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校园文明之星评选方案7篇.pdf

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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..校园文明之星评选方案7篇校园文明之星评选方案1(1037字)一、指导思想为了进一步加强和改进学生思想道德建设,培养学生良好的公民道德素养,展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌,根据前阶段学校开展的“文明礼仪”主题教育活动,学校决定由本学期开始举办首届校园文明之星评选活动,让广大的同学学有榜样,营造文明整洁、健康和谐、催人奋进的校园氛围,鼓励更多的学生学****先进、赶超先进,最终达到班风、校风优良,人才辈出的目的,校园文明之星评选办法。二、校园之星的基本条件(见《__x市第二小学校园“文明之星”评比细则》)对有下列行为的学生不予参评:1、随手乱扔果品纸屑,乱倒垃圾、随地吐痰者,工作计划范文《校园文明之星评选办法》。2、不按时打扫卫生者。3、破坏花草树木者。:..4、在校园内,尤其是楼道及室内追逐打闹,使用不文明用语现象者。三、校园文明之星的评选办法由学生、班级、年级组共同评选。具体操作如下:1、由全班学生根据评选条件自行打分,经班委认定后推荐5-6名候选人(候选人自评分必须在80分以上)进行全班投票。候选人对照评选条件简要介绍事迹后,由大家举手表决确定,根据得票数多少且超过半数者才可确定为“班级文明之星”。各班将得票数最多的学生推荐为“校园文明之星”,并填写“校园文明之星推荐表”。2、年级组将各班级推荐的“校园文明之星”进行审核,然后向学校推荐“校园文明之星”。(原则上各班一名)四、注意事项及所交材料1、各班要实事求是,评选过程要充分发扬学生民主,对推荐名额宁缺勿滥。2、推荐表各项目要填写完整、真实。3、上交“校园文明之星推荐表”4、所有材料截止日期为4月10日。五、校园文明之星的奖励办法:..校园文明之星每学年评选一次,由学校颁发荣誉证书,有关事迹在学校宣传栏、广播站公布;该星作为以后评选市、区三好学生、优秀干部以及其他推优的参考条件。校园文明之星评选方案2(1440字)一、指导思想为了进一步加强学生思想道德建设,培养学生良好的公民道德素养,并积极落实上级布置的“比学赶超”工作,展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌,根据学校开展的徽章“集赞”活动、“文明礼仪”主题教育活动,学校决定由举办“校园文明之星”评选活动,让广大的同学学有榜样,营造文明整洁、健康和谐、催人奋进的校园氛围,鼓励更多的学生“比、学、赶、超”,最终达到班风、校风优良,人才辈出的目的。二、活动领导小组组长:陈海副组长:庄秉光丘志华莫蝶飞组员:叶绿容叶雪琴赖春花叶细妹彭雪红叶爱琼罗素丹陈丽芬罗岁景叶素绿三、“校园文明之星”十标准(自评每项10分):..1、注重仪表,穿戴整洁,朴素大方做表率;2、文明礼貌,尊老爱幼,团结友爱互谦让;3、爱护公物,保护环境,服务社会讲奉献;4、扬善弃恶,申张正义,扶贫济困献爱心;5、遵守秩序,注意安全,公共场所不喧哗;6、遵守纪律,积极思考,维护课堂求配合;7、爱惜名誉,勤奋向上,品德端正心坦荡;8、崇尚先进,见贤思齐,严以律己知廉耻;9、学****刻苦,诚实守信,立志成才有理想;10、自尊自信,锐意进取,求实创新重践行。四、对有下列行为的学生视情况自减分值,严重者不予参评:1、乱扔果皮纸屑,嚼口香糖、随地吐痰者,不按时打扫卫生者。2、经常不按时完成学****作业者。3、破坏花草树木者。