文档介绍：该【幼儿园语言活动教案《小熊开商店》教学设计和教学反思 (2) 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【幼儿园语言活动教案《小熊开商店》教学设计和教学反思 (2) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..《小熊开商店》教学设计和教学反思教学设计一、。。。。。。二、。。三、,需要进行实物展示。。:..四、。、音乐和童话故事等多种形式进行教学。,培养幼儿的合作意识,并让幼儿感受到团队合作的力量。五、:人民币、糖果、玩具、水果、蔬菜等小物品;、白板等教学辅助工具。:人民币;元;角;分。重点词汇:糖果;玩具;水果;蔬菜。六、教学活动过程(共30分钟)Step1:课前准备(5分钟),如糖果、玩具、水果、蔬菜等。:..《小熊开商店》。Step2:导入新课(5分钟),问幼儿这些是什么,他们知道吗?。《小熊开商店》,向幼儿介绍小熊的商店。Step3:新知呈现(10分钟),问“这是什么?”培养幼儿的认知能力。。,让幼儿分清不同的面值,如10元、5元、1元、1角、5分等。,如食品、玩具、饰品等,并教幼儿计数。,标价并介绍。Step4:独立活动(5分钟),并让幼儿自由选购。,让他们自己挑选商品并付款。:..。Step5:整合呈现(5分钟),其他幼儿充当顾客,进行角色扮演。。七、。体现了游戏教学的思想,让幼儿更好地融入商店的角色中,更好地了解了一些生活用品和人民币的知识。,所以课程的设计应该生动有趣。该节课采用了多种形式的教学方法,注重让幼儿多媒体的学****体验。,有必要在教学前期进行足够的准备。同时教师应该尽可能地利用教学工具,准备足够的实物展示,让幼儿在丰富的视觉和听觉刺激下,感受到学****的快乐。,老师要充分尊重和理解幼儿的认知和语言能力,为每个幼儿创造一个轻松,愉悦的学****环境,提高幼儿的兴趣和积极性,从而顺利完成本节课的学****目标。