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幼儿园《秋天的树叶》活动总结.docx

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幼儿园《秋天的树叶》活动总结.docx

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文档介绍:该【幼儿园《秋天的树叶》活动总结 】是由【或许我是传奇】上传分享,文档一共【20】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【幼儿园《秋天的树叶》活动总结 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。幼儿园《秋天的树叶》活动总结幼儿园《秋天的树叶》活动总结(精选10篇)一个精彩的活动已经圆满收官,我们会积累一些相应的经验,不如来好好的做个总结。那么如何把活动总结做到重点突出呢?下面是我为大家收集的幼儿园《秋天的树叶》活动总结,欢迎阅读与收藏。 幼儿园《秋天的树叶》活动总结1“老师,你看我的叶子衣服多漂亮。”“老师,我见过这叶子。”“老师,这叶子怎么叶背与叶面的颜色不一样的?”xx`孩子的话语,如今仍清晰在脑中荡漾。学期初的环境布置为了迎合秋天的特点,我们将班上的各墙壁都布置成秋天的景象。这天,幼儿刚吃完早餐便缠着我说个没完没了,“李老师,我们班怎么那么多树啊?就快变成树林了。”“李老师,怎么我们班上的大多树叶都是黄色和橙色的。”“是啊,秋天到了,那树叶肯定不是黄色就是橙色。”一小朋友插嘴道。这时,敏敏又说“才不是呢,到一秋天仍然有好多树叶是绿色的!”xx`见小朋友越讲越激烈,越讲越兴奋,我便插了句“不如,我们一起研究和探索秋天的树叶,看看秋天的树叶有些什么形状、颜色等等,好不好。”第二天,小妮一大早回园了,神神秘秘地对我说“李老师,昨天晚上我妈妈在网上下载了很多图片,不如请小朋友一起看好不好。”一下子,我方才记得我昨天曾说过与孩子一起研究和探索秋天的叶子。“那好吧!”。星期一回来,孩子们拿了一大堆的树叶,图片,图书给我,孩子们可高兴了,你说我怎样有这本图书,你说我树叶从哪里来。这样方案活动便展开了。孩子们学得可认真了,树叶的形状、颜色、用途xx脱口而出。每到活动休息的时候,自由活动的时候,孩子便讨论着有关树叶的话题。在方案活动中,孩子最最感兴趣的还是叶子的装饰画,无论拼贴画、拓印画、孩子都能展开丰富的想象力和创造力做出各种与众不同的,有创意的叶儿装饰画,有种换然一新的感觉,而且拿回家的画也得到了家长的好评;音乐活动中,个别能力较好幼儿还能创编出各种好听而且较连贯的歌词,进一步提高幼儿的创编能力,个别幼儿还能为歌曲编动作;在《数落叶》活动中,幼儿都非常感兴趣,此后的每节音乐活动幼儿都会问我“老师,我们还想玩《数落叶》的游戏;常识活动中,幼儿更是发挥了想像,在叶子形状的活动中,幼儿七最八舌地说“这种叶子像鱼骨”“这种叶子像化石”xx经过了一个阶段幼儿对叶子的各方面都有一定的认识,老师便组织了孩子进行一次“叶子知识竞赛”。气氛更是激烈,你抢我答,争分夺秒,还未见过孩子如此般激烈,很难才把孩子的情绪安定下来。方案活动,让孩子的知识面有了进一步的开拓,进一步的补充。从收集资料到开展活动到演示成果,孩子的兴趣都无比高涨。其实,我觉得与其说孩子在进步,那老师更是不断得在进步,上网找资料,到图书馆找资料。也让自己的知识面得到进一步的扩大。而且,也让老师与家长间的沟通及互动扩大了空间。 幼儿园《秋天的树叶》活动总结2活动目标:1,通过观察秋天的树叶,感受树叶的多样性。