4、在校园、楼道及课室内追逐打闹,使用不文明用语现象者。5、有染发、纹身、戴耳环等不文明行为者。:..五、校园文明之星的评选办法由学生、班级、年级组共同评选。具体操作如下:1、根据徽章“集赞”情况评选出候选人(每班3人);2、候选人在班上进行自我推荐;3、由全班学生根据评选条件进行投票;4、班委认定,得票数最多者确定为“班级文明之星”;得票数超过班级人数半数者推荐为“学校文明之星”,并填写《校园文明之星推荐表》;候选人对照评选条件及先进事迹,由学校大队委评选产生“校园文明之星”,并送评镇“美德少年”。六、注意事项及所交材料1、各班要实事求是,评选过程要充分发扬学生民主,严格推荐。2、推荐表各项目要填写完整、真实。3、所有材料截止日期为6月29日,于学期散学会上公布表彰。七、校园文明之星的奖励办法校园文明之星每学年评选一次,由学校颁发荣誉证书,有关事迹在学校宣传栏、广播站公布;该星作为以后评选市、县、镇三好学生、优秀干部以及其他推优的参考条件。:..校园文明之星评选方案3(1679字)一、指导思想坚持以社会主义核心价值观教育为主导,主动适应时代发展与青年需求,充分尊重学生主体地位,通过在我校开展榜样示范、典型引路的“校园之星”评比活动,发现典型,宣传典型,学****典型,从而在全校范围内掀起弘扬正气、歌颂真情、倡导善良、崇尚高雅、争当先锋的热潮,用先进人物的事迹感染学生,用身边的榜样打动学生,引导和激发广大青年学生形成积极上进、勇担重任、励志成才、刻苦勤奋、乐于助人、健康阳光的时代风尚,促进优良学风、校风与和谐校园建设。二、参评对象:全体在籍学生。三、评选时间:每年评选一次,时间定在每年11月。四、评选类别:校园才艺之星、校园自强之星、校园勤俭之星、校园运动之星、校园爱心之星、校园创业之星、校园劳动之星、校园文明之星、校园贡献之星、校园学****之星五、评选标准:..(一)基本条件:1、有较高的思想道德素质,认真学****中国特色社会主义理论体系,有奋发成才、报效祖国的远大理想。2、具有明确的人生奋斗目标和强烈的求知欲和上进心,勤奋学****成绩优良。3、积极参加志愿服务等社会实践活动,有较强的分析解决问题的能力和创新精神。4、有优良的道德品质和良好的文明行为,关心集体,乐于助人,模范遵守学生守则和学校规章制度,综合素质测评成绩优秀。5、获得过校级以上(含校级)三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干和其他大奖等荣誉者优先。(二)具体条件:1、校园才艺之星:具有舞蹈、歌唱、表演、播音、主持等方面的特长,舞台表演有自己的特色和风格,能够通过自己的才艺带动其他同学。2、校园自强之星:在压力、挫折和磨难面前表现出顽强的毅力,勇于与命运抗争,在经济上积极追求自立,用奋斗回应人生的坎坷,富有理想、心怀感恩、热心公益。:..3、校园勤俭之星:为人要朴素、崇尚节俭、不铺张浪费,争做节约表率,能带动本宿舍同学一起为校园节约做贡献。4、校园运动之星:要热爱体育运动并有体育特长,在体育方面获得较高荣誉称号,能发扬体育精神,带动其他同学积极参加体育活动。5、校园爱心之星:必须在某一方面体现自己的爱心行为,比如鲜血、拾金不昧、义务劳动等,得到相应荣誉的个人优先。6、校园创业之星:具有较强创业意识,在校期间从事创业活动并取得优秀业绩,创业项目具有较强的成长性,创业活动中能遵纪守法、诚信经营。7、校园文明之星:必须有较高的自身素质,通过日常行为,讲文明懂礼貌,能自觉维护校园利益和环境卫生,能模范遵守校园文明五不准。8、校园贡献之星:曾为学院的发展做出贡献,并受到表扬,比如招生骨干、为校赢得荣誉者。9、校园学****之星:要有认真的学****态度,并取得优异的成绩,连续获得相应的学****奖学金和荣誉。10、校园劳动之星:热爱劳动,维护校园环境,积极参加校园的义务活动。:..六、有下列情形之一者不得评为“校园之星”1、违法法律法规、校规校纪者;2、考试课程有不合格者。七、评选流程本人提出申请,系内初评并公示,学校复评并公示,表彰奖励并宣传。八、此评选办法于开始执行,学生处(团委)负责解释。校园文明之星评选方案4(712字)为激励学****热情,表扬学****态度端正、学****成绩优异的学生,根据“激励为主”的评价原则,经学校研究,特评选“学****之星”。一、指导思想表扬在学****方面表现突出的学生,为全体学生树立学****的榜样,大力加强学风建设,促进教学质量的提高。二、评选标准1、学****态度端正,学****积极性高,无违犯校规校纪现象。2、尊敬老师,团结同学,能帮助他人,在学****中起模范带头作用。:..3、上课认真听讲,按时完成作业,及时改正作业中出现的问题,主动学****性强。4、学科学****成绩优秀,积极参加学校举行的学****性活动,表现突出。三、评选办法1、班级初选,即各班级根据评选标准,参照平时学****情况和测试成绩,推选出10名候选人。2、学校评选,即学校根据各班级推选的学生,确定校级“学****之星”人选。3、公示通过,学校将“学****之星”人选公示无异议后,确定最终荣获“学****之星”人员名单。四、奖励办法1、学校将受奖学生通过校讯通平台以发喜报的形式通知给学生家长。2、学校给每个荣获“学****之星”的学生拍照,在宣传栏光荣榜上进行张贴表扬。3、荣获“学****之星”的学生,照片粘贴在学校上展示。4、为每个获奖学生发放奖品。:..5(566字)一、评选方式高一、高二年级各班(建议民主)推选一名到各年级组,最后由各年级初选13名候选人(高一6名,高二7名),在这13名候选人中,通过汇报演讲,学校将评选出10名“校园文明之星”。二、,遵守校规校纪,班规班纪,无任何违纪行为。,学****努力,成绩良好。,乐于助人,积极参加学校组织的各项活动,比如:“校园文明督查队”、“国旗班”、“团委会、学生会”、“演讲比赛”、“知识竞赛”、“文艺汇演”等集体活动,受到表彰者优先。、团支部、班主任和年级组集体认可。三、:::5月23日左右四、奖励:..。。“校园文明之星”。6(2486字)一、指导思想鼓励学生发展特长,增强学生的榜样教育,树立典型,进一步加强学校德育工作,努力探索贴近学生实际,行之有效的德育工作新途径、新方法。转变教育观念,在同学身上找长处,在同学当中找榜样,在同学当中树新星。真正做到学生之间找差距、自尊自爱、自强自立。人人争做德、智、体、美、劳全面发展的合格中学生,为树立良好的校风而努力。二、活动目的关注每一个学生的成长,引导全体学生寻找自身潜力,挖掘自身潜力;引导广大教师发掘学生的闪光点,关注学生的点滴进步。通过榜样带动的作用,使学生们有进一步努力、前进的目标,让更多的'孩子发现自己的闪光点、找到成长中的自信。通过评星对学生进行多方面的正面引导,树立学生的自信心,使学生生动、活泼、健康、全面发展。:..三、评选条件凡申报“校园之星”的学生都必须遵守学校的一切规章制度,思想品德好、学****态度端正,能符合申报该星的条件,有一定的榜样示范作用,并接受学校、教师和同学的监督。四、评选方法由学校发出倡议,并制定校园之星的项目及评选标准,由同学根据自己的实际情况自由申报,由学校、教师、班主任、班同学等组成不同层次的校园之星审评小组,对申报校园之星的同学进行民主审评,获得通过的由学校进行颁星奖励。五、各星标准(一)、智、体、美、劳全面发展,综合素质高。。(含2个)校园之星的条件。(二),能认真履行所任职务的职责,独立工作能力强。。:..(三),认真负责做好每一件事情。。,不随地乱扔果皮纸屑。(四);课堂表现优异,深受老师好评。。,形成良好的学****氛围。(五),及时完成各科作业。。