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】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..数学教研工作计划(15篇)精选数学教研工作计划(精选15篇)精选数学教研工作计划篇1一、指导思想以学校教导处、教科室计划为指导,以提高教师专业素养为目标,以日常教研管理为抓手,努力营造健康、和谐积极向上的教研氛围,创建学****型教研组,提升教师品位,力争使我校的数学教学上一个新的台阶。二、工作要点(一)深入学****提高教师专业素养1、本学期继续组织教师学****数学课程标准》、《数学课程标准解读》等有关课程改革的材料,同时要求每位教师读一本教育专著,让理论学****成为一种****惯,不断提升理论水平。2、在学****理论基础上,要求教师把理论与实践相结合,不断总结、反思,作一名反思型的教师。鼓励教师认真撰写教育教学论文及经验总结,进一步提高教师的专业素养。(二)深化课改,组织开展教学研讨活动1、本学期将继续发挥好老教师的传、帮、带作用以及骨干教师的示范作用,积极为青年教师搭建平台,鼓励青年教师积极参:..与区级以上的教学比武活动。2、组织开展各层次的教学比武活动,(现场说课、教学展示、研讨课、示范课)并以此活动为契机,抓好、抓实“备课”、“听课”和“评课”。3、把备课组活动落到实处,充分发挥备课组集体备课的优势以及营造备课组磨课、评课的氛围。4、进一步作好教师外出学****返校后的形象传达和经验介绍工作,争取做到“一人学****多人受益”。(三)抓好常规,全面提高教学质量1、本学期将继续做好备课笔记、听课笔记、作业本等检查工作。备课笔记要求二度修改并且有课后记;听课要求五年教龄内不少于30节,6—15年教龄不少于25节,16—25年教龄不少于20节,25年教龄以上不少于15节;2、进一步加强随堂听课的力度,本学期将实行推门听课制度(具体见《学校工作计划》),目的在于促使教师向四十分钟要效益,切实提高教学质量。学校将在期中进行教学质量调研及期末年段过关。(四)增强科研意识,不断提高科研能力组内教师应树立科研兴教的`思想,积极参与科研活动。要求每位数学教师都有自己的课题,并根据研究步骤写出阶段性总结:..或结题报告。青年教师争取在区、市级以上的刊物发表论文。(五)博采众长,加强校际间的横向交流积极参与市区教研室组织的各项各类教研交流活动,努力汲取兄弟学校宝贵教学、教研经验,以促进我组教研教学能力的进一步综合提高!具体安排:活动时间活动内容主要负责备注3月14日通过教研组计划,布置工作。教研组长3月28日青年教师现场说课比武教导处教研组一等奖获得者展示本次活动将进行实录:..4月11日专题沙龙(解决问题的教学研究)教研组长4月25日对组内教师的汇报课进行评课活动教研组长先备课组进行评课,再大组评课。5月10日学校期中教学质量调研分析报告会教研组长本次活动将进行实录5月16日与杭州求是教育集团、春芽实验小学、东林小学联谊校长室、教导处教研组5月30日复****课研讨活动教研组长6月13日教学心得交流会教研组长:..数学教研组精选数学教研工作计划篇2一、指导思想:认真贯彻实施中心校教导处工作计划,以全面实施素质教育为重点,全面推进素质教育。以关注学生,关注课堂为主线,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学****方式,强化教师的服务意识。深化课堂教学研究,提升教研活动的要求和质量,努力使我组教研工作再出新成绩,再上新台阶。二、工作目标:1、以各种教研活动为契机,强化课堂教学实践;2、加强理论学****转变教师的教学观念,规范教学行为,提升教育教学能力,适应课改要求;3、关注学生的学****行为,转变学生的学****方式,提高教学效果和质量,全面发展和提高学生的素质;三、工作重点及具体措施:1、认真学****新课程标准,进一步领会新课标的精神,转变自己的教学观念;认真备课,提高对新教材的驾驭能力。