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“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方,伟人之所以伟大,是因为他们决心要做出伟大的事。”因此,要是自己的人生精彩些,首先应给自己一个明确的理想,他有足够的难度,但又有足够的吸引力。职业生涯规划,是一个漫长的过程,其成功与否也是以其一生的标度来考量的。我们生活在一个变革的时代,一切都在变化,唯有灵活应变。我们的职业生涯规划,就是用未来的目标来预示自己的变化。只有我们善于对未来规划,才能有正确的前进方向和有效的行动措施,才能充分发挥自我管理的主动性,充分开发自身潜能,取得事业的成功。所以,这门课程真的让人受益匪浅,应当好好学****及掌握好其中得技巧,以便将来能用到实处。我的性格偏内向,喜欢独立思考,能够将注意力长时间集中在一件事物上。同学们对我的评价是:做事认真仔细、踏实、有责任心,具有锲而不舍的精神,考虑问题比较全面,待人也比较友善,团队协作精神比较强。结合本人的专业背景和发展志愿,我觉得自己比较适合在我的专业上朝纵深方向发展,成为工程技术类高级人才。我决定在校期间,平时养成良好的生活、学****饮食****惯,坚强身体锻炼,提高自己的自身条件。不断努力学****补充自己所需的知识和技能,获取相应的职业证书。同时,还要不断实践,不断与人交流,提高自己各方面的能力。多和老师、同学、朋友交流,多讨论一些意义的话题,提高自己的倾听能力和表达能力,同时还要提供按自己的交际能力,扩大交际圈,掌握为人处世的道理,少说多做以不变应万变,锻炼自己的演讲能力以及做事情的关注度。同时在课外我们还找了两位已经参加工作的前辈并进行了职业方面的采访,了解了关于我们专业的就业前景和他们在工作方面的心得和体会,结束完采访之后我深深地体会到职业生涯规划对我们以后发展的重要性。首先,我认为职业生涯规划就是全面、深入、客观分析和了解自己自己的职业生涯发展有明确的定位,并设立明确的职业目标,通过各种积的行动与措施去争取职业目标的实现以及个人对生活需求及工作需求进恰当地调整。职业生涯规划是一个过程,规划的功能在于为生涯设定标并找出达成目标所需采取的步骤。职业规划是指个人发展与组织发展相结合在对个人和内部环境因素进行分析的基础上,确定一个人的事业发展目标,并选择实现这一事业目标的职业或岗位,编制相应的工作、教育和培训行动计划,制定出本措施,使自己的事业得到顺利发展,并获取最大程度的成功。再者,我认为在我们的职业生涯中,不仅要有对工作的规划,也要有对生活的规划,因为职业活动也是一种生活,所以职业生涯规划中不能缺少规划,而说到规划却又不是个简单的事,一般来说,我们的生活会受到工作、职业的的影响,所以职业生涯规划中生活的那一部分,得参照职业来规划。这一部分规划中,我们还要清楚自己要一个什么样的生活方式、要扮演的社会角色、如何处理生活与工作间的关系等,而这些,又同样影响到我们的工作。就所列举出的这些来看,我觉得做好一份职业生涯规划,不亚于完成一件大的工程项目。同时重要的是职业生涯规划也是影响到一个人一辈子工作、生活的。所以,我觉得职业生涯规划,它是复杂而有趣的。通过学****这门课程,我认识到了职业生涯规划对今后就业的重要性,要及早规划好自己的职业生涯,特备是老师课堂上上积极引导学生对自身的思考,让学生对自己有了更清晰的认识,有利于学生根据自身特点做好规划。课程虽短,但受益无穷,有人说成功属于有准备的人,有人说成功属于勤奋的人,而我觉得成功属于对未来有规划的人,以前没有这个意愿但现在必须要有,同时要拿出行动来。最后,我也清楚的认识到,计划固然好但更重要的在于其具体的实施并取得成效,这一点永远也不能忘记,只说不做到头来只是一场空。但是现实是复杂多变的,定出的目标计划随时都有可能受到各方面因素的影响,因此在遇到突发因素或不良影响时要注意保持冷静的头脑,不仅要及时面对、分析所遇到的问题,更应该快速果断的拿出解决方案,并积极采取措施争取做出最好的矫正。相信如此一来即使将来的作为和目标相比有所偏差也不会差的太远。一个人若要获得成功就必须拿出勇气,付出努力,拼搏奋斗。