1 / 5
文档名称:

幼儿园中班阅读教育活动设计与指导教案.pdf

格式:pdf   大小:145KB   页数:5页
下载后只包含 1 个 PDF 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

幼儿园中班阅读教育活动设计与指导教案.pdf

上传人:青山代下 2024/3/25 文件大小:145 KB

下载得到文件列表

幼儿园中班阅读教育活动设计与指导教案.pdf

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【幼儿园中班阅读教育活动设计与指导教案 】是由【青山代下】上传分享,文档一共【5】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【幼儿园中班阅读教育活动设计与指导教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。幼儿园中班阅读教育活动设计与指导教案一、教学目标本次活动旨在通过阅读环节,培养幼儿良好的阅读****惯和阅读兴趣,进一步拓展幼儿的阅读领域和认知水平,具体包括:,让幼儿能够在阅读书籍时有意识地自我感受和思考。,引导幼儿形成定时阅读的好****惯,进而提高幼儿的阅读积极性。,提高语言表达能力,进一步丰富幼儿的思维能力和想象力。二、教学重难点重点:引导幼儿去感受故事中所表达的情感和思想,培养幼儿的自我感受和思考能力。难点:如何有效地引导幼儿阅读,增强他们的阅读信心和兴趣。三、教学准备教学材料:绘本故事书。教学环境:安静舒适的室内环境。教学道具:绘本故事书、大型海报、闹钟。四、(5分钟)老师首先向幼儿介绍今天的阅读主题:动物世界。并请家长帮助幼儿带来相应的绘本故事书。(25分钟)(1)自由阅读老师鼓励幼儿先自由阅读一下手中的绘本故事书,引导幼儿自己悟出故事中表达的情感和思想。(2)语言表达老师邀请幼儿就此书进行简单的口语表达,让幼儿将自己对这个故事的感受和体会简单地表达出来,为追溯故事的情节和思想铺平道路。(3)读有声音老师邀请幼儿一起读有声音的部分,帮助幼儿加深对书中情节的理解,增强阅读体验。(20分钟)(1)问答互动老师设计一些有趣的问题,邀请幼儿互相提问并回答,让幼儿在回答问题的过程中增强对故事情节和思想的理解。(2)创作老师邀请幼儿在纸上画出书中的场景、角色等,以加强幼儿的创造性思维和动手能力,并鼓励幼儿在图画的基础上讲述自己对这个故事的小故事。(10分钟)(1)反思体会让幼儿讲述今天阅读过程中的体验和感受,帮助幼儿对自己的读书过程进行反思,并引导幼儿认识到自己在进一步扩展思维和语言表达能力上的进展。(2)塑造阅读****惯在结束本次活动之前,老师向幼儿呈现一个关于阅读****惯和时间管理的大型海报,鼓励幼儿抽出固定时间阅读,同时帮助幼儿认识到自己坚持阅读的重要性和好处。五、:观测幼儿的阅读速度、对文字的理解和判断能力、字词准确性等。:观测幼儿口语表达能力、书面表达能力、图画表现能力等。:观测幼儿是否表现出来阅读趣、读书兴积极性等。六、教学反思今天阅读教育活动开展得比较成功,幼儿们都表现出了文化活动的兴趣和热情,能够自发地去参与到阅读故事中。但是个别幼儿在绘画环节的表现不太积极,下一次需要多多鼓励他们,让他们在更为自然的环境下发挥自己的能力。此外,因为时间比较紧,教学过程中一些拓展性的问题并没有得到很好地引导,下一次需要更加注意。