2、严格执行教学五认真工作,努力提高课堂教学质量。认真备课,仔细研读新教材,提高备课质量,加强课后反思;加强基础知识的教学,使学生切实掌握好这些基础知识。课堂训练形式:..的多样化,重视一题多解,从不同角度解决问题。每堂课要留有时间给孩子完成部分课堂作业。3、认真组织开展集体备课和教科研活动。开展学—研—讲—改系列活动,根据活动安排,有任务的老师要根据内容及早作好准备,精心上好每节示范课,围绕专题作好每一次的小型讲座,其他成员结合课堂实际,围绕课题,积极参与评课,保证教研活动的时间,努力提高教师的教学素养和教育教学水平。4、针对学生的个性差异,努力做好培优补差工作。要抓好后进生的转化工作,要坚持不放弃每一个后进生,要以宽容的心态接纳他们,给他们以更多的关心和爱护,相信每一个学生都能学到自己需要的数学。5、开展数学兴趣小组活动。我组在本学期有组织地开展数学兴趣小组活动,要充分用好《小学生数学报》等有关杂志,开展丰富多彩的小学数学课外活动;每周进行定点定时的活动辅导,认真组织、积极培训,并进行数学竞赛,以进一步发展学生的兴趣,开发学生的潜能,发展学生的思维,开阔学生的视野。6、认真组织月考和形成性检测。出好每一次的月考考卷,难度适宜、题量适中、形式多样,:..重视学生综合解题能力的考查。严格审核,在规定的时间内上交打印好的试卷。考试时严密组织,考后认真批阅,结合实际做好质量分析表,及时上交汇总。精选数学教研工作计划篇3一、授课教师:二、指导思想:1、深入推进和贯彻二期课改的精神,以新的教育思想和课程理念实施,以学生发展为本,以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,探索有效教学的新模式。2、针对近年来中考命题的变化和趋势进行研究,收集试卷,精选****题,建立题库,努力把握中考方向,积极探索高效复****途径,力求达到减负加压增效。三、教学目标:1、态度与价值观:通过学****交流、合作、讨论的方式,积极探索,改进学生的学****方式,提高学****质量,逐步形成正确地数学价值观。2、知识与技能:掌握到一元二次方程解应用题,掌握可化为一元二次方程、一元二次方程的有关方程的方法,掌握相似形的性质、判定。掌握锐角的三角比及解直角三角形的方法。3、过程与方法::..[1]经历观察----探索----猜测----证明的学****过程,体验科学发现的一般规律。[2]通过探索、学****使学生逐步学会正确、合理地进行运算,逐步学会观察、分析、综合、抽象,会用归纳、演绎、类比进行简单地推理。四、学****时间及内容安排:9月:反比例函数。10月:二次函数11月:圆12月:相似三角形。20__年1月:期终考试。五、学****资料:《一课三练》、《新课程怎样学》。六、考试备忘录:10月下旬期中考试;1月上旬期终考试。七、提高学科教育质量的主要措施:1、认真做好教学六认真工作。把教学六认真作为提高成绩的主要方法,认真研读新课程标准,钻研新教材,根据新课程标准,扩充教材内容,认真上课,批改作业,认真辅导,认真制作测试试卷,也让学生学会认真学****2、兴趣是最好的老师,爱因斯坦如是说。激发学生的兴趣,给学生介绍数学家,数学史,介绍相应的数学趣题,给出数学课外思考题,激发学生的兴趣。3、引导学生积极参与知识的构建,营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学****课堂,让学生体会学****的快乐,享受学****引导学生写小论文,写复****提纲,使知识来源于学生的构造。4、引导学生积极归纳解题规律,引导学生一题多解,多解归一,培养学生透过现象看本质,提高学生举一反三的能力,这是提高学生素质的根本途径之一,培养学生的发散思维,让学生处于一种思如泉涌的状态。5、运用新课程标准的理念指导教学,积极更新自己脑海中固有的教育理念,不同的教育理念将带来不同的教育效果。