成功只垂青于有准备的人,三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会【篇二:大学生职业生涯发展与规划学****心得体会】大学生职业生涯发展与规划学****心得前言:在一学期的大学生职业生涯发展与规划的课程学****后,我完成了从刚进入大学的兴奋与低效的学****与生活的状态,到今天的高效高质量地生活的蜕变。大职规这门课程帮助我们认识自我,探索工作世界,提高抉择能力,制作短期计划及中长期计划。没有目标,没有计划,意味着低效率。刚步入大学的我们,迷茫而兴奋。多年的应试教育,多年****惯于听从父母的意见,我们似乎已经失去了喜欢什么,想要什么的能力。我们选择的学校和专业,大多都是依靠父辈、朋友以及各种专家的建议来决定的。我们中的大多数不是因为热爱这个专业或者说这个行业,而选择现在就读的专业。那这样的我们对于对这个专业的了解又能有多少呢?我们有清晰的目标和计划吗?我们对自己的认知度,也是不够的。我们的性格、兴趣、技能、价值观,我们真的都清楚吗?我想答案是,不太清楚。我们不清楚自己所爱,我们不够了解自己的特性,所以,我们需要大学生职业生涯发展和规划的相关学****职业生涯规划是指针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定,确定个人的奋斗目标并努力实现这一目标的过程。所以,如果能利用好职业生涯规划,我们可以更有效而快速地找到目标继而实现自己的目标,肯定自身价值。探索自己,发现自己的特性,找到喜欢的专业。当清楚了这些后,我们才能更好地确定自己的职业发展方向,以便在大学四年中有选择、有侧重地发展,制定计划,提高效率,过充实而满含意义的四年。这十一节课中,我们通过mbti、霍兰德测试探索自身性格及兴趣,更好地认识了自己,发现了自己的性格特点,长处及短处。渐渐地明白了自己的性格所适合的一些职业,自己所偏好的一些事务,自己可能胜任的工作岗位。通过这些测试我们看到自己的长处、短处和兴趣所在,利于我们在职业的道路上,选择正确的方向。在课堂中,通过老师的一些讲解,和一些小测试,我们都会有意识或者无意识地对自己进行一个分析、判断,从而进一步认识自我。例如,画生命线,在上面写出我们对过往的回首、未来的期望,它让我们懂得,每个人的生涯不同,我们拥有属于自己的生涯;很随意地画一只小猪,它的尾巴,则代表我们对异性的吸引;在一次时长8分钟的团队棉花糖的活动过程中,首先,我们小组讨论出了可施行方案,我是组长,我根据各个成员的特性,对这个活动的态度、认知度及各方面的能力和结合时间、效率方面的考虑等等,对大家进行一个分工,接着我们小组便开始了制作过程,尽管小组很团结,效率很高,但是由于技术层面,我们对于力学等方面的认知度不够,高塔总会倒,于是我们放弃高,转而求稳,最终在有限的时间内完成我们的作品,它不是最高的却是最稳的。这个小体验后,我们认识到成功不仅需要选择正确的方案,还需要领队者的分工,团队的齐心协力等。当然还有一些其他的小测试,它们都在帮助我们探索自我,认知自己。认识自己后,我们需要认识今后的工作世界。作为大学生,我们应当对我们学****的专业与行业间的关系,具体职业对工作人员的要求、条件和待遇等有一定的了解。在职业生涯探索实践课中,我们做了关于信贷的行业探索,寻找了这个行业是什么,它的社会作用、发展前景、趋势、细分领域、人力资源需求状况及前景及从事该行业所需的通用素质、从业资格证书,行业内的著名公司的相关介绍和人物访谈等等。在实践过程中,我们以老师给的要求为提纲,从网上,书籍中,翻阅了大量关于信贷的资料,在百度上搜索这个名词的基本定义,初步了解了信贷是什么,再翻阅相关书籍看一些关于信贷的案例和实际应用,收集汇总可展示、能有效直观地展示出信贷这一行业特性的内容。接着根据我们的理解以及对这个行业仍存在的疑惑制作了问卷调查,然后通过电话及邮件等形式,采访了相关人士(在王英老师的建议下,有对比地选择了刚入行不久的新手,和资深的专业人士)。采访过程中,我们体会到与人沟通交流一定要有礼貌,要时常为他人着想,他人才会愿意和我们交谈,帮助我们完成这次的生涯访谈。在于行业的新人与资深人士的交谈中,我们感觉新人有些浮躁,对行业的认识偏向于表面而无较深刻体会,不过我们仍然能从与他的交流中学到不少,在大学期间应该准备些什么,进入这个行业需要什么硬件设备等等;与资深人士的交流中,我们能清晰而深刻地体会到他对行业有很透彻的认识,句句是精华,句句是不容忽视的重点。