1 / 22
文档名称:

『二模』2021-2022学年福建省泉州市高中毕业班质量监测(三)+答案解析(附后).pdf

格式:pdf   大小:4,026KB   页数:22页
下载后只包含 1 个 PDF 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

『二模』2021-2022学年福建省泉州市高中毕业班质量监测(三)+答案解析(附后).pdf

上传人:青山代下 2024/3/25 文件大小:3.93 MB

下载得到文件列表

『二模』2021-2022学年福建省泉州市高中毕业班质量监测(三)+答案解析(附后).pdf

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【『二模』2021-2022学年福建省泉州市高中毕业班质量监测(三)+答案解析(附后) 】是由【青山代下】上传分享,文档一共【22】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【『二模』2021-2022学年福建省泉州市高中毕业班质量监测(三)+答案解析(附后) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..『二模』2021-2022学年福建省泉州市高中毕业班质量监测(三),,则(),,且,则的值为.():的焦距为,点在C的一条渐近线上,则C的方程为.().(),若其底面上存在两点A,B,使得,则该圆锥侧面积的最大值为.(),则的值可以是.(),若,则.(),德国数学家康托提出了三分康托集,,其详细构造过程可用文字描述为:第一步,把闭区间平均分成三段,去掉中间的一段,剩下两个闭区间和;第二步,将剩下的两个闭区间分别平均分为三段,各自去掉中间的一段,剩下四段闭区间:,,,;如此不断的构造下去,,不属于剩下的闭第1页,共22页:..区间,则n的最小值是.():上,点N在圆O:上,则下列说法正确的是(),,,,为复数,则下列命题正确的是.(),,,,,语文成绩、数学成绩与六科总成绩在全年级中的排名情况如下图所示,“☆”表示的是该班甲、乙、,下列结论正确的是.(),、乙两人中,其语文成绩名次比其六科总成绩名次靠前的学生是甲第2页,共22页:..,,为非零常数,则下列说法正确的是.(),,,,且时,若将函数与的图象在的m个交点记为…,,,,:的焦点为F,准线为l,过F的直线m与E交于A,B两点,AF的垂直平分线分别交l和x轴于P,,,,,,,,,若,求;若,,,经对随机抽取的100名学生的成绩数据处理后,得到如下频率分布直方图:第3页,共22页:..从这100名学生中,任意选取2人,求两人测试成绩都低于60分的概率;从该校所有高一年男生中任意选取3人,记70分以上的人数为,求的分布列和期望;从样本频率分布直方图中发现该校男生的1000米成绩X近似服从,已知样本方差,高一年男生共有1000人,:若,则,;在和中插入k个相同的数,构成一个新数列:,1,,,,,3,3,3,,…,,多面体ABCEF中,,,D为BC的中点,:;第4页,共22页:..若,,当三棱锥的体积最大时,,,M为圆O:上的动点,延长至N,使得,的垂直平分线与交于点P,;过的直线l与Г交于A,B两点,纵坐标不为0的点E在直线上,线段OE分别与线段AB,Г交于C,D两点,且,证明:,当时,讨论的单调性;若,,求第5页,共22页:..答案和解析1.【答案】D【解析】【分析】本题考查集合的补集,交集运算,,再利用集合的运算求解即可.【解答】解:因为,所以故选:2.【答案】C【解析】【分析】本题主要考查了向量垂直的充要条件,平面向量的坐标运算,,列出方程求的值即可.【解答】解:向量,,则,,且,所以,解得故选:3.【答案】B【解析】【分析】本题考查双曲线的方程的求法,注意运用渐近线的斜率和a,b,c的关系,考查运算能力,,即,点在C的一条渐近线上,可得,可得a,b的方程组,解得a,b,即可得到所求双曲线的标准方程.【解答】解:由题意可得,即,第6页,共22页:..点在渐近线上,可得,又,解得,,即有双曲线的方程为故选:4.【答案】A【解析】【分析】本题此题考查二项式定理的运用,二项式系数的性质,考查计算能力,,可以得到第一个括号里出项,第二个括号里出含,或者第一个括号里出项,第二个括号里出含项相乘再相加,可得答案.【解答】解:的展开式中的项为,系数为故选:5.【答案】A【解析】【分析】本题考查圆锥的侧面积计算,,所以可确定母线的取值范围,根据面积公式可得圆锥侧面积的最大值.【解答】解:因为圆锥的轴截面是等腰三角形,其底面上存在两点A,B,使得,可知母线,所以圆锥的侧面积为:,当且仅当圆锥的轴截面是等腰直角三角形时,:6.【答案】AB【解析】【分析】本题主要考查了三角函数的图象与性质的综合应用,其中解答中熟练应用三角函数的图象与性质,列出相应的不等式组是解答的关键,着重考查推理与运算能力,,可得,根据函数在区间上有且仅有一个零点,得到,且,,共22页:..