6、培养学生良好的学********惯,陶行知说:教育就是培养****惯,有助于学生稳步提高学****成绩,发展学生的非智力因素,弥补智力上的不足。7、指导成立课外兴趣小组的民间组织,开展丰富多彩的课外活动,开展对奥数题的研究,课外调查,操作实践,带动班级学生学****数学,同时发展这一部分学生的特长。8、开展分层教学,布置作业设置A、B、C三类分层布置分别:..适合于差、中、好三类学生,课堂上的提问照顾好好、中、差三类学生,使他们都等到发展。9、进行个别辅导,优生提升能力,扎实打牢基础知识,对差生,一些关键知识,辅导差生过关,为差生以后的发展铺平道路。10、站在系统的高度,使知识构筑在一个系统,上升到哲学的高度,八方联系,浑然一体,使学生学得轻松,记得牢固。精选数学教研工作计划篇4一、指导思想和要求:国家的有关教育教学计划,在学校教导处的领导下,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,认真地在教导处的领导下完成各项任务。教学的宗旨是使学生在获得作为一个现代公民所必须的基本数学知识和技能的同时,在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展,为学生的终身学****奠定良好的基础。二、主要工作1、学****新课标,转变教师的教育观念。继续加强健全教师学****教育教学的理论学****本学期我们全体数学教师继续以学****新课标为主要的学****内容,组织切实有效的学****讨论活动,用先进的教育理念支撑深化教育改革,改变传统的教学模式。要求教师们把新课标的理念渗透到教学中,教学10页共68页:..注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重尊重学生的需要,培养学生的自学能力。(特别是高一老师)2、教学工作继续以转变学生的学****方式为主。教师要以新理念指导自己的教学工作,牢固树立学生是学****的主人,以平等、宽容的态度对待学生,在沟通和对话中实现师生的共同发展,努力建立互动的师生关系。3、加强集体备课,集体备课活动时间,以确定的时间和不确定的时间相互结合为主,每周确定的时间集体备课,平时利用不确定的时间交流教学心得、教学方法,提高教师的备课质量。其一,备教学大纲,备教材、教法,备学生的学****心理和学****方法,备知识和能力的检测方法。其二,备教师的指导,备学生的学****活动。4、教师要加强相互之间随堂听课、评课。听课前认真备课,设计教案,互相切磋。听课后认真评议,就教学设计、教学方法、教学手段的使用,教学思想的渗透提出反思。鼓励教师自积极申报校级、区级公开课,组织教师外出听课,博采众长。5、为促使青年教师尽快成长起来,早日挑起大梁,教研组加强对青年数学教师的培养。继续实施新、老教师结对子,为青年教师搭建施展才华的平台,使青年教师由稚嫩走向成熟,使他们的青春热情和蕴藏的巨大潜能得到充分发挥,迅速成长为市、区、11页共68页:..学校的骨干。6、重视教学过程的反思,每节课后教师要认真地反思教学过程,及时地把教学中点点滴滴的感受写下来,重视二备和反思,要从深层次上去考虑自己的教学工作,写出有质量的教学反思和二备。本学期要更好地发挥教研组、备课小组的功效,确保每一次的教研组和备课组的活动,做到月月有计划,周周有内容,参照学校的`会课表,上好示范课、教研课和汇报课,加强研课、磨课的力度,学校教导处和教研组长要加大听随堂课的力度,争取学校的好课率有更大面积地提高。7、做好培优补差的工作,提高教学质量。在大面积提高教学质量的同时,教师们要抓好培优补差工作。要抓好后进生的转化工作。作为一名教师,要坚持不放弃每一个后进生,要以良好的心态接纳他们,给他们以更多的关心和爱护,相信每一个学生都能学到自己适合的数学,让他们在数学学****上有所进步,以提高学校的数学成绩合格率。