紧接着,我们小组汇总收集的资料,讨论并制作了ppt。在汇总并制作ppt过程中,我们挑选重点,要点,争取让整个ppt清晰明了,充实而不繁琐,力图让同学们轻松了解信贷行业,其中我们考虑到我们所学的行业是数学,所以我们特意提出信贷与我们数学行业的联系,宜信公司的总裁就是学数学出身,在一篇有关信贷的论文中,我们随处可见数学的踪迹。最后在课堂上,我们向老师及同学们展示了成果。从这次活动中,我们遇到了不少麻烦,同时收获了不少。从知识方面,我们从只是听说过信贷这个代名词,到对它有一定的了解。我们经历了从一头雾水,到查阅不少资料后越发清晰的过程,从中我们明白了什么是信贷。从实践能力方面,我们学会如何从浩如烟海的资料库中抽取我们需要的重点,提高了筛选重要信息的能力及表达的能力;我们学会如何制作调查表及如何交谈才会让别人乐意接受我们的调查,我们明白了繁多的题目、不明确的题意都会降低被访问者的回答诚意,提高了沟通交流的能力;我们学会了如何分工,如何合作,我们明白了一个人的力量能做好一部分事,却不能做完所有的事,提高了团队合作的能力;作为组长的我,学会了如何分配任务,如何根据大家的能力、特点及喜好去分配任务,提高了领导能力。从团队协作方面,这次活动让小组成员之间的联系更加紧密,我们看见了他人的闪光点向他人学****同时与他人配合合作提高效率,增大获得成功的机率,我们的团队也越发团结而有默契了。经过了自我探索和对工作世界的探索,我们需要综合这两方面的信息,进行初步的就业抉择,为生涯设立目标,确定大体的发展方向。我们在日常生活中无时无刻不在做决定,当然,决策总是具有风险性的,而且我们需要为其后果承担责任,所以决策难。中国的传统教育常常以统一的标准来看待我们,同时在一定层面上剥夺了我们的决策权,所以当我们进入大学这片更自由的天地,当我们自行面对纷繁复杂的选择时,我们茫然无措,无法选择。因此,我们需要通过学****决策的类型,决策的复杂性,了解自我的决策类型及特点,降低决策难度。在大职规的课堂上,我们通过老师的讲解,一些测评,反思出自我在重大问题上常用的决策风格、应对方法和情感状态,对我而言,通过大学生职业规划与发展这门课程的学****我对自己有了更深刻的了解,在今后的决策中,我会利用好自己的长处,同时避免短处,并在适当的时候寻求帮助。抉择之后,我们需要设立目标。这些目标应当是具体、明确;可量化;可以达到但有挑战性;目标有意义、有价值、并有相应的奖惩措施;有明确的时间限制;可控。同时,我们又可以将这些目标分为长期目标,短期目标和中期目标,而当中长期目标被划分为具体的小目标时,就有了具体的行动计划和步骤,这些都有利于管理我们的时间,提高行动的效率。通过这门课的学****我想我更好地了解了自己,我确定了自己的职业发展方向,因为我所喜欢的职业及工作岗位需要较高的文凭,所以我选择四年后读研究生,初步定位金融学研究生,我争取保研,保研不成功就选择考研,今后我将把重心放在学业上,刻苦学****自学中级微观、中级宏观和金融经济学等课程,与学长学姐交流学****心得体会,并多与老师沟通交流。在今后有选择、有计划、有目的地参加科研实践类活动,包括数学建模竞赛,暑期三下乡实践活动等等。【篇三:职业生涯规划课心得体会】职业生涯规划课心得体会近一段时间以来,学****职业生涯规划,了解了职业对个人存在有着重要的意义,职业成功是人生成功的重要标志,获得职业成功是我们的理想。在竞争日益激烈的时代,社会的竞争就是人才的竞争,人才的竞争最终取决于人才的职业素质的竞争。随着经济的迅速发展,社会对劳动者的综合素质要求越来越高。这就要求求职者不仅应具备良好的思想政治素质和就业技能,而且应具备较强的职业意识和适应职业变化的能力,树立正确的职业理想和就业观,养成良好的职业道德和行为****惯。只有具备了这些素质,我们才能更好的立足工作,适应企业,实现自我的发展。首先,要认识自我,我的职业兴趣是什么,我感兴趣的类型是什么,我有什么样的职业能力,我的性格是什么样的,适合什么样的工作。其次,要跟上时代的发展,社会在向前,经济在发展,工作所需的职业能力也在变化。个人所拥有的最大资源就是自己,这种“资源”就是人的潜能,它是人生最大的宝藏。我们要做的是把自已的潜能发挥出来,不断的添加和更新新知识、新能力,适应企业的新要求。让自已的能力和企业的发展相适应,让自已的进步和企业的发展同步。这是学****职业生涯规划的心得体会。