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:一、培育同学学****语文的爱好,只有同学对他所学的科目提兴奋趣了他们才有可能很快地提高成果。老师可以多组织一些语文活动课,让同学乐观地参加进来,叫同学在自己的参加中意识到学语文的重要性。上课时老师可以多举一些生动、形象的例子,让同学有个直观的感受,而不仅仅是理论上的枯燥理解。对课文的解析要深化浅出,例子最好能贴近生活,最好是当下发生的,人们关注的事情,这样能更好地让同学绽开争论,进而使同学爱好更进一步。二、正确对待现代多媒体技术。多媒体应用到现在的教学中去的确的教育史上的一大进步,它的直观性、生动性、丰富性对教学有着巨大的促进作用,但我认为在应用现代多媒体技术的同时要把握一个度,过度地使用多媒体可能回引起同学的反感,这一点从上面的调查不难发觉。对一些枯燥的课文,我建议最好能用多媒体教学,同时盼望教育部门能更多关注山区的教育,为山区边远学校增加教育设备。三、对待同学要一视同仁,赏识每一位同学。无论同学的成果好与差,老师都要充分敬重同学的人格,这也是一个合格老师的基本要求。现在我们讲敬重,不仅仅只是要求同学敬重老师,而且还要求老师敬重同学,作为一个老师要知道,你只有敬重同学,同学才能更好地敬重你。另外,对于成果差的同学也要乐观地鼓舞他去学****这样的同学只要一有进步,就应当准时表扬,表扬是促使差生进步的一种好的方法。在平常的教学中尽量少批判同学,以鼓舞为主,即使是批判同学时,也要留意方法,语言最好不要尖锐薄情,不要损害同学的自尊心。有批判错的地方也应当向同学赔礼,这一点唯恐老师们很难做到,其实同学的宽容之心并不比老师差,真心地向同学承认错误的老师可能会更加受同学敬重的,我在实和调查的过程中就有这样的感受。四、除了做好自己的本职工作以外,我认为语文老师最好能多参与同学们组织的一些活动。在参加中同同学沟通,了解同学的真实想法,对同学的组织成果赐予确定,这样能和同学更好地融合。多主动同同学谈心,做同学的好伴侣,消退老师和同学之间的鸿沟,促进教育、教学更好地绽开。第3篇:师范生教育调研报告经受了一个月的实****生活,让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣。回顾和同学们一起走过的日子,不禁想起自己的中学时代,也深感如今的同学比我们过去多了一份顽皮,一份敏捷,一份大胆。同学的力量一代比一代强,要求也越来越高。因此,要想在同学中树立起好老师的形象,还需要走一段不寻常的摸索之路。在实****期间,我们的主要任务是班主任工作和教学工作。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力气和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实****期间担当班主任工作,我有这样一个熟悉,班主任对同学的思想教育工作,实质上是一个与同学实行心理沟通的过程,只有真正了解了同学的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到老师对同学的成长供应关心指导、同学对老师的工作赐予协作支持的目的,从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合同学心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实****班级工作中的一点体会。一、奖惩适当。我知道一个的班主任,时刻应当用爱去开启同学的心灵,许多时候我们的一个笑容,一个课余恳切的交谈,有时是一个眼神,一句鼓舞的话,都会对同学产生长期的影响,你爱的奉献会得到爱的回报,但我们细想一下,这样的同学有多少,真正能感悟到你老师的爱的同学,肯定孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵,淡薄了纪律的约束,这在实****中我也是有所体会的。今日我们面对的不是几个同学,而是六十二人的班级没有严明的纪律,如何有良好的班风?在我们的教育工作中,惩处也是教育的一种手段。当然,惩处特殊要慎重,我认为当我们惩处同学时,应当留意以下几个方面: