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在《镀金时代》中,郝金斯老爹为了给子女带来巨额财宝,期望他们"生活得像王子,受到追求和崇拜,名字在大洋与大洋之间传播',于是乎大肆买地,在当时人们的思想中,有钱就拥有了一切。小说的仆人翁塞勒斯上校一贫如洗,但是内心深处却有许多的发财方案,其中一个方案就是在全国甚至全世界销售假的眼药水。一些贪欲的投机者,骗取他人钱财来给自己投资,露丝的父亲正是由于想一夜暴富而屡屡被骗子欺诈。露丝不禁向父亲提出了这样的问题: "莫非全部戴着大钻石胸针的人,都是这样在餐桌上挥舞刀叉,讲话时语法错误百出的来哄骗么?' 这种哭笑不得的幽默表达方式给读者揭示出当时美国社会人们心理的畸形,其中应用了大量的现实主义表达手法,也让马克?吐温氏的黑色幽默更加直逼人物内心。 三、以反语、讽刺表达手法为基础的黑色幽默艺术 《镀金时代》语言中最显著的艺术特色就是反语与讽刺表达手法的应用,这种表达手法,在《镀金时代》的卷首语中便得到了体现。马克?吐温在描写亨利与参议员的交往时,就应用可这样的表达手法: "参议员热忱好客,喜爱在自己的家中款待伴侣,亨利谈笑风生、口若悬河,参议员听起来觉得特别好玩,连最劳碌的政治家们、最虔诚的人,都会抽空来散散心。'然而,亨利的虔诚,是对自己利益和金钱的虔诚,参议员所谓的劳碌,并不是为了人民而劳碌,完全是为了自己的利益。这种畸形的虔诚与劳碌在当时的美国社会中屡见不鲜,也是美国社会的一个缩影。马克?吐温反语、讽刺表达手法的应用极为胜利,起到了剧烈的讽刺效果。 四、源自与小生活环境的黑色幽默语言 在马克?吐温生活的美国社会,相当一部分的民众都是早期建设开荒者,他们的生存环境特别困难,只能够苦中作乐,后期移民时代中又处处充斥着文化冲突,因此,幽默也开头成为人们化解生活苦恼的重要手段。讨论显示,幽默主义是早期美国人缓解生活压力的重要手段,在困难的环境下,美国社会中大量充斥着幽默、乐观的精神。马克?吐温《镀金时代》的最大价值就是多元化的幽默讽刺艺术,这种艺术的应用与马克?吐温的自身经受密不行分。 马克?吐温黑色幽默艺术的诞生正是来源于他对于美国太平洋沿岸、边疆矿区与西南部的深刻感悟,当时的边疆生活特别艰苦,文娱活动匮乏,面对着生活的苍凉与冷瑟,马克?吐温产生了深刻的悲观主义心情,交织着憎恨与生气的心情。一个长期悲观的人,需要用乐观的心情来丰富他们的生活,于是马克?吐温开头用独特的幽默艺术来表达自己对现实社会的不满,黑色幽默能够将憎恨、生气和乐观的心情融为一体,有的时候,他会用乐观的语言来描写血腥的流血大事,令人人俊不俊的同时却又毛骨悚然。马克?吐温由于对边疆生活的无望和失落,用幽默的表达方式为人们叙述这一个个的故事,他的最终目的是为了摆脱这种无望的生活,马克?吐温的黑色幽默中既有讽刺,也有哀怨。 总而言之,马克?吐温在《镀金时代》中大量使用黑色幽默语言,不仅为了逗人发笑,而是为了引起人们心灵上的共鸣。他曾经说过:"幽默本身的来源并非欢乐,而是哀痛'。《镀金时代》中的人物和语言给我们带来了许多的笑料,但是却能够从中***到社会的荒诞。参与体育活动状况写实记录50字 我自上高中一班级以来,在学校领导和班主任老师的谆谆教育下,在学****和自身素养方面有很大的提高,本人诚恳守信、乐观开朗、心胸开阔、关心他人,人生态度乐观乐观,能英勇面对困难和挫折,对待学业仔细,能主动与老师和同学沟通,与同学相处和谐,相互关心。有礼貌,爱劳动、讲卫生,发言乐观,性格独立,做事踏实,喜爱学校生活。遵守纪律,敬重师长,为班级着想,常为班级做些有益的事,并能?非常好的完成老师布置的各项工作。 学****仔细、勤于思索、勤奋上进、毅力较强,有较强的责任心,在仔细完成自己学****任务的同时还主动关心学****有困难的同学。参与体育活动状况写实记录50字 1、教务处制订具体的活动方案,明确职责,固定活动检查人员,在开学初召开全体老师和同学会,做好宣扬工作,使老师和同学明确活动的意义。 2、严格根据活动方案和要求开展体育课外活动。任何人不得以任何理由占用同学体育课外活动时间和场地。固定活动场地和时间,供应形式多样的活动器材。