三、具体的工作:二、三月份1、学****新课标,作好实验教材的实验研究工作。2、各年级数学教师制定好本学期的教学计划。3、对照学校教导处下达的示范课、教研课和汇报课计划表,12页共68页:..各位教师制定好自己的上课计划。4、部分高三老师参加高三数学教学研讨会。5、针对学校提出的备课模式,认真地备好上好每一堂课。6、高一年级数学新课程教学观摩研讨会。7、高三教师上好高三调研课。8、高二教材教法研讨会、课题组活动。精选数学教研工作计划篇5一、指导思想:本学期,我校数学老师将继续发挥浓厚的教改氛围功能,以课程改革为动力,以提升教师教学能力为抓手,以提高教学质量为目标。遵循《小学数学新课程标准》,深化课堂教学改革,全面推进素质教育,认真学****教育教学理论,抓好课堂教学研究和课题研究。二、主要任务:1、强化课改意识,深化教学改革。(1)深化数学和科学课堂教学改革,大胆实践探索。要确立以活动促发展的意识,通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动,多评议切磋,多交流碰撞,在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学****的方式,将充分的自主学****有效的合作学****适度的探究学****紧密结合起来,重视兴趣的激发、独特13页共68页:..体验的激活。上课既要有课前的预设,又要开放地纳入弹性灵活的成分。对于师生互动中出现的创造火花,教师应敏锐地抓住它,并予以引燃,使不同的体验发散共享,从而超越预设的目标。(2)以“课标”为指导,以教师教学理念的更新和教学行为的改进为重点,以提高小数课堂教学效益为根本,向优化教学目标、教学过程及教学管理要质量,向内化学生健康的学****心理及良好学********惯的养成要质量,努力追求课堂教学的新境界:充满人文关怀的课堂,充满问题探究的课堂,充满教学智慧的课堂。(3)抓好学科研究活动。在学校的部署安排下,继续开展研究课、汇报课、展示课、评优课等活动,突出新课标理念、以主体参与的课堂教学设计为研究重点,进行“研、讲、评、议”***教研活动,充分体现集体智慧,集思广益,提高教师的授课质量,提高课堂效率,严把“有效教学”关,打造优质课堂。把教研组建成名师成长的摇篮、教育科研的阵地、学科教学质量的保证。2、改变教研形式,激活教研热情(1)改变教研形式。本学期,教研活动要在“实”上下功夫,在“新”字上做文章,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教师合作、交流,共享教研成果,切实提高教研活动的实效性,多抛出些可研讨,具有实际意义的话题让所有教师参与研讨。14页共68页:..引导教师不断反思自我,提高改进教学行为的能力,努力把教学研究体现在课堂教学之中,这样就会实现教师整体教学水平的有效提升。(2)要积极推进高效教研活动的开展,提高、扩大教研活动质量和辐射面。加强教师教学工作之间的交流与合作,相互学****相互促进,使教师树立起共同提高的帮教意识。不仅仅是指教师听课后的评价交流,也包括上课前的备课交流、教学思想交流等。根据学校的教研整理规划,抓好本学期教研活动,认真对待每一次活动,力争在扎实的基础上有所创新。3、强化专业发展,提升教学素养(1)抓教研文化建设。着力在校内形成敬业爱生,明礼诚信,平等合作,勤学乐教,廉洁奉献的教师群体;注重校风、教风建设,塑造教师的团队精神,积极营造充满正气、团结合作、人人争先、健康向上的学校教研文化氛围。(2)提升教师教学素养。要求教师锤炼自己的教学语言,让课堂教学语言变得准确、生动、形象,为学生示范;要求教师要博览群书,真正成为学生的良师益友;要求教师还要学会写教育笔记,作好教育反思。借助网络的优势,要求教师积极参加网上学****和交流活动,组织教师学****小学数学教师》《小学数学教学》《小学数学教学设计》等教学刊物。进一步提高教师的教学水平。