(六),在歌唱、舞蹈、啦啦操、器乐演奏等方面具有显著成绩。、市各种文艺活动中表现突出,深受师生好评的。(七)、有小发明、小创造、小制作作品。:..、发表。(八),孝敬父母,对人有礼貌,主动问好,见面行礼,尊老爱幼,同学友好相处,互相关心,互相帮助,相互尊重,相互合作。,尊重他人,乐于助人,遵守学校的各项规章制度。、对不起等。(九)、同学、家人等,不说欺骗他人的话、不做欺骗他人的事。,答应的事要言而有信,知错能改、勇于承认。(十),能积极主动地做好学校值日生、大扫除工作,劳动时不怕脏、不怕累。,家里的事情帮着做,社区的事情热心做。(十一),有为班级、为学校、为他人服务的思想。:..、为学校、为他人服务,为同学公认。(十二);在校运动会时能踊跃报名,积极参与。(足球、乒乓球、武术、篮球、田径、水上运动等)。。六、各星名额分配定额:全能之星(每班2名)、管理之星(每班1名)、环保之星(每班1名)、学****之星(每班1名;初中科技班和高中创新班每班5名)、进步之星(每班2名;初中科技班和高中创新班每班3名)。自选但每班≤4名:文艺之星、科技之星、礼仪之星、诚信之星、勤劳之星、服务之星、体育之星(7项选4项,每班可在以上7星中选择4星以内申报)。七、:思明校区:初一、初二、初三、高二年段各两班,高一、高三年段各三班;:..翔安校区:初一、初二年段各一班、高一年段三班,高二年段两班。:(由年段自行组织评选)(1)卫生评比:班级卫生整洁干净,公共区打扫及时,保洁工作突出,学生卫生****惯好。(2)集会纪律:升旗仪式、课间操、大型集队行动组织有序,纪律良好。(3)文明礼仪:仪容仪表、校服着装、遵守校规、进出门刷卡记录良好,遇到老师有礼貌。(4)校园四节(读书节、艺术节、体育节、科技节)及各项校内外集体活动中表现突出,获得表彰。校园文明之星评选方案7(1194字)一、宗旨:为了进一步加强和改进学生思想道德建设,培养学生良好的公民道德素养,向不文明陋****告别,特制定本方案。二、评选形式::..各班评选出1名班级“文明礼仪之星”,由学校学生处和团委对推荐学生进行评选认定,在全校34个班级的34名选送学生中评定10名并授予“校园文明礼仪之星”称号。三、评选条件:1、能很好地使用礼貌用语(5分),待人有礼貌(5分),见到老师能主动问好(5分);2、能和同学、老师、父母、邻居友好相处,知道谦让(10分);3、爱护公物,无损坏教学设施现象(5分),个人用课桌椅无涂、刻、挖等情况(5分);4、爱清洁,讲卫生(5分),不乱丢纸屑果皮(10分);5、规则意识强,能自觉遵守《中小学生守则》、《长沙汽车工业学校学生手册》(15分);6、学****目的明确,学****态度端正,刻苦学****成绩在班内良好。(15分);7、积极参加社会公益活动、服务社区、勤于力所能及的家务活,能在环境卫生保持、规范课间活动中长期起到模范带头作用(如:主动捡拾校园内果皮纸屑,主动维持班级秩序等)(20分);对有下列行为的学生不予参评::..1、随手乱扔果品纸屑,乱倒垃圾、随地吐痰者。2、不按时打扫卫生者。3、破坏花草树木者。4、在校园内,尤其是楼道及室内追逐打闹,使用不文明用语现象者。5、不穿校服、穿拖鞋、佩带首饰、染发、烫发、男生留长发者。6、进电游厅、桌球室、网吧、舞厅者。7、打架、顶撞教师、侮辱同学者。8、抽烟、酗酒者。9、迟到、早退者。四、评选办法由全班学生根据评选条件自行打分,经班委认定后推荐2-4名候选人进行全班投票。候选人对照评选条件简要介绍事迹后,由大家举手表决确定,根据得票数多少且超过半数者才可确定为“文明之星”。将各班班级最终得票数最多的1名学生推荐为“校园文明礼仪之星”。五、注意事项:各班要实事求是,评选过程要充分发扬学生民主,对推荐名额宁缺勿滥。:..六、奖励办法:学校对获得文明礼仪之星称号的学生通报表扬,颁发证书。