2,学****比较树叶的异同,并进行分类。活动准备:各种秋天的树叶、图片、画好的大树若干颗。幼儿用书、练****册。活动过程:一,回顾以前,联系本课。(1)教师:?还记得秋天的树叶是什么样子的吗?有什么变化呢?(2)幼儿回答老师的提问。二,幼儿观察树叶,大胆说出它的外形特征。(1)引导幼儿通过各种感官感知树叶的形状特征,认识它们的名称。a、教师:你认识这些树叶吗?它是什么样子的?像什么?b、摸一摸这些树叶有什么感觉?c、问一问有什么味道?(2)幼儿交换观察树叶。教师:这片树叶和你刚才摸得树叶有什么不一样?三,认识树叶的名称。(1)教师:你们都知道这些树叶的名字吗?枫树的树叶像手掌,银树的树叶像扇子,松树的叶子像针,白桦树的树叶像颗心。(2)游戏。教师报出书的名字,幼儿能很快地举起他们的树叶,说出形状。四,游戏:树叶找家,巩固认识这些秋天的树叶。幼儿根据教师画好的大树,将对应的树叶粘贴在上面。教师:这里有几位数也找到自己的家呢? 幼儿园《秋天的树叶》活动总结3活动目标1、培养幼儿观察和探索大自然的兴趣。2、引导幼儿认识秋天树叶落的自然现象,培养幼儿对秋天的热爱之情。3、让幼儿在活动中体验游戏的乐趣。4、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。5、激发幼儿热爱大自然的美好情感,。教学重点、难点知道秋天这个季节的特征活动准备收集的各种树叶,树干图一幅,树叶图片与幼儿人数相同,课件。活动过程一、开始部分:组织幼儿听《小树叶》的音乐进入室内。孩子们,我们一起来看看这里有什么?(树叶)我们一起来捡几片树叶,互相来说说你捡的树叶像什么?二、基本部分:1、说树叶。孩子们,你们拿的树叶是从哪里落下来的?(大树上)这些树叶是从大树上落下来的,我捡了这些树叶来和你们一起玩,你们高兴吗?它们为什么从树上落下来了呢?(秋天来了,天气变凉了)教师总结:秋天来了,秋风一吹,有些树的叶子就变黄落下来了。小朋友们也由背心穿上了厚厚的毛衣。2、模仿树叶。秋风吹来,树叶像什么一样落下来?(蝴蝶、蜻蜓、降落伞)孩子们,让你们手中的树叶落下来吧!放飞手中的树叶,让孩子们看树叶飘落的样子,模仿树叶飘落的动作。3、幼儿看课件,学儿歌《秋风吹》。4、做游戏:风和树叶每个幼儿拿一片树叶,老师扮风,孩子扮树叶,老师做大风吹来的动作时,孩子随风做瓢来瓢去的动作;老师做小风吹来的动作时,孩子们做较小的动作。5、粘贴树叶。风停了,小树叶落到哪里了?(草地、房屋、地面上)小树叶离开了妈妈,大树妈妈非常孤单,我们帮小树叶回到妈妈的怀抱吧!(幼儿粘贴大树)6、看树叶粘贴图。小朋友们把大树装饰得真好看,老师用树叶粘贴了一些图,我们一起来看一下像什么?(蝴蝶、青蛙、兔子)三、结束部分:带孩子到户外捡落叶。教学反思通过这次教学活动,我深深的体会到了要上好一堂课是需要做充分的准备的,不仅仅要适合幼儿的年龄特点,更重要是要让他们感兴趣,这样,孩子们才能跟着你的思路走。小百科:秋天,又称秋季,一年四季的第三季,由夏季到冬季的过渡季,北半球为9至11月,南半球为3至5月,天文为秋分到冬至。 幼儿园《秋天的树叶》,培养幼儿主动学****的兴趣,提高思维、想象、操作等能力。,热爱大自然、亲近大自然。,获得积极的情感体验,分享活动的乐趣。。,热爱生活乐于探索。重点难点培养幼儿主动学****的兴趣,提高思维、想象、操作等能力。,有真的树叶,也有用色纸剪的树叶。。、自由、有序的活动区域。活动过程我带领孩子们到公园里观察树木,捡拾各种树叶,孩子们的积极性非常高。1、豆豆跑过来说,老师:我也捡到了一片树叶,看,它变成什么了?2、我拿起这片叶子让孩子们观看。3、孩子们说:老师,你们想不想也使你们捡到的树叶变一变呢?