15页共68页:..4、常规检查常抓不放松。(1)规范和加强教学“六认真”工作。做到没有教案不进课堂。备课应注意备学生,做到目中有人,留有一定弹性。作业练****要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配。每位教师争取做到一课一反思,鼓励青年教师撰写案例反思及教学心得。(2)、重视学生良好学********惯的养成。加强学生学****行为****惯的培养,努力提高学生的作业****惯、听课****惯。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等****惯的养成,采取切实的措施经常抓,反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础。(3)、加强教学质量监控。要将数学教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上,减少或消除错误积累。特别重视提优补差工作。教研组将配合教导处多次、小范围地进行随机质量调测,及时分析反馈调控。同时加强各类素质竞赛,以促进学生素质全面发展。(4)、坚持不定期的作业、备课检查。工作实践告诉我们,要使检查情况真实可靠,那么,不定期检查便是一个很好的办法。严格把握作业的质量,控制数量、及时批改、及时调控教学。(5)、扎实开展丰富的'活动提高教研实效。在“实”字上下功夫,在“研”字上做文章,真正把教研与提高课堂效率结合:..起来,与解决教学实际问题结合起来,与教师的成长结合起来,切实提高教师的教学能力和业务水平。要加强教研组成员之间的紧密协作。请本组有经验的老师上观摩课,进行讲座等,起到传、帮、带作用。互相听课、评课,互相交流、探索,做到听课必评,一课三议。要善于在教学实践中学****研究,及时对自己的教学进行反思。(6)、结合教学实践,深入课题研究。力争每个年级组的教师都有自己的研究课题,有各自的研究方法和研究步骤。每位教师立足自己的实践平台进行课题研究,还要响应教研组的“读书活动”,要求每一位教师认真阅读各类有益的书籍,及时写好读书笔记。期末,要求每位教师根据自己的研究实际,认真撰写论文。三、具体措施:1、每位教师在每天上完课都必须及时进行反思,发表自己的困惑,、。同时在参加各级各类教研活动中要勇于的发表自己的观点。形成良好的教研氛围。3、每位老师要多学****多实践,多反思,多练笔,多,养成勤反思,勤动笔的****惯,把在教学实践活动中的思考、感悟及时记录下来。4、进一步加强网络学****大胆尝试“创新教育”,努力提高利用网络获取教学信息和进行:..信息交流的能力。进一步开展课题研究,推动教学手段的改革,深化课改的理性思考,增强投身课改的自觉性。四、活动安排:2月份:1、制定本学期教研工作计划。2、检查各个老师的教学计划3、研讨“如何培养学生计算能力”。3月份:1、开展教材教学研究课。2、研讨“如何培养学生的学****兴趣”。3、召开毕业班会议4月份:1、开展学艺比赛。2、安排毕业班的复****3、观摩研讨课:二年级4、安排各年级段考复****5、检查老师教案、作业与段考试卷分析。6、开展集体备课(三年级)5月份:1、观摩研讨课:五年级。:..2、检查老师教案、作业。3、毕业班模拟试题考试。6月份:1、要求每位数学老师交一篇论文。2、安排期末复****工作。3、检查各个老师的教案、作业与工作。4、教研工作总结。精选数学教研工作计划篇6一、指导思想以科学发展观和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20__—20__)》的为指针,以研究、指导和服务为职责,以“学科专业指导小组”和“网研中心”为龙头,以研究和改进课堂教学为重点,以促进教师专业成长和学生全面发展为目标,不断加大教学研究和教学改革力度,努力提升学科教研品位和教学质量。