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学期末进行“读书小博士”,“读书小硕士”的评比,并按比例评出“阅读之星”,连同事迹上报中心校,中心校会为他们颁发星星奖章,并对这些“小博士,小硕士”进行命名。四、书香校内建设与教育教学的有效结合为了防止书香校内建设流于表面,难以深化,我校明确指明白“书香校内”建设的方向——书香校内要紧紧围绕教育教学工作而绽开,为同学全面进展而开展。所以我校的书香校内建设做到了和教育教学的有效结合:1、把书香校内建设和“新课程标准”结合起来。在打造书香校内的过程中,我们结合新课程标准的要求,通过同学的自主阅读培育同学的自主学********惯和自主学****力量,通过进行各种读书沟通活动培育同学的合作意识。“尽信书不如无书”,我们还要在阅读中培育同学质疑和探究的力量。2、把打造书香校内与提高教育教学质量结合起来。教育教学质量是我们永恒的追求,因此,书香校内必需与提高教育教学质量结合起来。开展读书活动,我们以提高同学的语文素养为突破口,通过引导同学阅读历史、地理、文学等多种类的书籍,带动同学整体成果的提高,从而促进我校教育教学质量的提升。3、把打造书香校内与同学思想道德建设结合起来。有人做过这样的比方:同学的心田是一块儿惊奇的土地,你播下思想的种子,就会获得行为的收获;你播下行为的种子,就会获得****惯的收获;你播下****惯的种子,就会获得品德的收获。阅读是点亮人生的精神明灯。在打造书香校内的过程中,我们利用可以传承中华美德的作品,在书香中使同学的思想素养和道德修养潜移默化地受到熏陶。一份耕耘一份收获,经过近年来多项活动的步步推动,我校同学已初步把握了一些阅读方法,良好的阅读****惯也在渐渐养成,校内内布满了书香气息。师生通过书香校内活动拓宽了学问面,提升了综合素养,良好的校纪校风也获得了社会及家长的全都好评。最是书香能致远,我们深知,是书香滋润了我校师生的心灵,是书香让我们得到了提升。“提高教学质量,创建书香校内,立德树人”是我们的办学理念,也是我校不变的追求。最终,我想引用徐志摩诗中的一句话结束我今日的发言“青山不改,绿水长流,志存高远,天道酬勤”,期盼我们在座的各位在书香校内的建设中都能“撑一支长篙,向青草更青处漫溯”。感谢大家!童年发言稿篇4尊敬的老师,友爱的同学们:大家好!今日我们相聚一堂,庆祝“六一”儿童节!光阴似箭,弹指之间,一切都化为遥远的往昔。还记得,初入学校,老师便为我们戴上了艳丽的红领巾。那一刻,我们便在心底悄悄告诫自己:我是一名光荣的中国少年先锋队队员,我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!我们需要认仔细真学****踏踏实实做人,好好学****每天向上!无限的过去,都以现在为归宿;无限的将来,都以现在为起点。只有把握现在,忘却过去,才能制造出辉煌的将来。那么,就让我们一起学****吧!学****学问、学****合作、学****制造、学****生存,德智体美劳等方面全面进展,提高素养。大海在呼唤你扬帆远航,高山在激励你奋力攀登。人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,英勇者永不退缩。只要心中有一片盼望的田野,勤奋耕耘将迎来一片翠绿。