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不仅增强了孩子们的主人翁意识,更为重要的是孩子们能更好的遵守规则,规则意识逐步增强。(3)为了让每个孩子都得到锻炼,在本学期我们班实行了小组长制。为了避免小组长只能由几个能力强的孩子来担任。我们为每个小组的每张桌子上黏贴了一个桌号从1—5。然后请孩子们从1—5的轮流来做小组长。此举不仅锻炼了幼儿的动手能力,而且也增加了孩子的自信心和领导能力。通过这学期的改善,班级常规初见成效,在升入中班后,我们将进一步加大培养力度,争取取得更大的进步。三、家长工作家长是孩子们的第一任老师,也是老师们的合作伙伴,为了让家长们即使了解孩子们在园的学****生活情况,每周五我们都会在班级网站、家长园地公布下一周的教学计划,根据家长们的反馈以及班级QQ群中家长们讨论比较热烈的话题,我们还整理了家长们比较感兴趣的几篇随笔公布在班级网站上,供家长们参考,如“怎样教孩子学数学?”、“亲子阅读的小技巧”、“怎样培养孩子的动手能力”等。另外,为了让家长们亲身感受到孩子在园的生活学****情况,我们还开展了一系列亲子参与的活动,如: