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《品德与社会》科重在培育同学品学兼优,引导同学从不同角度观看社会、熟悉社会、实践社会,它综合了学校生的道德水准与社会学问技能。因此,老师要擅长捕获,收集处理有关教育教学的信息材料,潜心探讨同学的学****方法,仔细备课,写好教案。运用语文科老师的范读,指导同学深情地朗读,读出形、读出味、读出情、读出神。使同学受到情感的熏陶,内化规范自己的言行。运用教学科的计算方法,算一算黄河比长江短多少千米?地形海拔高度比,人口和资源的分布状况。指导同学画图、拼图与小制作,培育同学的动脑动手力量。运用历史学科,主要介绍古今中外名人的主要成就以及对世界文明的影响。这样各门学科学问、方法的渗透,优化了本学科的教学结构,拓展同学的学问面与思维空间,使同学深刻领悟把握所学的学问与技能,培育同学综合运用学问的力量。 三、关怀同学,促进进展 一个学期来,本人擅长做好培优较差的思想工作。对于的同学要求加强课外阅读,在课内进行演讲展现;对于后进生,表现不好的不厌其烦地进行说服教育;对于学****困难的,如朗读问答方面,就利用全体读、分组读、分行读、个别读,发挥传帮带的作用,让同学迎头赶上;对于拼图、制作有困难的同学需准时热心指导关心;并适时地表扬他们的"闪光点'。下课常问一些同学的学****生活、玩乐的状况,贴近关怀他们,这样同学才能亲其师,信其道,有利于促进同学各方面的和谐进展。 总之,本学期的教学任务已顺当完成,同学在本学科的学****中收获了许多,当然,对孩子思想意识的影响和教育是个长期的工作,不是一册书就可以完全解决的,但我在教学中对同学潜期爱好和发掘,却可以使孩子对本学科保持着一种喜爱的爱好,信任这爱好可以让孩子渐渐懂得,品社学科真的影响了自己的熟悉。第2篇:六班级上册道德与法治教学工作总结 本学期我担当九班级三个班的道德与法治教学任务,本学期中,我在教育教学任务中尽职尽责,以严谨仔细的态度对待工作。现将本学期的教学工作做如下总结: 一、常规教学方面: 1、教学中仔细钻研新教材,探究性的尝试设计教学方式,以新教材理念为指导,不断反思积累阅历,查找有效的教学途径。从肯定程度上提高了同学的整体素养。 2、注意了基础学问的巩固,强化对同学认知和记忆学问力量的训练和提高,加强学法指导,培育和提高同学规范答题,能准时进行阶段反馈查漏补缺。收效明显。 3、在教学中,仔细备课、上课,每节课都做到有的放矢,每节课都让同学有所获,准时布置并批改作业。超额完成学校布置的任务。通过月考的方式强化同学对基本学问的理解和把握。考前组织同学复****考后对试卷进行全批全改。并对考试状况,试卷状况做分析总结,通过复****考试讲评,让同学对学问把握更加深刻。 二、其他方面: 1、作为教研组长,我和本组老师一起加强集体备课和教学讨论,相互听课共同进步。尤其是我们本学期的道德与法治教材是新改版的教材,我仔细钻研进行日常的教学。并且在本学期做了展现课《连续文化血脉》,虽然有不尽人意的地方,但我准时进行了反思。 2、考勤上,我始终坚持按时上下班,没有由于个人私事请假,做到了全学期全勤,我始终兢兢业业地对待自己的工作和同学。 3、在教研上我能起到骨干老师的带头作用,仔细开展了本组的教研工作,如期高质量完成教研任务,并乐观撰写论文,三篇论文分别获得了市级特等、一等奖。 总之,本学期我如期按方案完成了自己的本职工作,可能其中还有一些不足之处,下学期各方面都争取取得更好的成果。第3篇:六班级上册道德与法治教学工作总结 一、基本状况概述 仔细做好制订的"思品、社会学科培育同学创新精神和实践力量的指导意见'的学****讨论工作,充分发挥课堂教学在实施素养教育中的主阵地作用。在学****quot;培育同学的创新精神和实践力量指导意见'的基础上,组织思想品德、社会创新与实践力量培育研讨讲座。乐观开展全国新一轮课程改革的试验工作。乐观参加《品德》、《品德》课程的新教材辅导,并在试验中整理阅历,发觉问题。 二、取得的成果与阅历 1、培育同学从小爱学****的****惯。 在教学过程中结合课文教学内容和班的实际状况,教育同学向爱迪生学****在学****上要多动脑,不懂就问,课后多看课外书,吸取养分,增长学问,还要仔细完成作业。结合教学内容在班上搞了一次"作业评比'活动,对被选到作业的同学赐予嘉奖,对没有选上的同学教育他们今后要努力,争取下次被选上。 2、培育同学爱国家和爱家乡的情感。 在教学中让同学了解家乡,知道家乡有漂亮的风光和丰富的物产。引导同学爱护家乡的"三化'建设和公共财物,做一个关怀集体、爱惜公物的好市民。还引导同学熟悉为国家、为人民作出了巨大贡献的人,我们要喜爱和敬重他们。 3、培育同学心中有他人,遇事相互谦让的社会公德。 在教学中结合课文插图引导同学熟悉哪些应当做,哪些不应当做,通过讲故事,辨一辨,说一说的活动形式引导和教育同学,无论何时何地都要有一种良好的社会公德,心中有他人,遇事相互谦让,见到别人有困难要乐于助人。 4、培育同学讲道理,不任性,尊老爱幼、勤俭节省的优良品质。 在教学中结合课文内容教育同学,在平常的日常生活中,要养成一个好****惯。遇事要讲道理,不任性,还要懂得敬重老人、爱惜幼小。生活要节俭,不铺张,做一个讲道理、懂礼貌、勤俭节省的好孩子。 5、通过学****让同学知道交通平安的重要性,从而自觉遵守交通规章。 三、实行的方法和措施 (1)新的教学理念。以同学为中心,以问题讨论为手段,以共性进展为目标的教育观,在课堂教学中逐步形成。 (2)重视了常规媒体和现代化教学手段帮助教学。丰富了教学内容的呈现方式;活跃了同学参加教学的形式;扩大了教学资源。 (3)老师留意创设情景,把课上"活';开发教学资源,把课上"实';组织同学活动,把把课上"乐'。大多数老师都不同程度的可以做到以上几点。 (4)比较重视师生之间的双向交往。 四、不足及今后努力的方向 经过一个学期学****同学们的思想觉悟都有不同程度的提高,关心别人,拾到东西上交学校,好人好事不断消失。老师应进一步加强学****更新观念,提高科研力量和组织教学的力量。老师应打破传统的教学模式,注意现代化教学手段和学科教学的整合,提高课堂效率。课堂教学应把教学重点放在培育同学的各种力量上(搜集材料的力量、阅读力量、理解力量、运用力量)。学校应留意老师全面素养的提高问题,应加强学科组集体备课,在教学设备、资料上加大投入,引导老师不断的学****提高自身素养,这样会更有利于全面提高教学质量。第4篇:六班级上册道德与法治教学工作总结 新年到来之际,一年的工作也画上了完善的句号。前事不忘后事之师,为了明年工作的顺当进行,我特对工作进行准时总结。 一、教学设计要迎合同学的学****需要 道德与法治的学科特点使其处在尴尬的位置,作为副科同学不重视,有些内容离农村同学的实际生活有差距,所以同学也并不太感爱好。这些缘由使得教学活动不能开心进行。如何转变这种状况呢?我从激发同学学****爱好入手,适当地对教材内容进行整改,采纳同学实际生活中的小事,或是感爱好的话题进行争论,抓住了同学的爱好点,同学情愿听,情愿参加,教学中的困难就迎刃而解。 二、加强课后辅导,提高教学质量 课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中同学爱动、好玩,缺乏自控力量的特点,常常通过谈心、主题探究等方式抓好同学的思想教育,并使这一工作贯彻到对同学的学****指导中去。急躁做好后进生的转化工作,对后进生努力做到从友善开头,比如,多与他们谈心;从赞美着手,擅长发觉他们的闪光点,准时赐予确定。 全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,在和同学交谈时,对他们的境况、想法表示深刻的理解和敬重。转变老师角色,努力使自己成为同学的伴侣,让他们敢说话,说真话,这样让同学感到你与他是公平的,那么他就能?非常好的去接受你的观点,从而转变自己的思想,转变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。 三、加强背诵训练,扎实基础。 在期末复****阶段,同学暴露出来学问点记忆不扎实,这就影响****题的完成,所以在下学期对于学问点的处理方面,还是需要要求同学背诵。尽量每节课都要支配相应的复****巩固时间,让同学养成背诵的好****惯的同时也夯实了基础学问。 总体来看,这学期在上级部门的正确领导下,在全体同仁的关心下,在本人的刻苦努力下,在全体同学的共同努力下,我在教育教学工作中取得了较大的进步。