鼓舞同学利用自带器材开张丰富多彩的活动。体育老师依据同学的个体特性,针对性指导同学活动。 3、加大检查力度,教务处和体育组分别支配专人检查,在检查中发觉问题准时向班级组长和班主任反溃 4、组织班级间的竞赛活动,如航模竞赛、跳绳竞赛、乒乓球赛、广播操竞赛等增加同学的竞争意识,使同学乐于参与体育课外活动。 5、在活动开展过程中准时做好总结并保存相应的活动资料,以便今后不断改进和对外沟通通过组织丰富多彩的活动来健身和活跃同学生活,不但促进了同学体格体能的完善和进展,而且培育了体育的情趣、顽强的意志和良好的社会情感,形成良好的人际关系。通过活动的参加,使同学形成民-主、公正、竞争的意识,使其不断自我发觉、自我完善和自我实现。参与体育活动状况写实记录50字 生活中处处都是艺术。从视觉上看,我们可以?发现蓝色海洋的宽敞,河流的细腻,花朵盛开的漂亮,春风抚柳的暖和;从听觉上,我们听到惊涛骇浪,山川流淌,鸟儿争鸣;从嗅觉上,我们闻到了花的香味,从味觉上,我们尝到了酸甜苦辣;从身体上,我们感受到冷、热、冷、粗糙、光滑;我们从这些生活中感受到美,感受到艺术无处不在。但是生活是有限的,生活是自然的。不是全部的人都爬过喜马拉雅山,也不是全部的人都爬过太空;世界太大了,我们没去过太多的地方,但这并不意味着我们不知道喜马拉雅山和太空。由于书和电视去过哪里,自然感觉不到的可以去书和电视找,肯定会找到,这样艺术资源会更丰富,为制造更好的艺术铺平道路。参与体育活动状况写实记录50字 此次与两个企业的合作,收获最多的就在于实践。许多高校生没有进过企业,没有进行过对企业的调查,在校内所学****到的东西,完全没有地方施展,毕业之后也只能纸上谈兵,不能真正的把自己的思想和理论放置于真正的实际之中。通过本学期的学****我们积累了许多的阅历,比如,如何高效的进行数据的收集,如何能得到有效的信息。比如,在沟通过程中,如何正确摆正企业与我们的位置,进行有效的沟通,保证信息的真实性,很重要的问题。在初到华翔,经理们在介绍的时候,LED的能耗在一般白炽灯的非常之一,然而在现场的调查之中,生产人员的介绍却是45分之一。这样的数据如何处理,如何对我们的调研有效,是一个难题。因此,校企结合的信息对称问题与地位问题很鲜亮的显现出来。参与体育活动状况写实记录50字 第一场是跳短绳竞赛,我们用劲为自己班的同学喊加油,让他们赢得竞赛。 其次场竞赛是踢毽子,我们班的李思张参与了,可是,她踢得不是?非常好,我们的竞赛输掉了。 第三场是接力赛。是三个班一起比,我们班在中间,我们班的班长拿着班牌喊:"152班',后面的同学就喊:"加油'。可是我们班却是倒数其次名,我们班第一个跑的金万祥就跑慢了。 最终一场是拔河竞赛,也是最好玩的一场。黄老师挑了几个力气比较大的同学去参与。可是没有选到我,他们排好队后,体育老师吹了一声口哨,全部同学把全身力气都用在手上,黄老师在旁边喊:"152班必胜'。 可是,偏偏我们又输了,在结束后,参与了拔河竞赛的同学脸和手上都是红彤彤的,头发都湿透,就像是被淋了一场大雨,回到教室后还不停地喝着水。 虽然这次运动会我们班的成果不是很抱负,但是,我还是很喜爱体育运动,更喜爱和大家一起参与体育活动。参与体育活动状况写实记录50字 从前的我,总是被拘限于一个范围内,不管是哪方面,我总是依着书本,去完成,所以那样做出来不仅印象不深,没有效果,也缺少了勇于创新的精神。现在的我开头在创新光环的照射下游览,我慢慢发觉,创新也是一件?非常愉快的事。 创新在于生活中的每一件小事,就像写作文一样,同学们的选材与内容几乎都是全都的,然而我每次写作文总喜爱去查找自己的感觉、灵感,这样写出来不仅有效果,而且有自己的味道在里面。 每当我写完一篇与众不同的作文时,内心是骄傲,是兴奋的。这件小事不仅表现了我的制造力,也呈现了我新奇别致、与众不同的思维。创新是要靠平常多多训练,并且要深化了解而得来的。只要你努力地去探求,去询问,新思维的种子便很快地在你脑海里萌发,从而健壮成长。参与体育活动状况写实记录50字 第一场是跳短绳竞赛,我们用劲为自己班的同学喊加油,让他们赢得竞赛。 其次场竞赛是踢毽子,我们班的李思张参与了,可是,她踢得不是?