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历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议,以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。【解答】(1)考查古诗文默写。日出江花红胜火,全诗为:江南好。日出江花红胜火。能不忆江南?绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声出自曾几的《三衢道中》,小溪泛尽却山行,添得黄鹂四五声。独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲出自王维的《九月九日忆山东兄弟》,每逢佳节倍思亲,遍插茱萸少一人。:..见善则迁,意思是:君子见到美善的品行就倾心追随,有了错误就迅速改正。(3)考查课文理解。诗文词句理解。阅读《海底世界》、物产丰富的世界可知答案,由“河北省赵县的液河上,叫安济桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的。《肥皂泡》通过作者冰心童年时玩吹肥皂泡游戏的方法、过程,表现了作者童年生活的快乐及对年生活的回忆。《我不能失信》讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。一个风和日丽的早晨。可是宋庆龄想起要在当天教朋友小珍叠花篮,可是宋庆龄还是留了下来。“半盏屠苏犹未举,灯前小草写桃符”出自宋代陆游的《除夜雪》,我便就着灯光用草字体赶写着迎春的桃符,充满着新年的喜悦气氛。故答案为:(1)春来江水绿如蓝添得黄鹂四五声;(2)见善则迁有过则改;(3)景色奇异物产丰富赵州桥诚实守信【点评】在平时课内外的阅读中,我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读,丰富我们的知识,提高我们的语文素养。七、综合实践。(5分)(6月13日)上午八点,东风小学将要举行“寓言故事会活动。今天是周五,要求每班选派三名同学参加活动。(1)讲故事时要注意以下几点,、大方。,只要把故事内容讲清楚就可以了,不必在意语气、表情、动作等。,要注意语气、表情,再加上适当的手势(2)如果你想准备讲《克雷洛夫寓言》,下面故事你不能选哪一个?BA.《池子与河流》B.《乌鸦喝水》:..D.《撒谎的人》(3)请你帮李艳写一写这一则通知。通知下周二(6月13日)上午八点,学校将要举行“寓言故事会”活动。每班选派三名同学参加活动。学校教导处6月9日【答案】(1)B;(3)通知下周二(6月13日)上午八点,学校将要举行寓言故事会活动。每班选派三名同学参加活动。学校教导处6月9日【分析】本题考查通知、知识百科、实践作业。首先要看清题目要求是写通知。接着在头脑里回顾一下通知的写作格式,然后根据通知的内容,写出符合格式的通知。【解答】(1)考查实践作业。A、C正确。B,讲故事的时候,还要注意语气、动作。(2)考查知识百科。B.《乌鸦喝水》出自《伊索寓言》。不属于《克雷洛夫寓言》。A、C。故选B。(3)考查通知。通知的格式、称呼、落款。可只写“通知”二字,也可写“重要通知或紧急通知”。有的在通知前面写上发通知的单位名称。②称呼:写被通知者的姓名或职称或单位名称。(有时,内容单一,直起正文,空两格写正文。开会的通知要写清开会的时间、参加会议的对象以及开什么会,要写清所通知事件的目的。④落款:分两行写在正文右下方,一行写日期。:..(2)B;(3)通知下周二(6月13日)上午八点。每班选派三名同学参加活动。学校教导处6月2日【点评】通知的应用极为广泛。下达指示、布置工作、传达有关事项、传达领导意见、任免干部、决定具体问题,都可以用通知。上级机关对下级机关可以用通知;平行机关之间有时也可以用通知。八、阅读园地。(12分)8.(12分)阅读园地。神奇的鸟岛(节选)踏上鸟岛,眼前的景色令人眼花缭乱。抬头望,天空中是一群群的飞鸟,组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷。低头看,满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋,那披着彩色花衫的是斑头雁,小巧玲珑的是燕鸥,还有洁白的天鹅,美丽的凤头潜鸭,就有一百多种鸟呢!天上飞的是鸟,地上跑的是鸟,好一个鸟的乐园呐!这岛上生活着十万多只水鸟,它们相处得十分融洽。如果敌害来犯,岛上所有的鸟都能团结起来,就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。天空出现了两只黑鹰,企图掠取岛上刚刚孵化出来的幼雏。两只放哨的大雁发现了,一边呱呱地报警,群鸟在下面低飞。忽地一只黑鹰俯冲下来。只见斑头雁用自己的翅膀和身体组成一道铜墙铁壁,挡住了黑鹰。第二只黑鹰偷偷从另一边向地面冲击。这时,鸬鹳群奋起回击,迫使两只黑鹰向高空飞去……(1)用横线画出第一自然段的中心句。(2)第一自然段依次写了天空、地上和湖里的鸟,作者的观察顺序是空间,观察的角度分别是仰视、俯视,从词语抬头望和“低头看”中可以体现出来。(3)第二自然段在文中的作用是承上启下。:..?