你准备把你的树叶变成什么呢?幼儿根据树叶添画造型:1、把自己捡到的树叶用双面胶贴在纸上。2、用记号笔、蜡笔大胆构造、想象。3、可选择一片或多片树叶自由组合创造。,脚,让它变成一片会跳舞的叶子师生交流分享:1、让幼儿展示,介绍作品,对幼儿的创造意识给予肯定,,体验和分享自己的和别人的快乐。2、鼓励幼儿大胆地响亮地介绍,语言能完整、流畅。3、老师对幼儿的今天活动情况作适当评价。4、共同收拾各类教玩具。教学反思通过这个活动,孩子不仅了解了各种树木,知道了树木名称,形态,作用,并且对它的叶子也有了一些了解。在捡叶子的过程中,观察,思考,想象,创造,使幼儿各方面都有了一定发展。 幼儿园《秋天的树叶》活动总结5设计思路:每年秋天正是“赏红叶”的好时节,《指南》中指出“根据幼儿生活经验,与幼儿共同确定艺术表达表现的主题,引导幼儿围绕主题展开想象,从而进行艺术表现”。由此可在大班开展以《秋天的树叶》为主题的课程活动。艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学****的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。活动目标:、发现和欣赏大自然中美的事物;,组合,能表现出物体的主要形象;学****正确的粘贴方法,培养幼儿的动手能力;,激发幼儿喜爱秋天的情感。活动准备::3-5种不同颜色不同形状的树叶,每种树叶准备2-3片;A4纸,胶棒,儿童剪刀。:幼儿对形状,色彩的搭配和对秋天景象的已知经验,活动重点:学****用不同形状的树叶进行拼图、组合,能够表现出物体的主要形象特征。活动难点:学****正确的粘贴方法,培养幼儿的'动手能力。活动方法:观察法,口授法,演示法,实践操作法,活动过程:一、(出示家乡秋天的图片)师:小朋友们好,今天,老师要带小朋友们一起和树叶做个游戏,在游戏开始之前,请小朋友欣赏一下我们家乡此时的图片吧!(引导幼儿从秋天的景象到秋天的树叶)阳光洒在秋天的树叶上,到处都是一片金黄;秋天的树叶落在公园里的长凳上,还把房子周围装扮的更漂亮。秋风吹落了红彤彤的枫树叶,黄灿灿的银杏树叶也被秋风吹落,五颜六色、不同形状的树叶都被秋风吹下,各式各样的树叶从空中飘落下来,非常好看。二、:老师捡到几片树叶,我们一起看看这几片树叶的形状分别像什么?银杏叶像一把折扇,红枫叶像金鱼的尾巴红叶像一顶帽子,无患子叶像弯弯的小船(引导幼儿通过各种感官感知树叶的形状特征,知道它们有大有小,形状不一,颜色不同):秋天的树叶各种各样,可以根据不同形状的树叶拼成图形,下面,请小朋友看看老师用树叶拼成了什么图案。(展示树叶拼图)(展示树叶粘贴画)师:秋天的树叶可以拼出漂亮的图案,怎么样才能留住这些漂亮的图案呢?对了,我们可以把这些树叶粘贴在纸上,做成粘贴画。这样我们就能留住它们啦!三、操作展示师:漂亮的树叶粘贴画,如何制作呢?下面,请小朋友准备好以下几种物品,老师给小朋友们简单示范一下树叶粘贴画的制作,跟着老师一起来制作吧!操作的时候,先用剪刀剪掉树叶的叶柄,把树叶剪成需要的形状,将剪好的树叶放在盒子里备用,在粘贴之前先将树叶的拼图摆出来,确定粘贴位置,在粘贴位置均匀的涂上胶,最后将树叶粘贴在涂有胶的地方,用手轻轻抚平,自然风干就好。四、作品展示师:小朋友们可以请家长帮忙,做更多不同的树叶粘贴画,和小伙伴分享你的作品,树叶粘贴画还能装饰我们的房间,让生活更美好。五、活动结束师:今天我们学会了制作树叶粘贴画,像是和秋天的树叶玩了一个小游戏,秋天的树叶不仅好看,还可以来玩,小朋友们喜欢吗?最后,老师给秋天的树叶送一首儿歌,小朋友们跟着老师一起读一读吧! 幼儿园《秋天的树叶》活动总结6