二、主要工作(一)加强新教材的学****与培训,提高教师教材的实施能力全面把握教材编排特点、内容分布、各单元重难点及编写意图,帮助教师解决教学中最需要注意的问题,更好实施新教材。学****数学课程标准,数学课标教材,数学学科专业杂志,数学教育专著,名师教学经验等。组织相关学****交流竞赛活动。:..(二)加强教研活动有效性的研究,扎实推进校本教研工作1、抓好教学常规的落实,提高课堂教学的有效性。校本教研立足于课堂教学,首先抓好教学常规的研究与落实。对教学常规做到备课“深”、上课“实”、作业“精”、辅导“细”、考核“严”、质量“高”。,提高课堂教学有效性。各年级的'教师要把“如何提高数学课堂的有效性”作为研究的重点。组织教师认真分析解读教材,设计教学问题,实施有效评价等;组织好“三课”的研讨。(三)坚持课题研究,。从学校、学科实际出发,从问题出发,特别是作为学科教师,应坚持将课题研究与学科教学有机结合,树立在教学中研究,在研究中教学的意识。2、找准切入口,以问题为课题,认真开展课题研究。着力进行“课堂教学有效性”研讨,并围绕这个课题展开教研活动。“口述与操作”评价,提高学生数学表达与动手实践与计算能力。通过“口述与操作”、“计算能力”等的测试,督促教师在日常教学中加强学生数学表达能力、动手实践能力和计算能力的培养。:..(四)充分发挥各种传媒功能,学****各校的先进经验和优做法要充分发挥《仙桃教育》杂志、“仙桃教科研网”、小学数学教研员博客、“八仙桃园”团队博客等各种传媒的互动与交流、推广与激励的功能,大力宣传各校的先进经验和优秀做法,及时传播教学研究的最新成果,培养和发现网研骨干。三、活动安排时间主持人,、教学进度表,撰写教学教研计划;“教学说明”,并进行研讨;“我读书、我成长、我快乐”读书活动,撰写体会,并进行演讲比赛。“教科研月”活动;;;。十一月:..;;;。教研组,“提高课堂教学有效性”专题研讨活动;;;。、论文、案例的考核与总结;;;。精选数学教研工作计划篇7一、指导思想:20__—20__第二学期开始了,__小学数学教研组团队将一如既往地做好教学常规工作。本学期数学教研活动以“立足课堂,注重实效”为宗旨,围绕学校教育教学的工作重点,把提高教育教学质量放在首位,严格执行“新课程标准”。以课程改革为核:..心,以课题研究为载体,以学生全面发展、教师业务本事不断提升为目标,以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,采用多种措施,多种教研形式,扎实有序地开展数学教研活动。二、主要工作:(一)关注教师专业成长,加大团体备课力度结合今年学校推出的教研活动新政策,本学期,我们要加大数学团体备课的力度,以年级组为单位,定时、定期进行团体备课。活动先从解读教材开始,活动要有计划、有主题,有实效,要有详细的记录。规范教研活动制度,包括签到和请假。团体备课要有研讨及研讨后改善措施。这样的新举措为教师学****交流、提高创设一个良好的研讨氛围,供给一个和谐的研讨平台。采用灵活多样的方式,把团体学****与自主学****相结合,不断更新观念,改善教育教学行为,进一步提高组内数学教师的数学教学业务水平。(二)加强教师业务本事,以磨课促成长本学期,四十周岁以下的数学教师人人要进行一次磨课活动,每位贴合年龄要求的教师,选好一个教学课题,找好一个磨课领路人,利用适当的时间,备好课,改教案,突出体现新课程理念和自我的教学特色,并能结合自我的教科研课题。经过多次的试:..教活动完成磨课任务,提升自我的业务本事。最终,将磨好的课作为四月下旬的校评课选优课。要求每个磨课组要定时、定地、定人,组织好听课、评课活动,认真做好活动记录。针对开课教师的教学实际提出有针对性地课堂教学改善意见,上课教师写好教后反思。(三)抓好教学“六认真”,提高课堂教学效率1、做好常规“六认真工作”。首先提高教师对“六认真”工作重要性的意识。使“六认真”工作真正为学生的学****而服务,真正为提高课堂教学效率而存在,而不是应付检查。当然我们继续要经过自查、互查、抽查,及时发现整改工作中的不足,促使大家做得更规范,使“六认真”向“六有效”转化。2、补差提优工作常态化。(1)首先要从学生的心理入手,培养学生良好的学********惯,激发学生学好数学的兴趣和信心,让学生喜欢数学课,爱上数学课。(2)再者要打造有魅力的课堂,给学生有温度的教育。对学生的教育教学要细心、有耐心、有恒心、有爱心、有童心。让学生喜欢上你的课。(3)其次辅导要得法,要根据学生的实际情景,为学生精心设计分层作业,切不可眉毛胡子一把抓,务必体现面向全体学生。总而言之,要努力改变传统的课堂教学方法,把知识传授变:..为学****兴趣的培养、学********惯的养成、学****本事的提高。要放下以往的“威严”,展示教师的随和与大度,多看到学生的亮点,多鼓励、表扬学生。缩短与学生之间的距离,让学生喜欢数学,让学生在数学课堂上“像呼吸一样的自然”。面向全体学生,要关注每一位学生的学****和提高,尤其要重视差生的转化工作,对学****困难的学生要采取低起点、严要求、多鼓励的方法,培养其良好的非智力因素,扬起其提高的风帆。同时要抓好“培优”工作,抓好尖子生的拔尖工作。精选数学教研工作计划篇8一、教研目标继续以课程改革为中心,以课题研究为核心,以夯实基础为始终,以提高课堂教学效率为重点,以更新教师教学观念,改变教师教学行为和学生的学****方式为方向,深入研究新课程实施过程中遇到的新问题、新情况,寻找解决问题的策略,努力提升学生的数学素养,促进教师的专业成长。二、主要工作(一)、优化课程实施继续更新观念1、继续组织学****数学课程标准》,加深对其内涵的理解和把握;根据教师的不同需求,采取灵活多样的学****形式,针对理论学****和教学实践中遇到的疑难问题,扎实有效地开展好学****研讨活动,促进教师教育教学观念和行为的进一步转变。2、打造真实课堂,课堂教学力求突出主体性、重视基础性、坚持发展性、体现创造性、提倡开放性,使知识与技能、过程与方法、情感态度价值观有机统一起来,实现课程功能的根本转变。提倡民主、宽松的教学,积极构建以学生发展为目的,以学生自主活动为基础的新型教学方式,要多一份理性思考,多一份踏实,多一份务实,倡导简约化教学,提高课堂教学的实效性。3、强化质量意识,对小学数学中的概念、性质、法则、公式等基础知识,尤其是容易混淆的概念,要使学生牢固掌握并深刻理解,不能单靠练****巩固。在抓基础知识的同时要设法提高学生灵活处理问题及综合解决问题的能力。要加强命题研究,关注新题型,力求轻负高效。(二)、工作要点及实施计划::课堂教学生活化,用生活理念构建教学大课堂,实施生活化教学,超文本教学;坚持认真备课、上课、批改、辅导和检测;运用新课程标准的基本理念开展教学系列活动;教学要尽可能考虑到儿童的接受能力和儿童乐意接受的方式,使教学各具特色;切实抓好学困生和冒尖生的辅导工作;提倡并研究合作、自主、探究式的教学方式。:(1)期初依据学校的整体工作计划,制定教研组26页共68页:..活动计划,使整个教研活动制度化、系统化。尽量使每次教研活动都有记录有总结。(2)尽量在教研活动中为每位老师创造机会,提高老师的教学业务水平。(3)在课堂教学中,培养学生自觉、主动的学****品质,培养学生自主、创新、实践的学****精神,从而全面提高学生的素质。三、教研活动⒈坚持教学常规管理,使之规范有序。⑴老师用电脑备课,使网上资源为我们所用,及时根据现代育教学的信息调整自己的教学设计方案。备课尽量做到:脑中有大纲、胸中有教材、心中有教法、目中有学生。使每学期都有代表自己教学水平、体现学生发展为本的研究性教案。⑵用好先进的多媒体教学设施,上好每一节课,使我们的教育教学方式受到学生的喜爱。⑶认真批改作业,及时收到学生学****的反馈信息。⑷加强辅导力度,尽量在保证下线的基础上,让学生的个性得到充分的发展。关注数学特长生的发展和培养。⒉在学期初,安排老师业务提高