运用夸张、比喻,形象地展现了斑头雁保卫自己幼雏的决心和勇气,特别是铜墙铁壁一词,突出了群雁团结一心,众志成城的气势。(5)仿照第一段的写法,以“春天的公园是五彩缤纷的。”为开头,写一段话。春天的公园是五彩缤纷的。桃树上开着艳丽的花朵,在绿叶的衬托下,远看就像一个个漂亮的小姑娘们穿着一件件绿油油的衣裳。松树苍翠挺拔,像一把巨大的雨伞。地上,小草从土里探出脑袋,好像在看春天是否到来。草地上开满了五彩缤纷的野花,给大地织了一条美丽的毯子。【答案】(1)岛上的奇景今人眼花缭乱。(2)天空地上湖里空间仰视俯视抬头望低头看;(3)承上启下;(4)运用夸张、比喻,形象地展现了斑头雁保卫自己幼雏的决心和勇气,特别是铜墙铁壁一词,突出了群雁团结一心,众志成城的气势。(5)春天的公园是五彩缤纷的。桃树上开着艳丽的花朵,在绿叶的衬托下,远看就像一个个漂亮的小姑娘们穿着一件件绿油油的衣裳。松树苍翠挺拔,像一把巨大的雨伞。地上,小草从土里探出脑袋,好像在看春天是否到来。草地上开满了五彩缤纷的野花,给大地织了一条美丽的毯子。【分析】文章描鸟岛的天空、地上和湖里的游的鸟,写出了鸟多的特点,表达了作者对鸟岛的喜爱和赞美的感情。【解答】(1)考查了中心句。第一段围绕“岛上的奇景今人眼花缭乱展开,介绍了鸟岛是一个欢乐的乐园(2)考查了学生筛选信息的能力和对文章内容的理解。从“天上飞的是鸟,湖里游的是鸟可知,分别描写了天空,作者的观察顺序是空间写出了鸟多的特点。阅读原文第一段可知,观察的角度分别是仰视。(3)考查段落作用。第二自然段中“这岛上生活着十万多只水:..就亲眼看见了一场‘鸟岛保卫战开启第三自然段“黑鹰与群鸟大战”。(4)考查句子理解及赏析。句子“只见斑头雁用自己的翅膀和身体组成一道铜墙铁壁,挡住了黑鹰运用夸张、比喻,特别是“铜墙铁壁一词,众志成城的气势。(5)考查了仿写仿写句子的能力。通过阅读可知,都是围绕第一句话进行了具体的描写。写一段话。故答案为:(1)岛上的奇景今人眼花缭乱。(2)天空地上空间俯视低头看;(3)承上启下;(4)运用夸张、比喻,特别是“铜墙铁壁”一词,众志成城的气势。(5)春天的公园是五彩缤纷的。桃树上开着艳丽的花朵,远看就像一个个漂亮的小姑娘们穿着一件件绿油油的衣裳,像一把巨大的雨伞,小草从土里探出脑袋。草地上开满了五彩缤纷的野花。【点评】本题考查了中高年级学生的阅读能力,初步训练了学生阅读分析能力,完成的关键是认真阅读短文内容,读懂短文。九****作。(30分)体育健将电脑通小书虫看到这些词语,你会想到了谁?为什么?请你以“我眼中的”为题,把你对他(她)要求:补充完整题目,语句通顺,不写错别字。不少于300字。【答案】我眼中的“手机迷”说起“手机迷”,我的老妈可是当之无愧。什么?不信?那就让我来带你们见识一下吧!周末,她一做完家务活,就赶紧拿起手机,舒舒服服地躺在沙发上,开玩了唧唧唧不用瞧,就知道她又在玩QQ了,QQ聊天也是老妈的最爱之一哦!老妈在手机上玩得那是不亦乐乎啊,看韩剧、看小说、上淘宝、玩消消乐……记得有一个中午,妈妈正在炖香喷喷的排骨汤。“嘟嘟嘟嘟……”:..上,玩起了手机。我的肚子已经饿的是咕咕直叫,就催妈妈快点去烧饭:妈妈,我饿了!快点烧饭去嘛谁知,她沉浸在网络小说里,根本就没有听见我的话,我只好用手在她眼前晃了几下,大喊:“老妈!我饿啦!快去烧饭吧哎,别吵,等一会儿哦,等我把这章看完,看完就烧饭……老妈头也没抬一下。说完,又盯着手机,钻进网络小说里头了。唉,我只好无奈地叹了口气,从食品柜里拿了一袋牛油面包,回房间看书去了。一分钟、两分钟、半小时……过了好长好长的时间,我突然听见了老妈的一声惊叫:“哎呀!不好啦!还有汤在锅里炖哪!”她赶紧冲进厨房,掀开锅盖。咳——可是,为时已晚,汤已经炖过头了……瞧!这就是我的老妈!一个“手机迷”!【分析】这是一篇半命题作文,要求以“我眼中的为题,写一个你眼中的人。结合自己的学****与生活实际,选择你印象深刻或最想表达的去写。无论写什么,都要从“我眼中”这一独特的视角去写,写出人的特点。写作时要合理安排材料,重点部分要详细写,其他部分可略写,还要注意语句要通顺,用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法,用到积累的好词佳句。【解答】范文:我眼中的“手机迷”说起“手机迷”。什么?那就让我来带你们见识一下吧!周末,就赶紧拿起手机,开玩了,就知道她又在玩QQ了!老妈在手机上玩得那是不亦乐乎啊、看小说、玩消消乐……记得有一个中午。嘟嘟嘟嘟……汤在砂锅里不停地翻腾着,时间还早,玩起了手机,就催妈妈快点去烧饭:“妈妈!快点烧饭去嘛,她沉浸在网络小说里,我只好用手在她眼前晃了几下!我饿啦哎,等一会儿哦,看完就烧饭……老妈头也没抬一下,又盯着手机。唉,我只好无奈地叹了口气,回房间看书去了。一分钟、半小时……过了好长好长的时间!不好啦她赶紧冲进厨房。咳——可是,汤已经炖过头了……瞧!这就是我的老妈!:..【点评】文章写的非常的符合题目,句句扣题,描写了妈妈是如何地沉迷于手机,通过生活中发生的一件事儿来证明妈妈对手机的沉迷度。最能体现一个人的****惯的就是生活中最常见的小事儿,作者挑了最普通的事儿来体现是极佳的。不足之处在于故事描写很丰满,人物描写较为枯燥,作者可以多加描写妈妈玩手机时的表情来体现妈妈对手机的沉迷度,多加使用修辞手法来丰富妈妈的沉迷表情,从而使文章更加生动。