非常好,我们的竞赛输掉了。 第三场是接力赛。是三个班一起比,我们班在中间,我们班的班长拿着班牌喊:"152班',后面的同学就喊:"加油'。可是我们班却是倒数其次名,我们班第一个跑的金万祥就跑慢了。 最终一场是拔河竞赛,也是最好玩的一场。黄老师挑了几个力气比较大的同学去参与。可是没有选到我,他们排好队后,体育老师吹了一声口哨,全部同学把全身力气都用在手上,黄老师在旁边喊:"152班必胜'。 可是,偏偏我们又输了,在结束后,参与了拔河竞赛的同学脸和手上都是红彤彤的,头发都湿透,就像是被淋了一场大雨,回到教室后还不停地喝着水。 虽然这次运动会我们班的成果不是很抱负,但是,我还是很喜爱体育运动,更喜爱和大家一起参与体育活动。参与体育活动状况写实记录50字 写作思路:做到条理清晰、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情,或探究人生真谛,或谈论思想问题、治学精神,使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理,赐予读者的感受也就更加丰富了。 正文内容: 心理健康教育在现代社会的教育中越来越重要。如何开展心理健康教育,开展胜利与否,是学校教育的重要一环,下面就我在心理教育方面的心得: 抓熟悉提高,明确心理健康教育的重要性。 社会日新月异的急速进展和变革,各种不良思潮和冲突使在校青少年同学受到了极大的影响。由于青少年同学正值成长进展过程中,缺乏科学的辨别力量和社会实践阅历,加上学校生的独立意识较差,所以学校生很少易发生心理行为偏差。 近年来,学校生常消失嫉妒、自卑、孤僻等不健康心理行为,究其缘由,我们不难发觉,他们存在心理偏差,是由于在学****和生活中遇到问题和困难时,缺乏解决冲突,应对挫折和处理危机的力量。 作为教育工我们对此不能置之不理,不能只注意分数而不管同学是否具有健康的心理和健全的人格,我们要培育的是人才而不是废才,更不是害群之马,因此,我们全校上下形成共识:要下足功夫,正视心理健康教育,促使同学的健康进展,健全他们的人格,为21世纪培育合格的人才。 总之,要使同学的心理得以健康进展,学校及教育工必需把握好心理学问,遵循同学心理进展的规律,在实践中敏捷运专心理教育规律,探究同学的心理进展,总结心理教育的阅历,与家庭、社会紧密联系,才能取得良好的成效。参与体育活动状况写实记录50字 下午,我们根据课表一如既往地在美术室门口排队的时候,陈大书虫突然大步走来,说:孩子们,我们去游了!耶!耶!全班都?非常愉快。但是,耶结束后,我呆在那里,究竟是什么样的游乐园呢? 我茫然地跟着球队下楼梯,来到了一个宽敞的操场。操场上建了几个红色的小屋,许多同学围着,挤在这些小屋旁边,旁边有几个黑色的大音响,不停地吼着音乐,有个女主持人拿着原稿说什么。中间的横幅上写着艺术节的几个大字,我有点意识。不是什么艺术节吗? 我穿过人群,来到了倒数其次个小屋。这里有许多泥巴的香味,只有穿蓝色衣服的叔叔聚在一起精神饱满地成为了脸上的人!棍子上有孙悟空、嫦娥、哆啦a梦等艺术品。这些艺术作品很棒,很精致。叔叔手里的泥不停地搓着,顺手拉出一块泥,用工具把黑泥切成小块,把黄泥分开。过了一会儿,以黄色为主色的小鸟就做好了。小鸟坐在铁丝上,闪闪发光地盯着我们,似乎说:?发现我很美丽,我得感谢这个叔叔! 离开这个小屋,我立刻来到这个小屋左侧的红小屋。这里面的大很悠闲,在红色的软布上,放置了许多用铁丝做的自行车。这些自行车是迷你的,棕色在阳光下闪闪发光。我左右移动这辆小型自行车,真的一样。但是不能卖给我们。几个同学想买这些可以移动的迷你自行车 啊!啊!啊!啊!几个叔叔把绳子绕在铁丝上,旁边有许多风车被风吹得叫直转,原来是这样做的。隔壁大叔用刻刀用力在褐色葫芦上刻字,我手里拿着美术学具,感觉有点手痒。嘿!嘿!嘿!在这里,另一个叔叔仔细地用毛笔点着水彩画。这里全是浓郁的香味,发出吱吱的声音,哈哈,还在做食品呢这里的一位阿姨穿着插线,坐着手链,旁边有个助手姐姐,在手绳上加上珠子。 文化节,把我们的校内带进了艺术时代!参与体育活动状况写实记录50字 "啊,我没接住哎,球掉啦!' "哈哈,我多厉害,还没掉过球嘞'