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多次将穿简册的牛皮绳子翻断这件事。这里指读书刻苦。④迨(dài):等到。,将加点的词语的意思填在空格内的横线上。(2分)文言词句推断方法解释患记问不若人课内迁移法:未若柳絮因风起(1)游息矣查阅字典法:①呼吸;②停止;③休息;④生长,增长;⑤子女;⑥利息。(2)。(2分)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。,不正确的一项是()(2分),教海中蕴含着深切的期望。B.“非学无以广才,非志无以成学”用了双重否定的形式论述,表明学****才能增长才干,立志才能学有所成。C.“***慢则不能励精,险躁则不能治性从反面说明了“淡泊”“宁静的重要性,通过对比,增强了文章的说服力。D.“悲守穷庐,将复何及”表达了诸葛亮劝诫儿子要安贫乐道,不要为穷困的生活悲哀,坚持学****总会有成功的那一天。“如何成为一名有才干的人的主题班会,请你结合甲、乙两文的内容谈谈你的看法。(4分)_______________________(二)阅读诗歌,完成18—19两个小题。(共4分):..夜雨寄北李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。,请分析诗中“巴山夜雨”重复出现的艺术效果。(2分)。(2分)_______________________四、写作练****50分)。(1)往事如歌,有低沉舒缓之处,更有昂扬奋发之韵。在生命的长河中,有些经历让我们刻骨铭心,难以忘记。因为这些记忆是美丽的、芬芳的、让人心情愉悦的、能够温暖人心的、滋润岁月、促人成长的……请以《那是一首________的的歌》为题,先补全题目,再写一篇600字以上的记叙文不得出现真实的人名、校名、地名。(2)人总是容易看到别人的缺点和自己的优点,并且常常以自己的标准去衡量别人。这样的结果,总是让人心生烦恼,抱怨无数。观念一转天地宽,在与别人相处的过程中,我们何不去探寻、发现别人的优点呢?哪怕是一点点,都值得我们自己学****请以《让我数数你的好》为题,写一篇600字以上的记叙文。文中不得出现真实的人名校名、地名。2022年秋期期末文化素质调研七年级语文作业参考答案1A2B3D4(1)温故而知新(2)海日生残夜(3)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪(4)峨眉山月半轮秋,自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝,巴山夜雨涨秋池5.(1)设置贯穿全文的线索安排好主次和详略:..(2)可以采用一定的方法和技巧,如开门见山、前后呼应、抑扬对比、卒章显志等。示例:⑴文章题目是《从百草园到三味书屋》,能够看到文章内容是以从百草园到三味书屋为线索组织的,地点的转移,时间的推移是本文的线索;⑵文章开门见山,“我家的后面有一个很大的园,相传叫做百草园。……但那时却是我的乐园。开头点明描写对象,“乐园”,直接表达情感。(结合文章内容,言之有理即可得3分)6.(1)王建同学,你的这种想法不妥。开展国学教育可以让我们了解中华文化的博大精深,开阔我们的眼界,增加我们的文化底蕴,从而提升我们的个人修养,这多好啊?(先明确观点,1分;再进行解说,2分,解说时只要谈到学****优秀传统文化的作用,即可。)(2)我们的传统文化走向世界,我感到无比骄傲和自豪,这更坚定了我学好语文,积极传承优秀文化的信心。(意思对即可,2分)(3)参考:芳草地,希望班级刊物像芳草一样具有旺盛的生命力。(百花园、、学苑精萃、百灵鸟…)(名字简洁,能够文从字顺说明理由即可,3分)7.①我得知女儿想为我做早餐的小阴谋;②我睡前为女儿准备好做早餐的材料;③我故意装睡,配合女儿;④我被女儿叫醒,内心充满幸福。(4分,每条1分)(心理描写也可),通过刻画父亲为女儿准备做早餐所需材料的一系列动作,表明父亲想让女儿达成为他做早餐的愿望,体现出父亲对女儿的细心呵护,表现了父亲对女儿深沉的父爱。(4分)“太阳,运用拟人手法,一语双关,既是女儿的愿望,她希望父亲多睡一会儿;同时,父亲也希望女儿可以多睡一会儿;父亲和女儿作为彼此的太阳,互相温暖,体现了父女之间深深的爱。(手法1分,解释2分,感情1分,共4分):通过女儿想早起为父亲做早餐,父亲则睡前为女儿准备好做早餐的材料这件日常小事表现父女之间彼此关爱,彼此温暖的爱。感悟:爱是相互的,我们在享受父母无私的爱时也要回报:..(主旨2分,感悟2分,共4分)。内容上起补充说明的作用:交代了在“我”的帮助下云秀的变化,突出了师生之间的深厚情谊:结构上,避免了平铺直叙,使文章曲折有致,为下文写云秀给“我送花生做铺垫。(4分)12.①一方面“视线模糊”“满心写出“我”被云秀一家人的行为所感动;②二来“沉甸甸不仅写出花生多且重,更写出云秀一家人知恩感恩情谊的深厚。③总结了全文,照应题目,直接抒发了作者的感情。(2条即可得4分)13.①从“我”留下云秀进一步了解她家里的情况帮云秀办理助学贷款等可以看出“我是一个细心尽责、善良有爱、乐于助人的人。②从“我”心疼云秀,为云秀家里买鸡和鱼,可以看出“我是一个同情他人、懂得回报的人。(从教师职业和人之常情两个方面,意思对即可,4分)14.(1)如、及、赶得上、比得上;(2)休息(2分)、不慕名利就无法明确志向,不能宁静专一、集中精神就无法达到远大目标。(错别字酌情扣1分,共3分)(2分),首先要确定自己的志向,为了自己的志向而惜时勤学、奋力拼搏,正如甲文所说“才须学也,非学无以广才,非志无以成学。”;学****还要有勤奋好学的精神、吃苦精神、持之以恒精神,如乙文中“独下帷②绝编③,迨能倍诵乃止;同时还要注意个人品德的修养。(3分)【课外文言文译文】【乙】司马光幼年时,担心(自己)记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学****讨论,别的兄弟已经会背诵,去玩耍休息了;(司马光却)独自苦读,像董仲舒和孔子那样专心和刻苦,等到能够熟练地背诵才停止。司马光曾说:“读书不能不背诵。当在骑马走路的时候,或者在半夜睡不着觉的时候,吟咏读过的文章,想想它的意思,收获就多了。”:..“巴山夜雨是诗人眼前实景,渲染了凄凉悲怆的氛围,烘托诗人内心的孤独惆怅之情;后一个“巴山夜雨”是诗人想象的虚景,表现诗人内心殷切盼望亲人团聚,共叙离情。两个连用,虚实相生,回环往复,意蕴无穷。(2分),次句表达了诗人羁旅他乡、长夜难眠的孤寂惆怅,三四句表达了诗人对亲人的殷切思念和盼望团圆的美好心愿。(2分)。