文档介绍：该【四年级语文上册部编版《快乐读书吧：很久很久以前》(教学设计)四年级语文上册 部编版 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【6】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【四年级语文上册部编版《快乐读书吧：很久很久以前》(教学设计)四年级语文上册 部编版 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..,自主阅读相关作品,了解故事内学****目标容。,感受神话的神奇。,乐于与大家分享课外阅读的成果。学****自主阅读相关作品,了解故事内容,感受神话的神奇;感受阅读神话故事的快重难点乐,乐于与大家分享课外阅读的成果。四年级学生已经阅读过一些故事,大多数孩子都喜欢神话故事。但是对于怎样学情分析读书,怎样快速了解一本书的大致内容,老师还需要着重指导。。。《中国神话故事》《世界经典神话与传说故事》等。教学过程激发兴趣,导入新课。世界是如何起源的?人类是怎样产生的?神和英雄如何生活?若是你,面对这些问题会怎么想,怎么做?猜测一下:我们的祖先面对这些问题会怎么想,怎么做呢?:..我们的祖先对世界的许多问题都抱有强烈的好奇心,他们尝试着用神话的方式给出解释,并依靠口头讲述使其代代相传。后来经过整理,这些神话被记录在典籍中。今天我们就来了解这些典籍中的神话,探究其中的奥秘。学****任务一:走进“快乐读书吧”,:《中国神话传说》(1)这是一本神话专著,由袁珂先生编著。全书从世界是怎样开始,羿和嫦娥的故事,鲧和禹治理洪水,远国异人,夏以后的传说等几个方面对支离破碎的中国神话作了最全面、完整、通俗的讲述。翻开这本书,你就可以进入远古的神话世界,感受神话那永久的魅力。(2)《中国神话传说》中有很多经典故事。如《羿射九日》《盘古开天地》《女娲补天》《嫦娥奔月》《神农尝百草》《刑天争夺帝位》《皇帝大战蚩尤》等等。(3)欣赏《神农尝百草》片段。古时候,人们饱受疾病之苦。为了治病救人,炎帝亲自试吃各种植物,以确定它们的药性。据说他的身体是透明的,吃了植物之后,可以看到植物在他身体里的反应。他试吃的植物太多了,经常中毒,最多的时候,一天之内中毒竟达七十次。幸亏他有神性,才不致死亡。后来,他获得了一根神奇的红色鞭子,无论什么植物,只要用这根鞭子一抽,立刻就能够显示出它的性质。炎帝根据植物的药性,用它们来治疗人们的各种疾病。相传我国第一部药学著作《本草经》就是炎帝所作,因此炎帝又被称为医药之神。——(选自《中国神话传说》)(4)欣赏《《刑天争夺帝位》片段。刑天也是一员猛将。炎帝失败之后,刑天却没有转而服从黄帝的统治。他在西方的奇肱国跟黄帝争夺神位。刑天一手操盾牌,一手持大斧,单枪匹马与黄帝格斗。他虽然强壮,但是终究不是黄帝的对手,被黄帝杀死,砍下了头颅。由于担心刑天复活,黄帝把刑天的头颅单独埋:..在了西方的常羊山。果然,刑天虽然失去了头颅,可是雄心不死。他双手挥舞着盾牌和大斧,继续向天空发出愤怒的吼叫。——(选自《中国神话传说》):《世界经典神话与传说故事》(1)这本书真实地记录了世界不同国家不同民族在漫长的成长发展过程中的瑰丽幻想、顽强抗争以及步履蹒跚的足迹。这些神话与传说不仅为我们提供了一个了解历史的平台,而且能让我们在感受神话王国魅力的同时,加深对传统文化的理解,激发起内心潜藏的想象力和创造力。(2)《世界经典神话与传说故事》中有很多经典故事。如《古希腊神话故事》《潘多拉的盒子》《被缚的普罗米修斯》《宙斯与欧罗巴》《驾太阳车的法厄同》《敢跟雅典娜竞技的阿拉克涅》等等。(3)欣赏《潘多拉的盒子》片段。潘多拉是希腊神话中第一个尘世女子。普罗米修斯盗天火给人间后,主神宙斯为惩罚人类,命令神用黏土塑成一个年轻美貌、虚伪狡诈的姑娘,取名“潘多拉”,意为“具有一切天赋的女人”。并给了她一个礼盒,然后将她许配给普罗米修斯的弟弟埃庇米修斯(意为“后知”)。埃庇米修斯不顾禁忌地接过礼盒,潘多拉趁机打开它,于是各种恶****灾难和疾病立即从里面飞出来。盒子里只剩下唯一美好的东西:希望。但希望还没来得及飞出来,潘多拉就将盒子永远地关上了。“潘多拉的盒子”被用来比喻造成灾害的根源。——(选自《中国神话传说》)学****任务二:熟悉书籍体例,。:..推荐的这两本书,在体例上有较大的差别。《中国神话传说》是首尾完整的章节式作品,其整体性较强,章节之间存在比较明确的联系。《世界经典神话与传说故事》是选编式作品,由相对独立的短篇故事组合而成,并按地域分组,每组之间没有特殊的关联。。(1)远古时候人们认为神话是真实而神圣的,一定要在严肃的仪式上郑重地讲出来。(2)神话通常气魄宏大,如女娲补天、羿射九日……读的时候要发挥想象,感受其中的神奇。,制定个人阅读计划。学****任务三:做好阅读记录,。。预设1:《中国古代神话》是一本既有趣又富含知识的优秀读物。通过阅读这本书,我们可以了解许多神奇的故事,从而开阔我们的视野,丰富我们的想象。预设2:《古希腊神话故事》中也有很多脍炙人口的故事,它将现实生活和神奇幻想交织在一起,生动描绘了古希腊人的社会生活图景。课堂小结:随着科学的发展,人类已经能够用相关的知识解释很多扑朔迷离的故事,也懂得了口口相传的神,其实并不存在于真实的世界。但神话中的英雄人物,无论是为开辟天地牺牲自己的盘古,还是为了补足天空而不辞辛劳的女娲,抑或坚持不懈与大海做斗争的精卫,都成为了人类不惧艰险、无私奉献的美好品质的代表,激励着后世的人们不断前进。:..课后作业:阅读推荐书目,做好读书笔记。板书设计::..