【解答】解:由题意,函数,可得函数的周期为,因为,可得又由函数在上有且仅有一个零点,且满足,且,故及7.【答案】D【解析】【分析】此题考查研究函数的单调性和指数函数、对数函数的图像和性质,,再根据指数函数、对数函数的性质进行求解即可.【解答】解:因为在上单调递增;在同一坐标系中作与,,图象,,可得,故,故选:8.【答案】A【解析】【分析】本题主要考查了归纳总结,把实际问题转化为解不等式,,,共22页:..【解答】解:第一步中包含1的区间为;第二步中包含1的区间为,…,通过归纳总结可得第n步中包含1的区间为,若不属于剩下的闭区间,则只需,故只需,因为,又n为整数,可得n的最小值为故选:9.【答案】BCD【解析】【分析】本题主要考查直线的点斜式方程,直线与圆的位置关系,,根据点到直线的距离可判断AD,根据直线与圆的位置关系,结合二倍角的正切公式可判断【解答】解:由题意知直线l:过定点,圆O:圆心为,半径为,作图如下,对于A,当直线l平行于x轴时,N到直线l的距离最大,此时N在y轴的负半轴上,坐标为,最大距离为,故A错误;第9页,共22页:..对于,若l被圆O所截得的弦长最大,此时直线l必过圆心O,则斜率为,故B正确;对于C,若l为圆O的切线,①当k不存在时,直线l为:与圆O相切,符合题意;②当k存在时,设切点分别为B,C,,则,易知,此时直线l的斜率为,取值范围为,故C正确;对于D,若点M也在圆O上,显然当直线l与圆O相切时,距离最大,则O到l的距离的最大值为,:10.【答案】A【解析】【分析】本题考查复数的相关知识,涉及复数运算,复数求模以及共轭复数,.【解答】解:对于若,设,可得,,则,故A正确;对于若,则,若,但,故B错误,对于若,若但是,故C错误;对于设,,则,若,则得所以①,若且,则①显然成立,此时若且,则易得,此时若且,即得若且,得,则,此时,.【答案】BCD【解析】【分析】本题主要考查统计图表、相关关系等基础知识;考查读图、识图、用图的能力以及逻辑推理能力;体现基础性、综合性和创新性,导向对发展数据分析、逻辑推理等核心素养的关注,,共22页:..【解答】解:对该班总成绩排名前6的同学即为年级前100名的同学,数学成绩都在前200名,而语文成绩比较离散,有2个是前200名,剩下4位同学都在200名之后,且有1位同学的语文成绩大约是400名,故选项错误;对由右图丙同学六科总成绩是的三位同学中靠前的一位,其语文成绩在名,对应左图通过六科总成绩找到丙同学,其数学成绩排名大约是400名,所以丙同学语文成绩靠前,故选项B正确;对由散点图可知,数学成绩与总成绩的分布呈左下到右上的趋势,且在一条直线附近,语文成绩与总体成绩比较分散,故选项C正确;对由左图知甲同学总成绩排名是在名,由总成绩排名可在右图找到甲同学对应的点,其语文成绩大约是50名,,由左图知乙同学的总成绩排名是在名,可在右图找到乙同学对应的点,其语文成绩大约是250名,故选项D正确;故选:12.【答案】BC【解析】【分析】本题考查分段函数的周期性与单调性以及函数的值域与函数的零点与方程根的关系,,求出周期,再由指数与对数的运算得出判定A,根据函数的单调性判定B,求出函数的最大值与最小值得出值域判定C,由函数的交点得出交点坐标,进行求解,判定【解答】解:对于A,当时,,则,即为周期为4的函数,因为,所以,因为,所以,所以,故A错误;对于B,在内函数在上单调递增,在上单调递减,因为,所以,即在内单调性与在上的单调性分别相同,其中,,……当时,在上单调性与在上单调性一致,所以在上单调递增,故B正确;对于C,当时,如图,在上可能取得的最大值与最小值为与,其中,1,2,3,……页,共22页:..因为,所以,,因为,所以,即越大,越大,越小,对于上的,,,所以在上的值域为,故C正确;对于D,由题意可得,,,……,,……,所以与在内的交点为,,,……,其中,又,且,则不一定相等,,共22页:..故选:13.【答案】【解析】【分析】本题主要考查三角函数化简的应用,熟悉二倍角公式是解答本题的关键,.【解答】解:由题意得,,故答案为:14.【答案】答案不唯一【解析】【分析】本题考查了函数的单调性与奇偶性问题,,选择一个直接验证即可.【解答】解:由题可知:满足为偶函数,且在单调递增的函数,可以选择由二次函数性质可知,为偶函数,:答案不唯一15.【答案】【解析】【分析】本题考查了抛物线的性质,考查转化能力与运算求解能力,属于中档题;首先根据条件确定为菱形,进而为等边三角形,,设直线AB的方程,联立方程,利用抛物线的定义,最后求解即可.【解答】解:因为PQ为AF的垂直平分线,,,又因为,所以PAQF为菱形,由抛物线的定义可知,,所以为等边三角形,,所以直线m的方程为,设,由消去y整理得,页,共22页:..由韦达定理,得,所以故答案为:16.