,该选项错误。故选A【分析】定滑轮特点:定滑轮不能省力,但可以改变动力的方向;动滑轮特点:动滑轮随着物体一起运动,动滑轮省力,但不能改变力的方向10.【答案】D【解析】【解答】解:(1)对工件的压力为8×108N,与工件的接触面积为4m2,则工件承受的压强p1===2×108Pa;(2)若水产生的压强p2=p1=2×108Pa,由p=ρgh得:h= = =2×104m=20km;.【分析】(1)固体能够传递压力,知道对工件的压力,与工件的接触面积图钉,可利用公式p= 计算工件承受的压强;(2)利用公式 p=.【答案】 A【解析】【解答】解:A、坐沙发比坐木凳舒服,利用了增大受力面积来减小压强的道理,而不是减小压力,故A错误;B、用吸盘挂钩挂衣服,利用了大气压强的作用,故 B正确;C、液体的压强随深度的增加而增大, 水坝的下部比上部建造得宽,故C正确;可承受更大的水的压强,、制造形状上下不对称的机翼,利用了流体压强与流速的关系,使上方空气流速快,压强小,下方空气流速慢,压强大,从而产生升力,故 .【分析】(1)减小压强的方法有减小压力和增大受力面积;2)吸盘挂钩利用了大气压强的作用;3)液体的压强随深度的增加而增大;4).【答案】 D【解析】【分析】从图中纸片的静止状态入手分析,利用力和运动的关系,确定其受力情况.【解答】纸片相对硬币处于静止状态,自身的重力又很小,,D.【点评】这是一个可以证明大气压存在的实验,能够证明大气压存在的实验有很多如:针筒吸药液、瓶吞鸡蛋、.【答案】B【解析】【解答】①将甲沿竖直方向切去一半,并将切去部分叠放在甲剩余部分上方,此时甲对地面的压力不变,受力面积变为原来的二分之一,根据公式p=可知甲对地面的压强变为原来的2倍,而乙对地面的压强没变,甲对水平面压强不一定大于乙对水平面压强;②将乙沿竖直方向切去一半,并将切去部分叠放在甲的上方,此时因为乙对地面的压力和受力面积都变为了原来的二分之一,根据公式 p= 可知乙对地面的压强不变,而对甲来说受力面积没变,压力增大,所以甲对地面的压强增大,但甲对水平面压强不一定大于乙对水平面压强;③将乙沿水平方向切去一半,并将切去部分叠放在甲的上方,此时乙对地面的压力变为原来的二分之一,而受力面积不变,根据公式可知乙对地面的压强将变为原来的二分之一。甲此时对地面的压力为G乙G甲大于乙对地面的压力,而甲与地面的接触面积小于乙跟地面的受力面积,所以根据p=:B.【分析】根据压力和受力面积的变化,、填空题14.【答案】B;A;大气压【解析】【解答】解:读图可知,当活塞压下时,打开的阀门是B;当活塞提上时,打开的阀门是A,在外界大气压在作用下,:B;A;大气压.【分析】抽水机是利用大气压来工作的,熟悉抽水机的结构,根据对其工作过程的了解进行作答15.【答案】=;<【解析】【解答】(1)右手给铅笔一个向左的力,,同时左手给铅笔一个向右、大小相等的力,这个力通过铅笔作用在右手上,所以左手指受到铅笔的压力为F1与右手指受到铅笔的压力为F2大小相等.(2)左手和右手受到的压力相等,右手的受力面积比较小,所以右手受到的压强大,:等于;小于.【分析】掌握压强大小的影响因素,.【答案】①② ;在深度相同时,液体的密度越大,压强越大;深度 ;同种液体,在同一深度处液体内部向各个方向的压强相等【解析】【解答】(1)实验①②液体深度相同,液体密度不同,探究液体压强跟密度的关系,液体密度越大, U型管左右液面差越大,所以实验结论:在深度相同时,液体的密度越大,压强越大.(2)实验⑤⑥液体密度相同,液体深度越深, U型管左右液面差越大,所以液体内部压强大小跟液体的深度有关.(3)实验③④⑤,液体的深度和密度相同,金属盒朝向不同的方向, U型管左右液面差相同,所以在同一深度,:(1)①②;在深度相同时,液体的密度越大,压强越大;(2)深度;(3)同种液体,在同一深度处液体内部向各个方向的压强相等.【分析】(1),控制液体深度不变;探究液体压强跟深度关系时,控制密度不变;在液体密度一定时,液体密度越大,液体压强越大;在液体深度一定时,液体密度越大,)同种液体,在同一深度处液体内部向各个方向的压强相等。三、解答题17.【答案】 解:当按下弹簧片再松开时, 笔囊内气压减小, :按下钢笔上的弹簧片时,钢笔橡皮囊里的气体被排出,大气压强大于橡皮囊里的气体压强,在外界大气压的作用下墨水被压进钢笔橡皮囊里【解析】【分析】、实验探究题18.【答案】(1)液体内部的压强可能与深度有关2)p1:p2:p3=h1:h2:h3;小明3)其他液体;5;10;15【解析】【解答】(1)观察图(a)和(b)可知,两个容器中装有同种液体,橡皮膜所处的深度不同,凹陷程度也不同,因此可以提出的猜想是: 液体内部的压强可能与深度有关; (2)分析比较实验序号 1与2与3的数据可知,h1:h2:h3=5:10:15=1:2:3,p1:p2:p3=490:980:1470=1:2:3;故深度与压强之间满足的关系为:p1:p2:p3=h1:h2:h3;本实验中探究的是水,因此探究的结论为水内部的压强与水的深度成正比;要想得到同种液体内部,液体压强与液体深度成正比的结论,需要再选择其它液体进行验证;因此小明的结论更合理些;(3)要探究液体内部压强与液体密度的关系,根据控制变量法的运用规则,需要保持液体深度相同,密度不同,因此需添加密度不同的其它液体,并使深度分别为5cm、10cm和15cm。【分析】探究液体压强的特点,涉及到压强计的原理(压强计测量液体压强时,就是通过橡皮膜来感知压强的,通过橡胶管中气体压强的变化来改变 U形管中液面高度差的,若液体压强计漏气, U形管中的液面就不会变化) ,及压强计的操作要求,转换法(液体压强计就是利用U形管中液面的高度差来体现压强的) 、控制变量法(物理学中对于多因素 (多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题;每一次只改变其中的某一个因素, 而控制其余几个因素不变, 从而研究被改变的这个因素对事物影响,分别加以研究,最后再综合解决)的应用 .19.【答案】 (1)大气压;增加病人扎针的手背与输液瓶之间的高度(2)解:由 P=ρgh得,h= = =(3)解:当人血管里血液的压强大于输液管中药液的压强时就会发生回血现象,所以医生应该嘱咐病人扎针的手与输液瓶之间必须要保持 ,保证正常情况下输液瓶中的液体至少要产生 8×103Pa的压强才能不发生回血现象。【解析】【解答】解:(1)因为输液时,如果没有C管,外部压强大于瓶内压强时,液体就无法输入到人体中,所以C管是利用大气压使药液从A管顺利流出的;为了使药液顺利流