但还存在很多不足之处,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,不断总结阅历,力求提高自己的教学水平,我信任有耕耘总会有收获!第5篇:六班级上册道德与法治教学工作总结 一、基本状况概述 仔细做好制订的"思品、社会学科培育同学创新精神和实践力量的指导意见'的学****讨论工作,充分发挥课堂教学在实施素养教育中的主阵地作用。在学****quot;培育同学的创新精神和实践力量指导意见'的基础上,组织思想品德、社会创新与实践力量培育研讨讲座。乐观开展全国新一轮课程改革的试验工作。乐观参加《品德与生活》、《品德与社会》课程的新教材辅导,并在试验中整理阅历,发觉问题。 二、取得的成果与阅历 1、培育同学从小爱学****的****惯。 在教学过程中结合课文教学内容和班的实际状况,教育同学向爱迪生学****在学****上要多动脑,不懂就问,课后多看课外书,吸取养分,增长学问,还要仔细完成作业。结合教学内容在班上搞了一次"作业评比'活动,对被选到作业的同学赐予嘉奖,对没有选上的同学教育他们今后要努力,争取下次被选上。 2、培育同学爱国家和爱家乡的情感。 在教学中让同学了解家乡,知道家乡有漂亮的风光和丰富的物产。引导同学爱护家乡的"三化'建设和公共财物,做一个关怀集体、爱惜公物的好市民。还引导同学熟悉为国家、为人民作出了巨大贡献的人,我们要喜爱和敬重他们。 3、培育同学心中有他人,遇事相互谦让的社会公德。 在教学中结合课文插图引导同学熟悉哪些应当做,哪些不应当做,通过讲故事,辨一辨,说一说的活动形式引导和教育同学,无论何时何地都要有一种良好的社会公德,心中有他人,遇事相互谦让,见到别人有困难要乐于助人。 4、培育同学讲道理,不任性,尊老爱幼、勤俭节省的优良品质。 在教学中结合课文内容教育同学,在平常的日常生活中,要养成一个好****惯。遇事要讲道理,不任性,还要懂得敬重老人、爱惜幼小。生活要节俭,不铺张,做一个讲道理、懂礼貌、勤俭节省的好孩子。 5、通过学****让同学知道交通平安的重要性,从而自觉遵守交通规章。 三、实行的方法和措施 (1)新的教学理念。以同学为中心,以问题讨论为手段,以共性进展为目标的教育观,在课堂教学中逐步形成。 (2)重视了常规媒体和现代化教学手段帮助教学。丰富了教学内容的呈现方式;活跃了同学参加教学的形式;扩大了教学资源。 (3)老师留意创设情景,把课上"活';开发教学资源,把课上"实';组织同学活动,把把课上"乐'。 大多数老师都不同程度的可以做到以上几点。 (4)比较重视师生之间的双向交往。 四、不足及今后努力的方向 经过一个学期学****同学们的思想觉悟都有不同程度的提高,关心别人,拾到东西上交学校,好人好事不断消失。老师应进一步加强学****更新观念,提高科研力量和组织教学的力量。老师应打破传统的教学模式,注意现代化教学手段和学科教学的整合,提高课堂效率。课堂教学应把教学重点放在培育同学的各种力量上(搜集材料的力量、阅读力量、理解力量、运用力量)。学校应留意老师全面素养的提高问题,应加强学科组集体备课,在教学设备、资料上加大投入,引导老师不断的学****提高自身素养,这样会更有利于全面提高教学质量。第6篇:六班级上册道德与法治教学工作总结 本学期我担当八班级政治老师兼时间不足两个月的班主任。时间过得很快,转瞬间一学期已经过去,在这半年的时间里,虽然我因工作调整只担当了短短几周的班主任工作,但是在那段日子里我学****到了许多有关班级管理、政治教学方面的学问,积累了一点点阅历。 一、作为班主任 虽然我已经有一年半的教学阅历,但我以前从未挑战过班主任这一角色。我本身并不擅长管理同学,这一点可能和自身性格相关,我不盼望用各种条条框框的规章制度去约束同学,所以,在学期开头,我们班的分散力并不强,在军训会操、朗诵竞赛等集体活动中,表现平平。后来,我向有阅历的老师请教,他们告知我,只寄盼望于同学的自制力,是远远不能够管理好班级的,于是,我开头学着去抓班级的纪律,多和同学沟通的同时,对他们提出更高的要求,同学们的纪律观念强了,有了班级分散力、向心力,在此后的班级活动中,我们班也能够比以前有所进步了。所以,以后有机会担当班主任一职的话,我会坚持刚柔并济,在生活中关怀他们,但在纪律和学****上,不能松懈。