【答案】【解析】【分析】本题考查多面体外接球表面积的求解问题,,确定球心所在的直线或球心的具体位置,,AD中点E,F,利用三角形全等可证得EF为AD和BC的垂直平分线,由此可知球心O在直线EF上,利用可求得,由球的表面积公式可求得结果.【解答】解:取中点,连接AE,DE,BF,CF,,,,≌,,是AD的垂直平分线;同理可得:EF是BC的垂直平分线;球心O在直线EF上,设其半径为R,则,即,解得:当且仅当O为AD中点时,,此时球O表面积取得最小值,最小值为故答案为:17.【答案】解:在中,由余弦定理有,所以,在中,由正弦定理有,,解得,,或页,共22页:..在中,由余弦定理有,,,在中,由余弦定理有,,,,【解析】本题考查余弦定理、正弦定理、同角间的关系、三角形的面积公式,考查运算求解能力,,由余弦定理知,在中,由正弦定理得,,由余弦定理有然后利用同角间的关系可得,再利用两角和差公式可得,.【答案】解:设两人测试成绩都低于60分为事件,低于60分频率为,所以在100人中有3人低于60分,故,分以上的频率为,服从二项分布,,,,,故分布列为:0123P;,,页,共22页:..,所以,,故,所以人数为人.【解析】本题考查频率分布直方图及古典概型概率计算,以及服从二项分布的分布列与数学期望求解,及服从正态分布的概率计算与应用,,再由古典概型概率公式求解;根据随机变量服从二项分布求出概率,列出分布列,求出数学期望;.【答案】解:由,当时,,解得:,当时,①,②,将得:,,即,所以是以2为首项,1为公差的等差数列,所以的通项公式为:设插入的所有数构成数列,因为,,,,所以,数列的前100项中包含的前13项及的前87项,所以【解析】本题主要考查等差数列,递推关系及数列求和等基础知识,考查学生的运算求解能力、逻辑推理能力等,考查化归与转化思想、分类与整合思想,,当时,①,②,即可得解;第16页,共22页:..设插入的所有数构成数列,计算出数列的前100项中包含的前13项及的前87项,.【答案】证明:在矩形ADEF中,,因为且D为BC中点,所以,又,BC,平面BCE,所以平面BCE,因为平面BCE,所以,所以,又,,BF,平面BEF,所以平面BEF,因为平面BEF,故解:,D为BC中点,,,,故,,且平面BCE,故平面,在中,,,设,,则,所以当且仅当时取等号,故的最大值为3,此时,,,以D为原点,DB为x轴,DA为y轴,DE为z轴建立空间直角坐标系,第17页,共22页:..,,,,设平面ABF法向量为,平面BEF法向量为,,取,则,,可得,,取,则,,可得,,由图可知,二面角的平面角为钝角,故二面角的余弦值为【解析】,,得到,结合,可证明平面BEF,即可证明;由棱锥体积公式以及基本不等式求得三棱锥的体积最大时DE的值,建立空间直角坐标系,找出两个平面的法向量,.【答案】解:连结MO,因为的垂直平分线交于点P,所以所以,在中,,,所以,即,第18页,共22页:..所以点P的轨迹是以,为焦点,,,故Г的方程证明:因为,即,即,由已知,显然,且,所以,当直线l的斜率不存在时,即直线这时,,,设直线l的方程为,,由消去y,整理得,由韦达定理,得所以,即线段AB的中点横坐标为设直线OE的方程为由解得,即由解得,即,由,得,化简,得,所以,即点C为线段AB的中点,即第19页,共22页:..【解析】本题考查求动点的轨迹方程及直线与椭圆位置关系的应用,分类讨论,考查转化能力,运算求解能力,,求出方程;由,推出,然后分直线的斜率存在和不存在进行讨论,设直线OE的方程,与直线AB的方程,椭圆方程联立,求出,得出关系式求出的表达式,.【答案】解:,①当时,,若,则,在单调递减;若,则,,故在单调递减,②当时,若,,故在单调递增;若或,,故在和单调递减,③当时,对于,恒有若,,,故在单调递增;若,故在单调递减,由于的图象在前述所讨论的各区间端点处均连续,故综上所述,①当时,在单调递增,在单调递减;②当时,在单调递增,在和单调递减;③当时,在单调递减;当时,,即,设,则,当时,,单调递增,当时,,单调递减,第20页,共22页:..,其图象如图由条件,直线在图象上方,由于的图象和直线都过点,则直线必需在点与曲线相切,所以以下证明当时,【即证明充分性】令,,则,令,则当时,,所以在单调递增;当时,,所以单调递减,所以当,,且在单调递增,可知,在单调递增,即当时,令,由,得,在单调递增,因为,,所以由零点存在定理知,,第21页,共22页:..当时,,即,单调递减,单调递减,当时,,即,单调递增,即单调递增,因为,,所以由零点存在定理知,,,当时,,单调递减;当时,,单调递增,综合的结论,又,,可得,即,综上不等式得证,即【解析】本题考查利用导数研究函数的单调性,不等式恒成立问题的导数解法,,分类确定导数的符号,得到函数的单调区间及其单调性;设,由导数研究单调性,求得其极值,作出其图象,利用直线总在图象上方,得到直线与曲线在点处相切,由导数的几何意义求得a,,共22页