文档介绍：该【职业兴趣测试题 】是由【小李飞刀】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【职业兴趣测试题 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。职业性格测试题:请根据对每一题目的第一印象作答,不必仔细推敲,答案没有好坏、对错之分。具体填写方法是,根据自己的情况回答“是”或“否。”、我喜欢把一件事情做完后再做另一件事。、在工作中我喜欢独自筹划,不愿受别人干涉。、在集体讨论中,我往往保持沉默。、我喜欢做戏剧、音乐、歌舞、新闻采访等方面的工作。、每次写信我都一挥而就,不再重复。、我经常不停地思考某一问题,直到想出正确的答案。、对别人借我的和我借别人的东西,我都能记得很清楚。、我喜欢抽象思维的工作,不喜欢动手的工作。、我喜欢成为人们注意的焦点。、我喜欢不时地夸耀一下自己取得的好成就。、我曾经渴望有机会参加探险。、当我一个独处时,会感到更愉快。、我喜欢在做事情前,对此事情做出细致的安排。、我讨厌修理自行车、电器一类的工作。、我喜欢参加各种各样的聚会。、我愿意从事虽然工资少、但是比较稳定的职业。、音乐能使我陶醉。、我办事很少思前想后。、我喜欢经常请示上级。、我喜欢需要运用智力的游戏。、我很难做那种需要持续集中注意力的工作。、我喜欢亲自动手制作一些东西,从中得到乐趣。、我的动手能力很差。、和不熟悉的人交谈对我来说毫不困难。、和别人谈判时,我总是很容易放弃自己的观点。、我很容易结识同性别朋友。、对于社会问题,我通常持中庸的态度。、当我开始做一件事情后,即使碰到再多的困难,我也要执著地干下去。、我是一个沉静而不易动感情的人。、当我工作时,我喜欢避免干扰。、我的理想是当一名科学家。、与言情小说相比,我更喜欢推理小说。、有些人太霸道,有时明明知道他们是对的,也要和他们对着干。、我爱幻想。、我总是主动地向别人提出自己的建议。、我喜欢使用榔头一类的工具。、我乐于解除别人的痛苦。、我更喜欢自己下了赌注的比赛或游戏。、我喜欢按部就班地完成要做的工作。、我希望能经常换不同的工作来做。、我总留有充裕的时间去赴约会。、我喜欢阅读自然科学方面的书籍和杂志。、如果掌握一门手艺并能以此为生,我会感到非常满意。、我曾渴望当一名汽车司机。45、听别人谈“家中被盗”一类的事,很难引起我的同情。、如果待遇相同,我宁愿当商品推销员,而不愿当图书管理员。、我讨厌跟各类机械打交道。、我小时候经常把玩具拆开,把里面看个究竟。、当接受新任务后,我喜欢以自己的独特方法去完成它。、我有文艺方面的天赋。、我喜欢把一切安排得整整齐齐、井井有条。、我喜欢作一名教师。、和一群人在一起的时候,我总想不出恰当的话来说。、看情感影片时,我常禁不住眼圈红润。、我讨厌学数学。、在实验室里独自做实验会令我寂寞难耐。、对于急躁、爱发脾气的人,我仍能以礼相待。、遇到难解答的问题时,我常常放弃。、大家公认我是一名勤劳踏实的、愿为大家服务的人.、我喜欢在人事部门工作。职业人格的类型:(符合以下“是”或否答案的记 1分,不符合的记 0分)常规型“是”(7,19,29,39,41,51,57),否(5,18,40)现实型“是”(2,13,22,36,43),否(14,23,44,47,48)研究型“是”(6,8,20,30,31,42),否(21,55,56,58)管理型“是”(11,24,28,35,38,46,60),否(3,16,25)社会型“是”(26,37,52,59),否(1,12,15,27,45,53)艺术型“是”(4,9,10,17,33,34,49,50,54),否(32)现实型R具有顺从、坦率、谦虚、自然、坚毅、实际、有礼、害羞、稳健、节俭的特征,表现为1、喜爱实用性的职业或情境,以从事所喜好的活动,避免社会性的职业或情境 2、用具体实际的能力解决工作及其他方面的问题,较缺乏人际关系方面的能力。3、重视具体的事物,如金钱,权力、地位等。 工人、农民、土木工程师,`人格类型与职业环境的适配研究型I具有分析、谨慎、批评、好奇、独立、聪明、内向、条理、谦逊、精确、理发、保守的特征,表现为、喜爱研究性的职业或情境,避免企业性的职业或情境、用研究的能力解决工作及其他方面的问题,即自觉、好学、自信,重视科学,但缺乏领导方面的才能。科研人员、数学、生物方面的专家艺术型A具有复杂、想象、冲动、独立、直觉、无秩序、情绪化、理想化、不顺从、有创意、富有表情、不重实际的特征,表现为、喜爱艺术性的职业或情境,避免传统性的职业或情境2、富有表达能力和直觉、独立、具创意、不顺从(包括表演、写作、语言) ,并重视审美的领域 诗人、艺术家社会型S具有合作、友善、慷慨、助人、仁慈、负责、圆滑、善社交、善解人意、说服他人、理想主义等特征,表现为、喜爱社会型的职业或情境,避免实用性的职业或情境,并以社交方面的能力解决工作及其他方面的问题,但缺乏机械能力与科学能力。2、喜欢帮助别人、了解别人,有教导别人的能力,且重视社会与伦理的活动与问题。 教师、牧师、辅导人员。管理型E具有冒险、野心、独断、冲动、乐观、自信、追求享受、精力充沛、善于社交、获取注意、知名度等特征,表现为1、喜欢企业性质的的职业或环境,避免研究性质的职业或情境,会以企业方面的能力解决工作或其他方面的问题能力。、有冲动、自信、善社交、知名度高、有领导与语言能力,缺乏科学能力,但重视政治与经济上的成就。推销员、政治家、企业家。常规型C具有顺从、谨慎、保守、自控、服从、规律、坚毅、实际稳重、有效率、但缺乏想象力等特征,表现为1、喜欢传统性质的的职业或环境, 避免艺术性质的职业或情境, 会以传统的能力解决工作或其他方面的问题 2、喜欢顺从、规律、有文书与数字能力,并重视商业与经济上的成就。 出纳、会计、秘书。常规型:尊重权威和规章制度,喜欢有秩序的、安稳的生活。惯于按照计划和指导做事,按部就班,细心有条理。不****惯自己对事情作判断和决策,较少发挥想象力。没有强烈的野心,不喜欢冒险。艺术型:热爱艺术,富于想象力、拥有很强的艺术创造力。乐于创造新颖、与众不同的成果,渴望表现个性,展现自己。做事理想化,追求完美。擅于用艺术形式来表现自己和表现社会。进行艺术创作或创新时,不喜欢受约束和限制。实践型:喜欢使用工具或机械从事操作等动手性质的工作,动手能力强,通常喜欢亲自体验或实践理论和方法甚于与其他人讨论,一般不具有出众的交际能力,喜欢从事户外工作。社会型:乐于助人和与人打交道,乐于处理人际关系。喜欢从事对他人进行传授、培训、帮助等方面的服务工作。愿意发挥自己的感染力和说服力引导别人。通常他们有社会责任心,热情、善于合作、善良、耐心,重视社会义务和社会道德。研究型:喜欢理论研究,潜心于专业领域的创新和应用;喜欢探索未知领域,擅长使用逻辑分析和推理解决难题。不喜欢官僚式的管理行为过多地影响研究工作。管理型:对其所能支配的各种资源能够进行有效的计划、组织、领导和控制。喜欢影响别人、敢于挑战,自信、有胆略、有抱负,沟通能力出色,擅长说服他人,追求声望、经济成就和社会地位。